#在语文教学中培养学生发散思维的能力 搜索结果
在课堂上, 发散思维的培养, 主要是指培养学生学会多角度地思考问题, 以求得多种设想、方案或结论。无论是基础知识、阅读还是写作文, 只要学会运用发散思维, 很多看似有难度的问题都会迎刃而解。...
2022-09-10物理学是一门应用科学, 与实际联系紧密。物理教学中, 要求教师不光要教会学生知其然, 还要设法教会学生知其所以然, 非常重要的一点就是要培养学生的科学思维能力。发散思维能力是其中之一。发散...
2022-09-11学生往往将老师布置的作业当成负担, 但是如果能够在作业时进行发散思维, 往往有很多乐趣。下面是我做题时一些体会, 同学们不妨试试。1 引伸推广, 拓宽思维模式例1证明:正三角形内任意一点到三边...
2022-09-11新课标的课程性质规定了义务教育物理课程作为科学教育的组成部分, 是以提高全体学生科学素养为目标的自然科学基础课程。不仅应注重科学知识的传授和技能的训练, 而且应注重对学生学习兴趣、探究...
2022-10-031 以乐于求异的心理倾向培养发散思维能力。发散思维就是从多方位多角度即从新的思维角度去思考问题, 以求得问题的解决。从认知心理学的角度来看, 小学生在进行抽象的思维活动过程中由于年龄的特...
2022-09-12所谓发散性思维, 是指沿着不同的方向和角度思考问题, 不局限于既定的理解提出问题, 探索新知识、寻求问题多个答案的思维方法, 美国心理学家吉尔密特认为“发散思维是从同一来源中产生各种...
2022-11-19改革开放以来, 我国基础教育取得了辉煌成就, 但总体水平并不高, 传统教学过程过于注重知识传授, 强调学生接受学习、死记硬背和机械训练等。而《基础教育课程改革纲要》提出:强调学生形成积极主...
2023-01-03在思维过程中, 按照探索的方向不同, 可把思维分为“集中思维”和“发散思维”。集中思维是根据已知的信息, 向着某一个方向思考, 以寻求问题的解答, 而发散思维是根据已知的...
2022-12-28发散思维是相对于收敛思维而言的, 两者的主要区别在于对同一思维对象的思维方向是多向的, 还是集合于同一方向的。所谓发散思维是一种多向展开的思维形式, 针对同一个问题, 沿着不同的方向去思考...
2022-09-111 引言新教学理念提出, 教师在教学课堂中应重视自身的引导地位, 突出学生的主体作用, 通过科学教育引导学生形成独立发现问题及思考问题的习惯, 在思考问题的同时, 不断形成发散思维。教师还需要...
2022-11-04思维即“思源于疑”,语文学科具有综合性、实践行和扩展性的特点,对学生思维的发散以及创新精神的培养具有得天独厚的优势,培养创造性的思维是培养满足社会发展需要的人才的主要手段。...
2023-02-23培养学生的思维能力是小学数学教学实施素质教育的需要, 在新的课程改革形势下, 也是小学数学教学的重要任务之一。在小学数学教学中, 我们可以根据每节课、每个教学环节不同的内容, 选择恰当的教...
2022-09-12摘要：思维能力是指人脑对输入的信息加工整合, 从而制作出思想产品的能力。它是构成能力的核心要素, 是在思考过程中发展和提高的, 而思考过程是别人所代替不了的。因此, 在初中科学教学中, 教师必须强调学生学习的主动性, 发挥学生的主体作用, 让学生主动地思考、获取知识, 有意识地培养学生的思维能力。这是发展学生的智力,...
2024-04-10中学数学教学大纲(试验修订本)将培养学生的三大能力之一“逻辑思维能力”改为“思维能力”,虽然只是去掉两个字,概念的内涵却更加丰富,人们在教育实践中实现了认识上的转变...
2022-09-11创新思维是一项高级、复杂的心理活动。它是学生在最佳心理状态下, 合理、协调、有序地处理有关信息, 以产生积极效果和成果的过程。课堂教学是培养学生思维, 提高创新能力的主阵地, 数学教学应最...
2022-09-12小学数学的基础在人一生的发展中起着十分重要的作用。因此, 在小学数学教学过程中, 我们不仅要教会学生如何学习, 而且要培养他们的思维能力。如通过数学基础知识的掌握和理解, 使学生学会多种思...
2022-12-28心理学研究表明:每一个思维过程都有一个与之相反的思维过程, 在这个互逆过程中存在着正逆向思维的联结。所谓逆向思维, 是指和正向思维方向相反而又相互联系的思维过程, 即我们通常所说的“...
2022-09-10小学阶段对于培养学生逻辑思维能力起着至关重要的作用, 同时从某种意义上来说小学数学教学也担负着培养学生思维能力的重要任务。因此, 怎样有效地培养学生们的逻辑思维能力, 怎样让学生更好的发...
2022-09-11高等数学是理科大学生所必须学习的一门基础课程。在教学过程中一般比较重视学科知识的传授和数学思维方法的培养, 而对高等数学中所蕴含的深刻的唯物辩证法思想则往往容易忽略。本文拟从高等数学...
2023-03-02人们在掌握语言的过程中,并非像鹦鹉学舌那样,只是机械地模仿重复所接触的语言,人们有创造运用语言的能力,在学习语言的时候无论是母语还是外语,人们都会创造出他们以前没听到或读到过的句子。因...
2022-09-12