#浅谈初中区域地理的教学方法 搜索结果
初中阶段对区域地理的学习, 主要定位于“认识区域”——认识大洲、认识地区、认识国家, 即从地理位置、自然条件、自然资源、自然状况、历史文化、产业分布、城市交通等方面...
2022-11-11地理学是研究人类赖以生存和发展的地理环境, 研究人类活动与地理环境关系, 以及人类可持续发展问题的一门科学。地理学在现代科学体系中占有重要地位, 在解决当代人口、资源、环境和发展问题中具...
2022-11-10初中地理是一门理论性强的基础学科, 是集趣味性、挑战性与实用性为一体的综合性学科。地理课程的有效教学对初中生的发展而言, 有着积极的促进作用。引导学生更好地探究地理知识需要建立有效教学理念, 要突出“以生为本”的教学理念, 将有效教学转化成一种实际行动。那么, 在实际教学中, 如何实施有效教学呢?笔者将结合实践进行探究...
2024-04-26通过地图展开地理教育, 是实现初中地理教育目的的关键方式, 并且是地理教育最普遍使用的学习方式。地理学科的大多数信息, 均可以在地图上详细系统地加以传达, 所以通过地图学习地理, 学生不但很快就能接受, 而且使是只掌握更加牢固。怎样科学地使用地图展开地理课堂教学呢?一、结合插图, 于比较中优化课堂效率将相关的挂图与教材...
2024-05-07情感教育一直为教学者所忽视, 尤其在语文教学中, 教学者并未对此引起高度的重视, 导致学生偏重理论学习, 却没有真正形成深厚的语文素养。所谓情感教育, 主要是指针对学生在语文学习过程中出现的情绪、心理和态度等问题, 进行科学的引导和教育, 培养学生更加健全的人格, 提升学生的学习素质。要保证情感教育的实施效果, 就必须...
2024-05-05多媒体技术集中视、听、触等多感官作用于一体,丰富了学生直接经验和感性认识,使其对所学知识理解得更为深刻透彻。还能使学生在学习中担当更为主动的角色,从而使其学习变得更赋有独立性和创造性...
2022-09-11江泽民同志多次提出:创新是民族进步的灵魂, 是国家兴盛发达不竭的动力, 思考教育问题就不能离开这个重大的课题。创新有层次之分, 我们所说的创新, 是指通过对中小学生进行教育和影响, 让他们以一个独立的个体, 善于去发现和认识有意义的新事物、新方法、新思想, 发现其中所包含的基本规律, 并具备相应的能力, 为以后成为创新...
2024-04-10要搞好初中地理教学, 教学方法很重要。笔者结合多年的教学实践, 谈几点初中地理教学的方法。一、培养学生学习地理的兴趣郭沫若说:“兴趣出勤奋, 兴趣出天才。”兴趣是学习的挚友, 是学习的一种原动力。因此, 在地理教学中, 要提高教学质量, 激发学生学习地理的兴趣, 无疑会收到良好的效果。1.巧引歌曲。如...
2024-04-18活动教学有利于学生自主建构知识, 发展学生的思维能力及独立学习地理知识能力, 丰富课堂教学, 完善地理内容, 激发学生的学习兴趣。把握了“活动教学”的设计原则也就保证了活动开展的...
2022-09-10摘要：教育与发展与时俱进, 新课改势在必行。如何在新课程标准下把初中英语教学进行得有声有色, 是当前教师面临的严峻挑战, 也是一次自我发展与提高的机遇。通过奋战在教育第一线的经验积累, 我认为教师的主观认知和理念更新是前提, 在此基础上, 灵活采用科学、多样、有效的教学方法, 创设发挥学生课堂主体作用的空间, 借助宽松...
2024-04-12在新形势下, 地理教师要转变观念, 把地理学科摆在应有的地位, 不断提高学生对地理学科的浓厚兴趣。本文分析了初中生无心学习地理的原因并阐述了如何教好初中地理。一、初中生无心学习地理的原因...
2022-09-11在各区域, 不论地理事物多么繁多、内部联系多么复杂, 但都离不开地理环境、自然资源、人类活动的结构体系。初中地理教学要利用地理具有地域性的特点, 引导、培养学生建立正确的人地关系。以下谈谈如何帮助学生初步掌握学习区域地理的三种方法。1. 探究法在进行区域地理教学时, 为了突出区域的地理特征, 运用探究法是行之有效的方法...
2024-05-16第一篇：地理区域地理教学计划区域地理——世界地理试题教案高三地理月考试题《世界地理》部分一、选择题(下列各题总只有一个正确选项。每小题1.5分，共60分) 1.濒临三大洋、地跨两大洲，并有极昼、极...
2022-11-02环境这一概念被人类提出是迫于对人类生存环境的严重污染, 特别是对人类健康产生危害, 导致严重后果。十九世纪下半叶世界上最大的工业城市伦敦曾多次因为煤烟引起的严重烟雾事件, 导致大量人员身体受到极大伤害, 甚至出现人员死亡。一九五四年美国学者提出“环境科学”概念。一九六二年, 美国海洋生物学家R&...
2024-05-06一、问题的提出(一)新高考背景下区域地理复习时间缩短由于浙江省初中没有独立的地理课程,相关区域地理的内容被分解在科学、历史与社会两门学科里面,造成区域地理内容的缺失与断档,使初高中地理内容不衔接,导致浙江省内升入高中的学生对区域地理知识、地图知识与地图使用习惯、地理空间思维等认知薄弱,这对高中地理教学...
2024-04-15从小区域着手,突破区域地理复习瓶颈一、从小区域着手,采用简图法,化整为零并综合分析 小区域可以小到一个盆地、一座山脉、一条河流,甚至是一个小区域中的`点.如果放在一个大的区域中,学生可能觉得没什么难度,所以有关小区域这部分内容,笔者引导学生采用画简图一区域定位-结合自然地理综合分析.下而以天山地区为...
2024-05-09《地理课程标准》指出:要根据学生的心理发展规律, 联系实际安排教学内容, 引导学生从现实生活的经历与体验出发, 激发学生对地理问题的兴趣。培养地理学习能力, 激励学生积极探究形成主动学习的...
2022-09-121 地理教学语言的重要性(1) 教学语言是完成地理教学任务, 进行师生交流的重要手段。教学工作, 要完成思想教育、知识传授、技能培养三大任务。师生之间要进行的一种知识、情感、思维等多方面的交...
2022-12-251引言近些年来, 国家在各个阶段大力推行素质教育, 对各个学校的办学行为和办学制度进行了规范, 并且对不同科目的教学时间和周课时进行了相应的明确规定。 但在这样一个大的背景下, 相比于其他初...
2023-02-03区域地理在高考中, 是自然地理和人文地理最终的归宿。许多地理事务或地理现象, 最终都是落实在某一区域里的, 因此, 区域地理的内容是复习地理知识的基础, 在整个地理复习中占有相当重要的地位。...
2022-09-11