#浅谈如何“激活”职校学生学习英语的兴趣 搜索结果
英语作为一门语言学科, 发展至今已经成为与世界各国人们进行思想、文化交流的重要窗口。 尤其对于职业院校的学生来说, 不管是高层次的就业还是再深造, 英语都起着不可替代的作用。 然而, 大部分...
2022-09-10一、传统的教学模式——教师垄断课堂教师照本宣科, 学生洗耳恭听, 教师问、学生答, 课堂气氛没有活跃, 只有沉闷。教师教得也辛苦, 学生学得也吃力, 学得也没劲, 最终是学生的学习兴趣...
2022-12-07一、目前中职英语教学的目标和存在的问题《中等职业学校英语教学大纲》中规定该课程的教学目标是:在初中英语教学的基础上, 帮助学生进一步学习英语基础知识, 培养听、说、读、写等语言技能, 初...
2022-09-10教育心理学表明, 教学的任何途径, 都要作用于学生的情感, 因此在高中英语教学中如何激发学生学习英语的兴趣显得尤为重要。学生通常有这样一种心理那就是对感兴趣的就爱学, 不感兴趣的就厌学, 完...
2022-09-12合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。在外学教学中运用合作学习策略可以激发全体学生产生健康、积极向上的心理, 培养和增加学生学习英语的兴趣。...
2022-09-12对于刚进入初中的学生来说, 英语是一门新兴的学科, 学生还有一种好奇的心里作用, 大家都站在同一条起跑线上, 英语学习的兴趣就显得尤为重要, 要如何才能激发学生学习英语的兴趣呢?笔者就谈谈我...
2023-02-18教育学和心理学, 都强调学生的学习动力源于内心的需要,首先是好奇心的驱使,然后形成学习的兴趣,当这种兴趣得以持之以恒下去,就形成一种良好的学习习惯,所以培养学生的良好学习习惯,要从心开始。...
2023-02-21“兴趣是最好的老师”, 这是为现代所有教育工作者所接受的教育思想。兴趣就是学习的动力。然而, 我们教师往往忽视了一点, 那就是所教育的对象还是一个没有一定的价值观、人生观, 没有...
2022-09-12古人云:“知之者不如好知者, 好之者不如乐之者。”我们认为, 要使学生“好之”、“乐之”, 教师在教学时就必须讲究方法, 调动学生的情感思维。代尔.卡耐基说:&ld...
2022-09-16捷克教育家夸美纽斯指出:“兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”俄国文学泰斗托尔斯泰说过:“成功的教学所需的不是强制, 而是激发学生的兴趣。”由此可见...
2022-09-12中学地理课程标准中的课程目标明确指出，“初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣，激发探究地理问题的兴趣和动机。”因此，在地理教学中，培养学生学习地理的兴趣，无疑是学好地理的一条重要途径。一、学生有着强烈的好奇心和求知欲教师要善于抓住青少年这一心理特征，在地理学习的开始就使他们产生兴趣。高中地理第...
2024-04-21近年来, 我常听到一些语文老师谈论, 现在的语文不好教, 有些孩子基础差, 学习语文没有兴趣, 教语文特别累。怎么回事呢?如何在课堂上激活学生学习语文的内在原动力, 把他们的潜能发挥出来, 使他...
2022-11-13对于刚开始正式接触数学的学生,我们必然要让他们知道,数学其实没有年长者嘴里说的那么难,我们要带领他们走进一个可以接受的空间。关于如何领学生进入数学这个大门:1 借助故事进行教学学生已经在...
2022-11-28曾在一所农村普通高中任教, 由于种种原因来这所学校读书的学生基本上是“三类苗子”的差生, 这些学生基础差, 接受能力差, 进入高中以后, 在一定的时期内难于适应高中知识的学习, 尤其...
2022-09-11我国中职语文课程教学是在初中语文的基础上进一步提高学生的语文素养,培养学生具有较强的应用能力和一定的审美能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和今后的发展打下良好的基...
2022-09-12笔者曾听到很多刚进入高中的学生都抱怨英语很难,学不会。因此曾经做过一个调查表了解学生的学习英语的真实情况:你觉得学习英语最大的困难是什么:(1)学习英语没有用(2)没有学习语言的环境(3)对英...
2022-11-10在我国初中英语新课程改革中, 要求在英语教学过程中, 不仅要全面发展学生的语言技能和语言知识, 而且也要不断培养学生的学习兴趣, 使学生树立爱学和乐学的信心, 使学生在学习过程中获得自信和自...
2022-09-10现在不仅大学、中学甚至小学都已开始接触并学习英语。小学生的学习能力还处于发展中, 天性好玩, 生性好动, 有意注意持续时间相对较短。但是, 他们好奇心强、模仿性强, 而且儿时阶段是学习语言最...
2022-09-10“兴趣是最好的老师”, 学生的学习兴趣直接影响学习质量。实践证明, 学生只要有了兴趣, 他才会乐于学、主动学。因此, 我们在英语教学中要不断地培养和激发学生学习外语的兴趣, 激发学...
2022-09-10前苏联教育家苏霍姆林斯基所说:“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态, 就急于传授知识, 那么这种知识只能使人产生冷漠的态度, 而不动情感的脑力劳动, 就会带来疲倦...
2023-01-15