#大学英语教学中的文化导入 搜索结果
现代外语教学中文化干扰是公认的教学难题之一, 从语言教学上, 重语言形式, 轻文化导入及跨文化意识的培养。受结构主义语言学的影响, 长期以来我国的大学英语教学主要采用“听说法”和...
2023-03-08随着语言教学的发展, 语言和文化之间的特殊关系逐渐为人们所认识。语言与文化具有发生学上的关系, 即语言是文化不可分割的一部分, 语言是文化的载体, 文化的任何内容都可通过语言来反映。语言教...
2022-09-11大学英语是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容, 以外语教学理论为指导, 并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。因而, 培养学生的跨文化交际能力应该成为大学英语...
2022-09-121 引言《大学法语课程教学要求》指出:“大学法语课程的教学目标是培养学生不同层次的法语综合运用能力, 为进一步提高法语水平打下较好的基础, 使他们在未来的工作和社会交往中能够在一定程...
2022-09-12在英语教学中, 一直存在重语言轻文化的现象。很多教师将教学的重点放在培养学生的语言能力上, 要求学生掌握语音、词汇、语法规则等语言知识, 认为这样就可以掌握英语了。但由于在教学环节中忽略...
2022-12-18第一篇：课堂教学中的文化导入 小学英语课堂教学中的导入方法周 增 琼常言道：良好的开端是成功的一半。导入就是一节课的开始，是教师在开始传授新课之前，引导学生迅速进入学习状态的行为方式。如何能...
2023-01-11传统的日语教学带有明显的工具性动机。在教学过程中, 教师片面地认为日语教学, 作为一门外语教学学科, 只要抓紧基础知识教学 (词汇、语法教学) , 以及基本技能训练 (听、说、读、写训练) 就足够...
2022-09-10改革开放以来我国的大学英语教学也在不断地进行反思和改革。改革开放初期我们普遍采用“翻译法”进行英语教学, 即用母语去讲解、注释英语, 这样培养出来的学生只能勉强看懂一些英文文...
2022-09-10在高职英语教学中, 文化是语言的母体, 由于中西方文化存在较大差异, 文化基础薄弱在高职英语学习中非常普遍。随着世界经济贸易的不断发展, 各区域和国家之间的联系交流日益繁重, 从社会角度来看...
2022-09-11大学英语教学文化导入分析论文 篇1：三本院校大学英语教学中文化导入的实例分析 摘 要：语言与文化密不可分，语言承载着文化，同时又是文化的重要组成部分，因此学习语言的过程也是学习文化的过程。本...
2022-05-011 引言在第二语言教学中的文化教学一直并存着两种模式:一种是客观文化教学, 即开设独立的英语国家的历史文化, 各国概况等课程, 对学生集中讲授。另一种是主观文化, 即在语言课中加入与语言和交际相关的文化因素。第一种文化教学目标是传授客观文化的事实与信息, 对于非英语专业的学生来讲, 他们对这些文化充满了好奇心, 然而又...
2024-05-011引言在高校日语课堂上,经常会出现这样的现象,学生们写出的句子单词和语法都是完全正确的,但却表达不出日语原汁原味的意思。造成这种现象的原因在于,长期以来我国日语教学只注重发音、词汇和语...
2022-09-10语言是文化的载体, 是文化的主要表现形式。语言是随着民族的发展而发展的, 语言是社会民族文化的一个组成部分。不同民族有着不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情等, 各民族的文化和社会风俗又...
2022-09-10一、引言不容置疑, 语言与文化有着密切的关系。语言是文化的载体和媒介, 文化影响和制约着语言交际。因此, 英语教学始终应该与文化教学有机地结合起来, 培养学生从跨文化交际的角度更好地运用语言的能力。二、语言教学和文化教学1. 跨文化交际的障碍不同民族往往都有属于自己文化的语言, 对目的语国家语言文化知...
2024-04-191 文化导入的重要性跨文化交际能力 (cross-cultural communicative competence) 培养强调利用目标语言进行交际的能力。要想在具体语境中做到英语语言得体, 只有语言知识是远远不够的。美国语言...
2022-09-10广义来说, 文化的内涵是“人类社会实践过程中创造的物质财富和精神财富的总和”。 文化是一切人类活动和思维的总和。 人类社会活动的各个方面, 无论历史、政治、经济、风俗习惯等, 都...
2022-09-12文化因素导入是指在外语教学中、在传授语言的同时结合素材传授文化知识, 其目的是提高学生对文化的敏感性, 培养文化多元性意识和对差异的宽容态度, 以及对自身文化价值观念及行为方式的觉察与反...
2022-09-11近年来,关于外语教学领域重视目的语文化导入,强调跨文化交际能力的培养已成为共识。但是,跨文化交际能力的定义和内涵却一时难以得到具体准确的界定。实际情况是,对目的语文化的重视体现为目的语...
2022-09-11长期以来, 我国大学英语教学过于强调语言知识的传授和语言技能的操练, 而忽视了中西文化的差异对比, 造成语言教学和文化脱节, 结果使学生在跨文化交际中难以摆脱母语的影响, 无法利用英语进行得体的交际。正如美国外语教学专家温斯顿·布伦姆伯格所说:“采取只知其语言而不懂其文化的教法, 是培养语言流利的大傻瓜的最好方法。”如...
2024-04-071 引言随着现代科学技术的发展, 尤其是网络的应用, 一个全球性的系统正在形成。人类正迈入一个崭新的国际生活的空间。在这个过程中, 与人类生活息息相关的各个领域和学科都成了多种文化交织的产...
2022-09-10