#对外汉语词汇教学中语素法的应用 搜索结果
词汇作为语言的建筑材料和语音、语义的载体, 是进行交际、传递信息的重要手段。 因此, 词汇教学是对外汉语教学中的重要组成部分, 是培养留学生汉语理解能力和表达能力的核心和关键。 在留学生汉...
2022-09-11随着中国的和平崛起, 中国与世界各国的关系越来越密切, 国家间的交流日益频繁。 在此背景下, 汉语也随之走向世界, 形成了学习汉语的热潮。 每年都有大批的留学生来到中国学习汉语, 这种在目的语...
2022-09-11多媒体计算机辅助教学(Multimedia Computer Assisted Instruction，简称MCAI)作为一种新的教学手段，广泛应用于对外汉语教学过程中。它是将多种媒体(如文字、声音、动画、视频等)综合在一起的信息技术。对外汉语语言教学非常强调实践性教学，内容不仅仅是汉语言文化知识，更重要的是学生的言语...
2024-04-24对比分析是一种学科研究方法和教学方法, 在语言研究和语言教学研究中经常会被使用, 对比分析理论认为只有通过比较才能认识事物之间的差别以及事物之间的内在联系, 只有明确了事物之间的共同点和不同点才能对认识对象的本质、特点有清楚的认识。“语言也是这样, 要认识汉语的特点就要跟非汉语比较。无论语音、语汇、语法, 都可以通过比...
2024-04-25一、当前初级对外汉语口语教学中存在的问题目前, 国内很多高校的汉语教学课程设置中都有汉语口语课。在口语课中, 留学生可以学习和理解中国人在生活中的口语表达, 这是来华留学生很重视的一点。并且初级阶段的留学生到中国的时间不长, 掌握的汉语知识较少, 在生活中不能完整准确地表达出自己的意愿。因此, 我们更应该重视初级阶段的...
2024-05-02对外汉语词汇教学论文 篇1：对外汉语词汇教学中的文化因素及其教学 摘 要：对外汉语词汇教学是对外汉语教学的重要组成部分，这些词汇中蕴藏着的文化因素是教学的难点，也是外国学生经常犯错的地方。...
2022-04-21对外汉语词汇教学在对外汉语教学中占据着十分重要的地位, 可以说无词汇就无语言, 如果语言是一座高楼大厦, 那么词汇无疑就是不起眼但又不可缺少的砖瓦。词汇量的掌握在一定程度上决定了留学生汉语水平的高低, 那么用何种方法去教留学生来学习词汇就是每个对外汉语教师应该思考和探讨的问题。笔者结合自己从事对外汉语教学的经验, 简单...
2024-05-01一、主位推进模式1939年,捷克语言学家马泰修斯(Mathesius)提出了功能句子观(Functional Sentence Perspectives)。他把小句实义切分为主位(theme)、述位(rheme)和连位(transition)。主位是话语的出发点;述位是围绕主位所说的话,往往是主位的核心内容;连位是连接...
2024-04-18初级对外汉语词汇教学论文 篇1：对外汉语高级综合课中的词汇教学 摘 要：词汇教学是对外汉语教学的重要内容，也是高级综合课的要点和重点。本文在分析高级综合课词汇教学的特点及目的的基础上，结合...
2022-04-16民俗词对外汉语词汇教学论文 篇1：对外汉语中的民俗文化教学研究 【摘 要】本文论述对外汉语中的民俗文化教学，针对对外汉语中民俗文化教学所选教材不够适用、教师教学方法有待提高等问题，提出开...
2022-04-22摘要：对外汉语口语慕课是面向全部汉语学习者、以培养汉语学习兴趣和汉语交际能力为目的的大规模在线开放性课程,词汇教学是其主要内容之一。新时代以来,慕课得到了越来越多的关注和认可,国内外高...
2022-11-15一、高校对外汉语初级阅读教学中存在的问题(一) 课程内容不够科学合理从目前高校对外汉语初级阅读教学课程的设置情况来看, 初级阅读课程内容较多, 各教学内容之间缺乏有机联系, 且知识点过于分...
2022-09-11情景教学法于上世纪六十年代被英国外语教学界采用,如今已被各国广泛应用到教学中,中国的对外汉语教学也不例外。情景教学法有别于传统教学法,情景教学法除强调学生掌握语言结构外,更加注重学生对...
2022-09-10对外汉语教学中远程教育论文 篇1：合作学习理论在对外汉语网络教学中的应用 摘要：本文在探讨合作学习理论的基础上，尝试把合作学习的特点和原则实施到网络对外汉语词汇教学中，并对教学各环节提出了...
2022-04-221 新词语教学应该得到重视1.1 新词语的涌现改革开放以来，我国从经济基础到上层建筑，从社会结构到人们的思想观念，几乎在各个领域都发生了翻天覆地的变化，这些改变也影响了语言的面貌。近二十几年来新...
2022-12-09对外汉语教学经过长期实践探索, 已经在很多方面都所突破。如:对外汉语的教学目的是培养学生“听、说、读、写”的交际能力;教学原则为精讲多练;课堂教学原则应以学生为主体;教学步骤要循序渐进、加强听说、阶段侧重、语文并举的方针;教学中应注重语言习得规律和跨文化因素等等。然而, 教学法的研究却不是那么显著, 甚至出现了很多矛盾...
2024-04-22离合词研究在现代汉语本体研究中一直是一个重要问题, 同时又是对外汉语教学中的一个难点。到目前为止, 理论界对离合词的性质尚无定论, 这就导致离合词界定的分歧。就离合词的性质而言, 彭楚南 (...
2022-09-11最近在与留学生的交流中, 发现他们很喜欢用“哪里, 哪里”以下选了两个例子:A:你今天真漂亮。B:哪里哪里。A:你普通话挺好的。B:哪里哪里。刚开始听还没什么, 但随着他们使用频率的增...
2022-09-121 运用新旧知识类比法教学——深化、丰富教学内容在教学中, 要特别重视在讲授新概念时联系旧知识, 在新旧知识类比中加深理解, 开拓思路。例如在讲授电势时, 将电场和重力场进行类比,...
2022-09-10自然拼读法作为小学英语课程教学中最为常见的一种教学方法, 指的是教师采用26个英文字母以及字母组合在读音与拼写的规律, 帮助学生学习英语知识。小学生通过对英语字母读音与规则的理解, 可快速掌握英语单词的拼写规则与读音规则, 而且在听到陌生词汇时, 也能够将其正确拼写出来, 从而帮助学生更好的学习与掌握英语知识。一、小学...
2024-04-16