#浅谈如何培养学生学习物理的方法 搜索结果
我们现在教学大多以“教师为中心”, 老师的职责是“传道、授业、解惑”。因此, 课堂教学多是以教师的讲授为主, 学生始终处于被动的接受地位, 较少参与。再加上高中物理知识...
2022-09-12当今世界科学技术飞速发展, 一个人在学校里获得的知识是很有限的, 学生如果没有自主学习能力, 毕业后无论是升入高一级学校深造, 还是走上社会劳动就业, 都很难进一步提高自己的科学文化知识水平...
2022-09-12没有兴趣就没有求知欲。学生刚开始学习物理时, 兴趣都很浓厚, 也会有较强的求知欲, 但随着难度的增加, 会逐渐遇到一些困难, 他们就会产生畏难情绪导致他们的兴趣减弱, 成绩也随着下降。所以教师...
2022-09-10正文:目前很多学生觉得物理难学, 究其原因, 可以概括为, 目前很多学生的学习方法不当, 学习习惯不好, 完全只是应付各种考试, 为进一步的学习造成了障碍。具体表现为:有的学生只会死记硬背, 不能...
2022-09-10刚升入初中的学生, 起初都是怀着好奇来听物理课的。怎样把这种好奇转变成兴趣, 把这种兴趣转变成学习物理的积极性, 并使之自觉、持久, 这是初中物理老师普遍关注的问题。笔者经过多年的教学实践...
2022-09-10“兴趣是最好的老师”。“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者”。“成功的真正秘诀是兴趣”。这些名言警句都说明了兴趣在学习、工作中的重要性。对什么事物感兴...
2022-12-29创新是一个民族进步的灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭动力。21世纪的竞争是创新人才的竞争, 培养创新人才, 提高民族创新素质已成为当代教育的首要任务, 是历史赋予教师的重任。因此我们在课堂教...
2022-09-12一、传统的教学模式——教师垄断课堂教师照本宣科, 学生洗耳恭听, 教师问、学生答, 课堂气氛没有活跃, 只有沉闷。教师教得也辛苦, 学生学得也吃力, 学得也没劲, 最终是学生的学习兴趣...
2022-12-07中学地理课程标准中的课程目标明确指出，“初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣，激发探究地理问题的兴趣和动机。”因此，在地理教学中，培养学生学习地理的兴趣，无疑是学好地理的一条重要途径。一、学生有着强烈的好奇心和求知欲教师要善于抓住青少年这一心理特征，在地理学习的开始就使他们产生兴趣。高中地理第...
2024-04-21激发学生的学习兴趣, 就是要把教学大纲对学生学习学科知识的要求, 转变为学生求知的欲望。在物理教学过程中, 教师要根据中学生思维活跃、情感丰富、求知欲强的特点, 运用恰当的教学方法, 充分调...
2022-09-12良好的学习习惯, 有利于激发学生学习的积极性和主动性, 有利于形成学习策略, 提高学习效率, 有利于培养自主学习能力, 有利于培养学生的创新精神和创造能力, 使学生终身受益。那么在物理教学过程...
2022-09-10为了能够使学生轻松愉快的学习,就要师生合作,把教学课堂变得生动活泼, 让学生在这种环境中积极主动地学习,学生在学的过程中就会知道数学在生活中的价值,以及在学数学时会收获许多欢乐。1创造有...
2022-09-11近年来, 我常听到一些语文老师谈论, 现在的语文不好教, 有些孩子基础差, 学习语文没有兴趣, 教语文特别累。怎么回事呢?如何在课堂上激活学生学习语文的内在原动力, 把他们的潜能发挥出来, 使他...
2022-11-13对于刚开始正式接触数学的学生,我们必然要让他们知道,数学其实没有年长者嘴里说的那么难,我们要带领他们走进一个可以接受的空间。关于如何领学生进入数学这个大门:1 借助故事进行教学学生已经在...
2022-11-28物理是一门以实验为基础的学科, 而物理的实验教学能够很好的完成这项任务。改革传统的物理实验课教学模式, 创建适应当今教育形势需要的物理实验课教育模式, 已成当务之急。那么, 怎样创建适应当...
2022-09-11古人云:“知之者不如好知者, 好之者不如乐之者。”我们认为, 要使学生“好之”、“乐之”, 教师在教学时就必须讲究方法, 调动学生的情感思维。代尔.卡耐基说:&ld...
2022-09-16自主学习是指学习主体有明确的学习目标, 对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反应的学习方式。 然而, 语文教学中存在着一些不良现象, 如串讲串问、以讲代学、以问代学等教学模式。 这种教学模式, 课堂氛围虽然显得很活跃, 但效率并不高。 还容易造成学生依赖教师, 不善于动脑思考, 不深入探究, 浮于表面, 流于形式的局面...
2024-05-24前苏联教育家苏霍姆林斯基所说:“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态, 就急于传授知识, 那么这种知识只能使人产生冷漠的态度, 而不动情感的脑力劳动, 就会带来疲倦...
2023-01-15新课程改革对教师提出了更高的要求:教师要由过去知识的传授者转变为促进学生发展的促进者和帮助者;由教书匠转变为教育实践的研究者和教学活动的指导者和配合者;还需改变传统的教育模式, 要以学...
2023-02-08在阅读教学中, 我注重教给学生阅读方法。让学生得法于课内, 得益乃至成长于课外。具体做法是:首先, 我让学生充分预习, 初步感知教材, 预习中查找资料, 弄懂字词意思, 理清文章写作顺序、主要内...
2022-11-21