#生本教育使英语活起来 搜索结果
第一篇：生本教育使英语活起来如何使语文教学活起来活是变革的前提，活是创新的基础。迎着课程改革的春风，广大教师正在不断地学习新理念，尝试新方法，力求新突破，努力构建一个活生生的语文课堂。在教学实...
2023-02-14教师如何使英语语法教学变得生动有趣, 使学生更加容易接受?在这里, 笔者准备了一些英语语法教学方法供大家参考。一、情境教学, 活跃课堂气氛在英语语法教学课堂中, 教师首先应该营造一个轻松愉快的课堂氛围, 消除学生的学习英语的恐惧感, 才能使课堂教学取得良好的效果。所以说, 教师不妨运用情境教学的方法, 给学生讲解英语语...
2024-04-29学生学习兴趣的激发, 学习积极性的调动, 学习主动性的发挥——构成了学生主动学习的基本要素。如何来实现学生由被动学习向主动学习的转变呢?这一年多以来, 我利用《倡导自主强化能力...
2022-09-10新课改形式下, 如何能最大化地激发学生学习语文的兴趣, 是我们每个语文老师所要思考的问题。让学生喜欢语文, 首先要让学生喜欢语文课堂, 下面就“怎样使语文课堂活起来”这一话题, 做一些初浅的探讨, 和老师们做一交流。一、要营造一个轻松平等的课堂氛围教育界中有句名言:“把学生看作天使, 教师便生活在天堂;把学生看作魔鬼,...
2024-05-26吕叔湘先生曾指出:语文教学“关键在于一个‘活’字。”又说:“成功的教师之所以成功, 是因为他把课讲活了。”可见“活”是中学语文课堂教学成功的标识。那么怎样才算“活”呢?有人说课堂活跃热闹就是&ldqu...
2024-05-111高校“两课”课堂教学的现状在高校课程体系中,“两课”课程是大学生必须学习的课程,也是边缘性学科。新时期,教育部先后出台了一系列文件要求规范大学生思想政治教育工作,...
2022-09-10由于社会的飞速发展和新媒体的崛起和运用, 我们的教育思想、教育内容、教学方式都发生着深刻的变化。小学英语教材的特点之一是强调听说, 从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力...
2022-09-10要让学生成为课堂的主人, 让课堂活起来, 首先要彻底改变传统的“讲授法”教学模式, 让学生自主学习、小组合作学习等, 学生不再成为知识的容器。笔者认为要让课堂活起来, 主要是学生动...
2022-09-11“以生为本”讲究的就是以学生为主体的教育。 因此英语老师应该在课堂教学中, 要灵活地整合教学内容, 让学生积极的参与到学习中去, 从而活跃了课堂气氛1让英语课堂活起来, 教师的备课...
2022-09-10一切为了学生的发展, 以学生发展为本, 这是新一轮课改的重要理念之一, 广大英语教师也都在积极的探索如何通过固有教学模式的更新从而带来学生学习方式革命性的转变, 在提高学生英语成绩的同时,...
2022-11-19初中英语教师发现课堂上还是存在学生偷偷玩手机的现象, 学生参与学习积极性不够高, 课堂活力不够。能否把学生上课玩的手机与现代教学设备相结合, 作为实施信息化教学的工具, 以改变手机影响课堂...
2023-03-05阅读是吸收语言的主要途径。但初中英语阅读教学停留在“阅”的层面,也就是常说的“看”,只“阅”而不出声读出来。培养学生的阅读兴趣、阅读方法和阅读技巧是阅读...
2022-09-10英语是一门实践性很强的课程, 英语技能的形成要依赖于大量的课堂教学。在课堂教学中, 注重活跃课堂气氛, 突出交际能力的培养, 乃是目前英语教学贯彻素质教育的基本途径。英语教学是一门艺术, 艺...
2022-09-12在教学过程中, 学生是学习的主体, 教师则是这一活动过程的组织者和指导者。 活动中, 如何才能真正地做到“以学生为本”, 提高课堂效率呢? 笔者的体会是精心进行合理、有效的课堂教学...
2022-09-12摘要：近几年来, 随着新课程改革的不断深入, 各种教学模式层出不穷, 对于英语教学提出了更高的要求, 为了适应新的教学发展要求, “活动单导学”模式应运而生。该种模式的产生, 不仅提高了英语教学质量, 而且还促进了学生的全面发展。本文根据《英语课程标准》的相关教学要求, 结合自己的教学经验, 对运用活动单导学教学模式,...
2024-05-07中等专业学校的学生, 经过小学、中学阶段的英语课程学习后, 已积累了大量词汇, 掌握了基本语法, 已经具备基本的使用英语进行交际的能力。如果教师为学生提供轻松活跃的英语交际平台, 充分调动学...
2023-02-21【摘要】中职英语教学的主要目标，是在提升学生英语基础能力的前提下，实现其基本英语技能的掌握。但是，目前中职学生所面临的英语困境主要是基础能力还比较薄弱，不能有效掌握所学英语知识。因此，本文主要通过进一步优化英语信息化教学，使中职英语课堂“活”起来，用以实现提升英语教学能力的目的。【关键词】信息化教学...
2024-05-05随着社会的不断发展, 人们对孩子的教育也越来越重视。可是, 家长们发现自己的孩子语言越来越贫乏, 驾驭文字的能力越来越差。是什么禁锢了孩子的想象力呢?是我们的课堂, 还是我们用爱编织的密不透风的城堡?有一次我问学生:“你们见过柳笛吗?”几乎所有孩子说没见过, 还问我:“它是什么样的?”我望着窗外茂密的柳树不知说什么好。...
2024-04-07活是变革的前提, 活是创新的基础。迎着课程改革的春风, 广大教师正在不断地学习新理念, 尝试新方法, 力求新突破, 努力构建一个活生生的语文课堂。在教学实践中, 我认为以下几点做法很值一试:一、拓宽学习渠道, 让教学内容活起来在信息处于瞬息万变的二十一世纪, 仅仅依靠几本教科书是远远不能满足学生的求知需要的。因此语文教...
2024-05-23如何通过作业的批改, 更好地提高学生的学习兴趣, 发挥主体能动性, 是一个至关重要的问题。我觉得可以从以下几个方面进行深思。一、标新立异, 变“×”为“?”通常, 教师批改数学作业惯用“√”“×”来判断正误, 这种方法, 在评价学生学习成绩、判断解题过程和方法、比较学习差异方面有一定的作用。但枯燥乏味, 缺乏激励性,...
2024-05-07