#生生合作高中历史教学论文 搜索结果
生生合作高中历史教学论文 篇1:高中历史课堂生生合作学习的模式 【摘 要】 想要有效提升高中历史课堂上生生合作学习的效率,这首先需要教师们明确合作学习的重点,并且引导学生们获取更多好的合作...
2022-04-24合作探究高中历史教学论文 篇1:小组合作探究在高中历史课程教学中的应用 摘要:新课改指出在教育教学活动中,教师可以通过小组合作的方式,引导学生在相互分享、交流中加深对知识的理解。高中历史教...
2022-04-24小组合作学习高中历史论文 篇1:小组合作学习在高中历史教学中的有效开展 摘要:高中历史教学中使用小组合作学习的模式,培养学生的团队合作能力,小组内成员可以相互之间分享自己的观点和各自了解...
2022-04-24摘要:核心素养的培养是世界各国教育的重大趋势,核心素养既是一种课程目标,又是一种课程观,是信息化时代课程改革的一个重要方向和趋势;而自主学习能力又是核心素养体系的本质和核心,在核心素养中...
2022-11-15在新的课程改革中, 笔者也从十几年的传统教学模式中不断地蜕变着, 不断地进步着, 思考着。 同样, 学生在课堂上的学习方式也随着教学方式的改变而发生了巨大的变化。 学生的眼睛里有光, 充满着学...
2022-09-11长期以来, 高专英语课堂的“灌输性教学”造成了教学主体和课堂教学组织形式的单一化以及教学与社会需求相脱节的局面。我国加入W T O之后, 外语交流能力将是高专学生迎接信息时代与经...
2022-09-10小组合作学习历史教学论文 篇1:浅析初中历史教学中小组合作学习教学模式的有效应用 小组合作学习是一种全新的教学模式。在这一教学模式中,教师要将学生分成多个小组,并且对学生进行指导,从而使学...
2022-04-24小组合作教学下初中历史论文 篇1:小组合作下的初中历史课堂教学 【摘要】小组合作教学,是新课改下的创新策略,能有效地克服传统教学的弊端,可以直接改变学生间的关系与状态,实现课堂教学结构的调整...
2022-04-27自主合作学习初中历史论文 篇1:自主合作学习在初中历史教学中的利弊分析 摘要:在现代教育理念中,自主合作学习是一种快速、高效的学习模式,并在许多学科教学中得到了广泛应用,也取得了较好的学习效...
2022-04-24小组合作学习初中历史论文 篇1:小组合作学习在初中历史教学中的应用 摘要:新课改推行“自主、合作、探究式学习”。小组合作学习是一种理想的教学方法,是学生互相合作探究学习的教学模式。通过小...
2022-04-24摘要:合作学习是我国新课程大力倡导的一种学习方式。它有助于改变重知识轻能力的教育价值观念,改变传统课堂教学中教师灌输知识、学生被动接受知识的局面,活跃历史课堂气氛,发挥教师的主导作用和...
2022-11-15合作学习教学法初中历史论文 篇1:探究小组合作学习在初中历史课堂教学中的有效应用 【摘 要】通过过去数年的教育教学方法总结经验来看,小组合作的学习模式一方面能够有效提高学生的学习效率,另...
2022-04-27摘要:多年来,合作学习作为一种积极有效的课堂教学模式,被广泛地应用于初中历史课堂。教师有效地运用合作学习,引导学生积极探讨新知,利于课堂教学效率的提高与学生能力的培养。但是,课堂实践显示,...
2022-11-15历史图片高中历史论文 篇1:历史图片在高中历史教学中的运用 [内容摘要]历史图片在历史课程的教学中可以发挥很多十分直观的教学辅助功效,借助生动的图片能够让学生对于久远的历史有更直观的感受...
2022-07-03高中历史教学论文 篇1:探究高中历史教学中情境教学与情感教学的结合 历史是高中生的必修课程,在新课改背景下,历史教学正由应试教育转变为素质教育,因而历史教师被赋予了新的任务,即提高学生的综合...
2022-04-15摘要:初中生在升入高中后,常常会听到高中历史教师抱怨学生知识薄弱,能力欠缺,而刚升入高中的学生也感觉高中历史学习的广度和深度难以适应等,是什么原因让双方都这么苦恼呢?文章从初高中历史教学的差异谈高中历史教学出现问题的原因。关键词:初高中历史教学,差异,问题,原因随着近几年高中历史新课程改革的进一步推进, 初高中历史教学...
2024-05-13课堂教学评价是课堂教学的重要组成部分。课堂教学评价的方法是灵活多样的, 一般有教师评价、学生自评、生生互评等。每一种评价都有其自身的价值, 其中生生互评是一种以学生为主体的形成性评价, 学生在教师的主导下, 对同学在课堂上某一部分的表现给予客观、公正的评价。这种评价方式有利于学生之间互相学习优点, 改正不足, 可锻炼学...
2024-04-11一、前言高职学生文化基础相对较弱, 建立一种适合高职学生的教学模式已经成为高职教育亟待解决的问题。合作学习在改善课堂气氛, 培养学生的合作与竞争意识, 提高学生学业成绩等方面效果显著。二、以生生互动为特征的合作学习合作学习法是一种以学生自主学习为主, 教师负责管理和调控的学习方法。在英语课堂教学过程中, 学生在教师的设...
2024-04-29摘要:2017年《普通高中历史课程标准》指出,历史课程的主要目标是培养和提高学生的历史学科核心素养,使之具有历史学科特征的正确价值观念、必备品格与关键能力。历史图片作为日常教学的常用资源,...
2022-11-15情境教学高中历史论文 篇1:构建情境助力高中历史教学 摘要:历史对一个国家的影响是巨大的。历史是文化的一部分,而文化正代表着一个国家的软实力,由此可见历史的重要性。在高中阶段,历史也同样发...
2022-07-03