#新课改背景下任务型教学法在牛津高中英语阅读中的应用 搜索结果
英语课程新标准中明确指出, 此次英语改革的指导思想是以素质教育为根本宗旨, 以培养创新精神和实践能力为重点, 对英语的观念、目标、内容等方面进行重大改革, 以满足21世纪人才培养的需要, 即要...
2022-09-11随着语言教学研究的不断深入, 第二语言教学和外语教学理论推陈出新, 其中任务型教学理论引起了学术界的广泛注意。因为它能满足英语新课程标准所倡导的注重学习过程, 关注学生学习感受, 实现合作...
2022-09-12长期以来，我国中学英语阅读教学普遍采取的是以教师为中心的、传递接受式的传统课堂教学模式。课堂教学以教师为中心，教师的讲解占去了课堂的大部分时间，学生在学习过程中基本上处于被动学习状态。学生缺乏自主学习、合作探究的积极性，学习上缺少主动性和创造性。英语阅读课教学过程侧重知识结论，忽视知识过程与能力的培养，学生的学习局限于...
2024-04-25近年来, 任务型教学方法被广泛地运用于英语教学中。任务型教学以任务为中心, 通过学生参与、交流、合作等环节, 充分延伸课堂知识, 使知识学习和任务实践形成一个有机的整体, 从而实现两者的互相促进。任务型学习一改传统教学中学生被动的局面, 以学生的认知能力为出发点, 在师生、生生互动中能够有效地激发学生的学习兴趣, 提高...
2024-05-01随着化学学习内容的不断加深,其高中的教学理念也应有相应的改变,为了增强学生的主体意识,将学生的学习变被动为主动,并能将所学的化学知识能有效的付诸于实践,在高中化学采用任务驱动法的教学模...
2022-09-18近些年来, 随着全社会和教育部门对英语教学的重视, 我国的英语教学虽然有了很大的进步, 但是, 我们的英语教学仍然存在着十分突出的问题:教学中偏重重知识而轻视能力, 这在实践中主要是英语课堂...
2022-09-111 任务型教学法的理论基础以任务为中心的语言教学思路是近20年来交际语言教学框架下一个多种理论的联合体, 它的理论, 这一理论被普遍认为是任务型语言教学的理论基础。学生在运用语言交际时, 常...
2022-09-10【摘 要】语文是非常重要的交际工具，高中语文侧重于进一步的提高学生的语文素养，是高中阶段的重要课程。阅读教学是高中语文的重要组成部分，本文试图探讨新课改背景下的高中语文阅读教学应当如何进行。【关键词】新课改 高中语文 阅读教学中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1...
2024-05-01新课改背景下初中英语教学论文 篇1：新课改背景下初中英语教学活动开展策略 摘 要：随着我国社会主义现代化的发展，我国对于人才的培养越来越重视。随着新课程改革的实施，人们对于课程有了新的认...
2022-04-30随着中国的和平崛起, 中国与世界各国的关系越来越密切, 国家间的交流日益频繁。 在此背景下, 汉语也随之走向世界, 形成了学习汉语的热潮。 每年都有大批的留学生来到中国学习汉语, 这种在目的语...
2022-09-11一、任务型教学法的背景任务型教学法形成于二十世纪八十年代, 是一种以任务为核心单位计划、组织语言教学的英语授课模式。任务型语言教学是指让学习者在教师的指导下, 通过感知、体验、实践、参...
2022-09-11一、任务型教学法的探究任务型教学法是指以具体的任务作为学习动力或动机、以完成任务的过程为学习的过程、以展示任务成果的方式来体现教学活动成绩的教学活动,它强调“在做中学”的...
2022-09-10新课程改革实施以来, 初中政治课堂一改往日沉闷、单调的教学方式, 变得越来越朝气蓬勃, 课堂教学效率有了明显提高。但是, 应试教育的余威仍在影响着初中政治课堂, 如何搞好初中政治课堂教学、提升学生整体素质依然是政治教师需要探索和研究的重要问题。笔者结合多年来的教学经验, 谈谈自己的看法。一、更新教学观念, 强化“以学生...
2024-04-26随着社会的不断发展,教育机构对于教育的重视程度也在逐渐的加强,教学课程的结构也在不断地改革,无论是哪一个科目的学习都更加注重培养学生的学习兴趣以及经验的积累,改变学生的学习的方法与态度...
2022-09-26在今天，构建以学生为主体的教学模式，已经成为教学改革的主流和方向。而新课改也对高中历史教学提出了新的、更高的要求，这就需要教师改革教学方法，从多个维度促进历史教学效果的提高，并真正在教学中体现“以生为本”的理念，最终实现“教学相长”。与传统的教案为本的教学方法相比，&ld...
2024-05-121 精心设计阅读教学任务, 提高任务教学有效性阅读教学任务的设计是初中英语阅读任务型教学模式的重中之重, 教师应当注重培养和激发学生进行阅读的兴趣与主动性, 从而使学生能够全身心的投入到英...
2022-09-10《英语课程标准》明确指出, “基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力”, 并以学生“能做某事”为描述方式设定了各级教学目标和要求, 强调“教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法, 尽量采用‘任务型’的教学途径&rdq...
2024-04-07在信息化教学过程中, 有效地将传统的教学方法与网络信息技术相结合, 激发学生的学习意愿, 有针对性地促进课堂教学的效率, 不断提高课堂的教学水平。例如在翻转课堂教学过程中, 教师主要利用学生...
2022-09-11初中英语教师承担着教学质量和教学进度的双重压力。教师为了在教学进度上保持一致, 许多新的教学方法不敢运用或者不敢放开学生的手脚, 因此在初中英语阅读教学中, 教师仍然占据着主体地位。许多...
2022-09-10在新课改本背景下,对教师提出了更高的要求,由于高中历史传统教学的诸多弊端,在教学中教师为课堂绝对主导与学生被动接受知识的教学模式,实践证明这种教学方式已经无法满足现代化教学需求已经逐渐...
2022-09-15