#浅谈转化后进生的策略 搜索结果
第一篇：浅谈后进生的转化策略后进生转化的策略与方法-后进生转化后进生转化的策略与方法后进生，简言之，就是学习困难生，即那些在智力、体力、生理、心理等方面，无任何先天缺陷，由于教育、环境等后天因...
2023-02-02第一篇：浅谈转化后进生的策略后进生转化的策略与方法-后进生转化后进生转化的策略与方法后进生，简言之，就是学习困难生，即那些在智力、体力、生理、心理等方面，无任何先天缺陷，由于教育、环境等后天因...
2023-02-03“后进生”通常指那些在班级中经常违反道德准则, 或者经常犯错的学生, 他们常常表现为思想觉悟低, 不遵守纪律, 不能完成学习任务。在任何一所学校、一个班级, 后进生都占有一定的比例, 给教师的工作带来不少困难。对于这一特殊群体, 我们既不能袖手旁观, 也不能排斥他们。素质教育要求教学要面向全体学生, 让每一个学生成才,...
2024-05-16在小学数学教学中, 关注后进生思维细节, 有效扫除后进生的认知障碍, 积极地引导学生分析错误, 引导学生大胆表述所思所想, 从而发展其思维能力, 提高思维品质, 有效地提高数学学习质量, 是实现转...
2022-09-10小学数学新课标指出, 义务教育的课程应处处基础性、普及性和发展性, 使数学教育面向全体学生。如何转化农村小学数学后进生问题是每所学校、每个班级普遍存在的问题, 成为阻碍学校教育教学质量提...
2022-09-11后进生学习成绩差, 纪律散漫, 经常扰乱学校的教学秩序, 而成了教师心目中的差生。抓好后进生的转化, 不仅是教师教育教学工作的重要环节, 而且应作为衡量教师优秀与否的的标准之一。著名人民教育...
2022-09-10随着课改的实施,作为一线数学教师,我们力图用活教材,教活学生,让课堂充满灵性,但对于课堂中出现的优生与后进生互相牵制,尤其是后进生在学习上出现间歇或连续“跟不上”的现象,我们常有一种力不从心的感觉。因此,如何大幅度提高后进生的数学学习兴趣和成绩,成了数学教师的重头戏。总结以往的实践与经验,笔者认...
2024-04-24所谓后进生, 是指智力因素处在正常发展范围内, 由于某些不良影响, 造成品德差、学习差的“双差生”, 或学习虽不差, 但缺点错误较多较严重的学生。“后进生”不包括智力不正...
2022-09-111 多渠道了解学生后进原因, 为转化工作做准备通过观察后进生的言行举止、个别谈话、家访等方式, 了解清楚学生后进原因、现状和内心世界, 以及他们之前所接受过的教育方法和效果。对于特别之处还...
2022-09-12第一篇：浅谈转化后进生的措施 浅谈农村初中后进生形成原因和转化措施攀枝花市第五初级中学校 尹云虎当前，农村中学的后进生的问题日趋严重，不少学校和教育工作者为此作了不懈的努力。但是，如何从根本...
2023-02-03后进生都存在这样或那样的矛盾心态, 班浅主任只有了解后进生的矛盾心态才能对症下药, 做好他们的转化教育工作。谈后一一、后进生常见的矛盾是理智与情感的矛盾。心态后进生在很大的进程任度性上...
2022-09-11后进生也可成为好学生，后进生的转化一直是每位教师所关注的，也是教育教学中必须要做的工作。苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：每一个学生都是一个完全特殊的、独一无二的世界。每个学生都有自己的特点、兴趣、情感和需要，具有不同的发展水平。要让不同的学生都有所提高，有所发展，班主任必须根据学生的个体差异，采用不...
2024-04-17后进生问题是一个长期困扰学校教育的问题。后进生在班级中人数虽不多, 但能量很大, 影响面广, 是班上的消极因素。如果不采取恰当的教育方法转变他们, 不仅关系到后进生自身, 而且对班风乃至校风都有很大影响。那么教师如何才能做好后进生的转化工作呢?下面本人结合班主任经历, 谈谈我在转化后进生方面的几点体会。一、以情感人,...
2024-05-07一、引言由于学生性格、学习能力方面的不同,学生之间存在一定的差异性。因此,有些学生无法跟上教学的进度和教学的计划,成为了教师眼中的“后进生”。后进生在班级中是一个让英语教师深感头痛的特殊群体,他们的主要表现为:缺乏对英语的学习兴趣、学习情绪低落以及尚未形成良好的学习习惯。转化后进生不仅仅可以提高班级的整体教学质量, 也...
2024-04-251 要想做好后进生的转化工作, 首先要充分了解后进生的心理特点青少年学生是处于长身体, 接受知识, 世界观逐步形成, 可塑性很强的时期, 后进生除了具有同龄人的身心特点外, 还具有以下特点。1.1...
2023-01-311 学校方面的原因学校是“育人”之地, 校园生活是所有学生共同拥有的世界, 是一个有关“人”的世界, 一个活的世界。学校的管理、校风、教师的素质、教师的工作方法及态度等...
2023-03-01在大力提倡素质教育的今天, 如何帮助后进生转化, 提高教育的合格率, 这是每一个教育工作者尤其是班主任工作面临的重大课题。笔者结合实际工作中的感受, 谈谈转变后进生的途径与方法。一、消除疑...
2022-09-10我在一所农村普通高中任教, 我校学生的基础在整个县市来说是几乎是最差的。他们大多数人都是“三等残废———瘸腿”, 即数学好的同学几乎英语都很差, 而英语好的数学...
2022-09-11许多年来, 后进生的转化问题一直困扰着学生本人、家长及老师们。如何帮助他们尽快摆脱后进生的处境, 是值得我们深思与讨论的问题。要想消除两极分化现象, 我们应该从其成因入手。后进生的形成, 原因是多方面的:有学校、家庭、社会环境等外因, 更有学生自身智力、主观能动性等方面的内因。内因起决定性作用。我们应该重视学生在智力方...
2024-04-18后进生通常是指那些学习不努力, 学习成绩较差, 思想上不求上进, 品德水平较低, 不遵守校规校纪的学生。后进生在学生中所占比例虽小, 但活动能量大, 影响面广, 常常妨碍班级和学校的各项工作和活...
2022-09-10