#浅谈学生研究性学习中的教师调控 搜索结果
“学校的重要任务是培养具有好钻研的、创造性的、探索性的思维的人。” (苏霍姆林斯基, 《给教师的建议》) , “授之以鱼, 不如授之以渔”, 培养学生的自主学习能力, 充分发...
2022-10-02自主学习”是立足于当今世界教育发展前沿, 着眼于素质教育而确定的教育教学思想。“自主学习”是开发学生潜能。培养创新精神和创造性人才的基础。它不只强调学生自己主宰自己的...
2022-09-11在中等职业技术学校课程教学中实施研究性学习是新课程改革中的一个“亮点”,是极富生机活力的课程形态和学习方式。“研究性学习”指的是学生在教师的指导下,从自然、社会和...
2022-10-11随着国家新课程改革的全面普及，研究性学习正逐渐成为我国中小学课程改革中的一大亮点和热点。研究性学习是现代社会迅速发展变化在教育教学上的体现，是时代发展、社会进步的必然产物，它体现了现代教...
2022-09-11传统教学模式是通过知识的讲解和剖析来学习物理知识, 构建知识网络, 整个过程以知识的获取过程为依托, 提倡结论性的教育, 注重培养学生的集中思维, 通过多次重复培养学生储存、积累知识和信息的...
2022-12-17随着现代电子计算机的广泛应用和科学技术的数学化趋势, 数学知识被广泛地运用于自然科学、工程技术和社会科学的各个领域, 各种多媒体中也有数学的影子, 作为信息时代的人们越来越需要数学。但是...
2022-10-26当前全球正逐步地跨入了信息时代和知识经济时代, 在科学技术迅猛发展和国力竞争激烈的国际形势下, 教育的发展面临着前所未有的挑战。传统的教学模式只注重对学生知识的传授, 而忽视对学生创新意...
2022-10-01摘要：《普通高中生物课程标准》中提到:教师应积极开发和利用各种课程资源, 改变仅仅依靠教科书开展生物教学的传统做法。现阶段, 随着互联网+时代的到来, 课程资源日趋丰富, 因此在生物课堂教学中, 如何整合课程资源, 深化课堂教学改革, 提高教学有效性又成为了高中生物教师所面临的新的课题, 本文在这方面进行了粗浅探讨。关...
2024-04-21焦虑是由紧张不安、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。正常人在面临压力情境, 特别是在个人的自尊心受到威胁时, 也会出现焦虑反应。英语学习的焦虑主要是指学生要用英语进行表达时产生的恐惧不...
2022-09-10要提高物理教学质量, 实现培养学生的科学探究能力的目标, 就应该注意培养合作学习能力。所谓“合作学习”是指在教学中, 教师给学生充分的时间和机会让学生运用物理文字语言、符号语言...
2022-09-12在英语教学中, 教师为了能够达到交际的目的, 准确表述自己的观点, 传递信息, 达到教学目标, 教师会根据学生的英语水平调整自己的课堂语言, 因而具有了课堂语言独有的特点。具体从语言输入量、功能分布、语速、停顿、语音特征、词汇特征、句法特征、语篇特征八个方面进行阐述。一、语言输入量Bialystok、Legaretta...
2024-04-07中学地理课程标准中的课程目标明确指出，“初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣，激发探究地理问题的兴趣和动机。”因此，在地理教学中，培养学生学习地理的兴趣，无疑是学好地理的一条重要途径。一、学生有着强烈的好奇心和求知欲教师要善于抓住青少年这一心理特征，在地理学习的开始就使他们产生兴趣。高中地理第...
2024-04-21进入英语学习阶段的青少年, 由于已经有了相当长时间的家庭、学校、社会活动的教育和锻炼, 已形成了较强了主体意识。总的来说, 这种主全体意识是随着学习的进展得到不断地增强。但这不是说, 主体...
2022-09-11如果大学生在大学阶段有一个好的学习动力, 那么他们的学习成绩则会很好, 大学生活就会显得丰富多彩;反之, 他们的生活则会非常痛苦, 往往会感到自卑、自责。那么为什么会出现这样的状况呢?学习动...
2022-09-12中学生应能从口头和书面材料中获取所需信息, 能就熟悉的话题用英语进行简单的口笔头交流, 能对事物进行简单的描述并作出自己的判断。在此过程中, 学生犯错误是难免的, 就象K r a s h e n指出的:...
2022-09-11随着语言教学研究重点从以教师为中心向以学习者为中心的转变, 人们更重视学习者个体因素对外语学习结果差异的影响。大量研究表明, 学习者的情感状态是影响外语学习成败与否的最大因素之一。S.D....
2023-01-01素质教育的概念最早出现于美国, 在我国的推行也有几十年的时间了。近年来, 随着高职教育的不断发展, 如何加强高职学校学生素质教育成为了摆在我们面前的一道课题。笔者认为, 解决这一问题的关键...
2022-09-22审视目前中学的地理学习, 存在的问题颇多。主要表现在:学生的学围绕老师的教转, 教师的教代替学生的学, 学生听得多, 独立思考、自我表现的机会少, 兴趣低;先教后学, 教多少学多少, 不教不学;多...
2022-09-12斐斯泰洛齐认为:“人们只靠本能发展他们的各种能力, 却不受其他的指引, 则将使人类从动物的恶性特征中解放出来的进程变得极为迟缓。”这就意味着在英语教学中, 提倡学生自主学习, 教...
2022-09-111引言小组合作学习是以学习小组为基本组织形式,利用教学过程中各种动态因素间的有效交流来促进学生的学习,以共同完成学习任务的一种学习活动。将小组合作学习模式应用于小学语文的教学过程中,不...
2022-09-11