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我们都知道, 音乐是通过有组织的声音来表达人们的思想感情, 反映社会生活的一种艺术。音乐的主要表现手段是旋律、节奏、音色和力度, 以及和声、复调、曲式、管弦乐法等等。视唱练耳课作为各音乐专业的一门重要基础课程, 其主要目的就是要学生通过系统地学习, 牢固地掌握音乐中的这些主要因素, 同时开阔学生的音乐视野。通过训练,...
2024-04-17视唱练耳公开课教案授课时间：2013年12月 3日（第 4节）授课地点：专业教室 授课教师：吕娜 授课班级：12幼师班 课型：集体课 课时：一课时 课题：二声部视唱教学教学目标：二声部视唱训练是进行合唱教学的基础，本堂课希望通过二声部视唱训练有效的提高学生对音准、节奏的准确度，培养学生对多声部音乐的...
2024-05-06国务院于2010年11月出台《关于当前发展学前教育的若干意见》, 要求将大力发展学前教育作为贯彻落实教育规划纲要的突破口。这就对我们学前教育专业的学生提出了高要求, 根据我国《幼儿园教育工作...
2022-09-11视唱练耳课的教学目的是为了提高学生的音乐综合素质，而学生的视唱练耳水平，将会给其他课程的学习打下良好的基础。音乐理论中所包含的各种问题，均将在视唱练耳中得以应用与实践。例如乐理中的调式分析、曲式分析、钢琴即兴伴奏、合唱等，都将通过视唱潜移默化的完成。一、面把握视唱曲目的内涵、丰富教学内容在视唱教学中，经常出现教学单一的...
2024-04-22视唱练耳审美音乐论文 篇1：美育视阀下视唱练耳与音乐审美心理的互渗思考 【摘要】在音乐系课程中，视唱练耳广泛受到人们的认可和喜爱，它具有很强的科学性、严谨性和逻辑性。然而教师对视唱练耳这...
2022-04-19基本乐理与视唱练耳作为两门基础乐科,其性质和教学目的是培养学生的音乐审美能力。让学生在理论的支撑下有逻辑和方法的学习视唱练耳。据了解,从一个婴孩刚刚出生就会咿呀的哭泣,就能够模仿母亲的哼唱的歌曲来看,人类对音乐的感知是与生俱来的,慢慢的随着社会的发展音乐逐渐成为了我们生活当中的一部分, 受广大群众所喜爱,所以越来越多的...
2024-05-09视唱练耳音乐教学论文 篇1：论高师音乐学专业举办视唱音乐会的意义和方法 摘 要：高师音乐学专业学生举办视唱音乐会有利于促进教师课程教学改革和学生评价体系改革，有利于学生学习兴趣的提高和艺...
2022-04-21视唱练耳学前教育论文 篇1：浅析视唱练耳在学前教育中的意义 摘要：视唱练耳属于音乐知识和训练中比较基础的部分，简单易学，新鲜有趣，符合学前儿童的学习能力和心理特点，在学前阶段就可以面向儿童进行...
2022-04-16视唱练耳教学改革论文 篇1：多元化视野下的视唱练耳教学改革 摘要:随着教育理念的不断更新,课程的综合性是近年来教育形势发展的新要求,也是高校音乐教育专业视唱练耳发展的必然趋势,它对于高校...
2022-04-16高校视唱练耳教学论文 篇1：试析高校流行音乐专业视唱练耳教学中视唱曲的选择 【摘要】当今时代，科学技术的迅猛发展使学科交叉融合、综合化的趋势日益增强，任何高科学技术成果无一不是多学科交叉...
2022-04-16高师视唱练耳教学论文 篇1：高师视唱练耳教学设计中教学内容的思考 摘 要： 教学设计是组织好一堂课的基础。本文通过分析如何合理、有逻辑地设计高师视唱练耳课堂教学，依托理论结合实际的深度分析...
2022-04-16视唱练耳教学教育专业论文 篇1：中职学前教育专业视唱练耳教学策略漫谈 [摘 要] 视唱练耳是中职学前教育专业中非常重要的组成部分，也是学生学习音乐的基础。学生视唱练耳学习的效果，...
2022-04-23视唱练耳教学民族音乐论文 篇1：论视唱练耳教学中民族音乐思维的培养 摘 要：现阶段，在国家的整体经济水平得到提升阶段，人们对精神生活的满足提出了更多的要求。因此，我国教育工作者需要培养出更多...
2022-04-26众所周知, 高职音乐专业所招收的学生, 其来源主要为普通高中毕业生或部分师范类艺术中专毕业生。由于我们的基础教育, 在较长的一段时期内忽视了对学生综合素质能力的培养, 他们中的决大多数没有...
2023-01-01视唱练耳教学的学前教育论文 篇1：加强中职学校学前教育专业视唱练耳教学的途径及思考 摘 要：在中职学前教育专业学生的音乐学习中，视唱练耳占据着重要的地位，它融合了识谱、练耳、演唱等多项基础...
2022-04-22视唱练耳能力声乐表演艺术论文 篇1：视唱练耳在声乐表演艺术中的重要性 在声乐表演艺术中，视唱练耳训练是非常重要的。视唱指的是演唱自己所看到的乐谱，声乐表演者需要熟练掌握各种谱表，准确表达音...
2022-04-29视唱练耳教学多媒体技术论文 篇1：浅谈多媒体技术在视唱练耳教学训练中的应用 摘要：有效率的视唱练耳教学训练能够帮助学生熟练掌握各类音响元素的特征、音乐的表现要素和音乐的表现规律，同时也能...
2022-04-22郭亚杰+于凌云摘 要：乐理视唱练耳课程是技工院校学前教育专业一门重要的理论课程。本文尝试在学前教育专业乐理视唱练耳课程教学中运用任务驱动教学模式，并结合乐理视唱练耳课的学科特点进行深层次的探索与尝试。关键词：学前教育专业 乐理视唱练耳课程 任务驱动教学模式在新的教育形势下，提高技工院校学前教育专业学...
2024-05-04一、语文教学实施素质教育的意义语文教育是提高整体文化科学素质的基础工程, 是发展整体素质教育的必要前提和条件。因此, 搞好语文素质教育, 是关系到提高整个民族文化素质的大事。语文课是一门综合性极强的学科, 它是学好其它各门学科的基础, 是人们交流思想、进行交际的工具。学生在学习与掌握语文知识的过程中, 不仅可以打下坚实...
2024-04-19所用教材:《视唱练耳》修订版(二)许敬行编著;授课班级:学前艺术教育方向1411班上课时间:2014年6月17日上午第1节课;上课地点:S3-107教室;课型:综合复习课一、教学设计1、教学目的1)最大限度调动...
2022-09-11