#职业道德的培养途径 搜索结果
《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年) 》指出:“职业教育要面向人人、面向社会, 着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。”社会转型时期, 现代企业最看重的是职工的敬业精神、诚信品质、团队合作意识、创新能力等良好的职业道德素质。目前大多数的中职学校只注重了人才技能的培养, 职业道德行为的培...
2024-04-221 教师应该具备的基本素质1.1 思想政治和道德品质作为一名教师必须要有坚定的政治信念, 要忠于中国共产党的领导, 要忠于人民教育事业。教育的振兴靠教师, 教师素质高低, 决定教育的成败。我们谈...
2022-09-11考虑到现阶段的实际情况, 在外语学院中存在着90%以上学生是女生, 为更好地给她们提供创业机会, 主张在迎合振兴东北战略的基础上, 大力发展适合女性实现就业目标的产业。自2012年的3月4日, 国家...
2023-01-15高职院校开展思政工作不但能够提升学生的思想政治水平, 同时有利于发挥出学生的主体性作用, 让在校在校学生能够经得起社会的考验和磨砺, 帮助在校学生树立正确的思想价值观。高职院校在开展思政...
2022-09-11...
2024-05-04第一篇：培养学生好习惯的途径如何培养学生好习惯如何培养学生好习惯 有人说：把一个信念播种下去，收获的是一种行动，把一种行动播种下去收获的是一个习惯，把一个习惯播种下去，收获的是一种性格，把一种性...
2023-01-29中职毕业生在毕业时都要参加求职面试, 但他们在求职面试时表现出来的口语交际能力却让人觉得担忧。许多学生连基本的自我介绍都说不好:有的说得结结巴巴、语无伦次, 更有甚者讲了自己的姓名后就...
2022-09-101经典诵读的内涵“ 经” 的本义是 “ 织布的直线”, 是织成一匹布的先导, 引申为“天经地义的常理常道”。 “典”的意思是“典范”。 本文...
2022-10-29创新能力是人们发现新问题、解决新问题、创造新事物的能力。江泽民总书记在1 9 9 5年全国科学技术大会上指出:“创新能力是一个民族进步的灵魂, 是国家兴旺发达的不竭动力”, 把创新能...
2022-11-24中国共产党是建设中国特色社会主义事业的领导核心。在新的历史时期, 我党正领导全国各族人民为建设全面小康社会, 构建社会主义和谐社会而不懈奋斗。大学生是十分宝贵的人才资源, 是民族的希望,...
2022-09-12“白衣天使”, 只是美化了护士工作崇高的一面, 而崇高的背后护理人员身心处于亚健康状态。护理职业不仅需要健康的体魄, 更要有健康向上的心态。护理人员是患者每天接触最多的人, 护理...
2022-09-10教学活动是由教师和学生两方面共同努力和作用的双边活动。其间,教师是主导,他们不仅是知识的传授者,而且是教学的组织者、参与者、指导者,是学生成长的引领者、学生潜能的唤醒者、学生知识建构的...
2022-09-10随着中国加入WTO和北京2008年奥运会的到来, 跨文化交际已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。随着跨文化联系的增多, 提高跨文化交际教育越来越显得必要。培养学生跨文化交际能力已成为摆在...
2022-09-11《语文课程标准》明确指出:“写作能力是语文素养的综合表现。”现在不少学生害怕写作文, 提起作文就像是“老鼠见了猫”, 还有不少学生对作文“敬而远之”。学生...
2022-09-11数学知识的学习, 是靠师生用数学语言交流来实现的, 师生数学语言交流的质量, 直接影响到学生学习的效果。 因此, 数学语言的表达能力显得特别重要, 数学教师应重视数学知识的载体数学语言的教学,...
2022-09-12高中地理作为一门学科来说, 空间性是其最重要的特征之一, 因此在高中地理课堂教学与教育实践中如何培养学生的空间思维观念就成了高中地理课堂教学的一个重要的课题之一。下面, 笔者就自己在高中...
2023-01-16地理素养是当代高中生综合素养的重要组成部分,影响着学生协调发展,培养高中生地理素养既是高中地理教学必然要求,也是新课程背景下高中地理教育的必然选择。 但传统高中地理教学模式过于枯燥乏味...
2023-01-26关键词：物理教学,综合能力,培养,途径新课程改革的核心理念是以人为本,注重人性化教育,突出学生的主体地位,使学生在知识、能力、思想、情感和价值观等方面得到全面发展。新的物理课程标准强调掌握获取知识的方法,增强探究未知世界兴趣,同时培养积极向上的人生观、世界观和价值观。根据目前物理教学的实际情况并结合新课程改革,新课程物...
2024-05-12《义务教育数学课程标准 (2011年版) 》 (以下简称新课标) 明确指出:不仅要培养学生分析问题和解决问题的能力, 而且要注重培养学生发现问题和提出问题的能力。为此, 数学教学中, 教师应该如何培养学生运用数学知识来解决实际问题的能力呢?一、创设问题情境, 提出数学问题爱因斯坦曾说过:“提出一个问题往往比解决一个问题...
2024-05-18第一篇：道德教育的途径范文青少年道德教育的有效途径追溯我国教育的渊源，早在古代就有“蒙以养正”的思想，“蒙以养正”是指德育工作要从小抓起，从早抓起，把训养作为儿童道德习惯...
2022-06-08