#提高农村中学生记忆单词能力之我见 搜索结果
学生一上初中, 大部分都认为英语难学, 主要原因是英语单词难记。其原因有三:1、小学时只是培养学生对英语的兴趣和初步的英语听说能力。课堂上是通过做游戏、搞活动、听简单的英语歌曲来学习英语...
2022-09-12培养学生的阅读能力是语文教学最重要的任务之一。在阅读教学中, 恰当地、充分地运用朗读手段, 可帮助学生理解课文内容, 发展语言、思维和陶冶情感。同时, 朗读也是一种艺术的再创造。它在使无声...
2022-09-12...
2024-04-21《英语新课程标准》中明确指出:小学英语的教学目的是激发学生学习英语的兴趣。然而学生随着时间的推移, 难度的增加, 会渐渐失去刚开始学英语时的那股新鲜劲和热情, 学习兴趣开始淡薄。特别是小...
2023-03-06在中考语文中, 阅读部分占了相当大比重的分数。经过分析我们发现, 学生中普遍面临阅读题失分重的情况, 他们大多是因为无法准确把握阅读段落的中心思想, 并且解题技巧欠缺而导致失分。因此, 初中...
2022-09-11文章其实是作者意思的艺术表达, 这种间接的表达是以更富有感染力、更易于接受的方式让读者产生情感共鸣。对初中生的写作要求, 是能够运用多种表达方式、修辞手法和表现手法等写作技巧, 当然, 将...
2023-01-24单词是英语的基础, 如果将英语比作是一座雄伟的建筑, 那么英语单词就是构成这座雄伟建筑的一砖一瓦。 就初中英语而言, 无论是英语单词的数量还是单词的记忆难度都是非常大, 对初中生而言背好单...
2022-09-10从事小学英语教学多年,每个班都有书写令人头疼的孩子。这学期开学,四年级的数学老师刘老师向我抱怨,在教学运算率用字母表示的时候,许多学生将字母b和d混淆,老师反复纠正都没有用。听到老师的抱...
2022-09-11我从事农村初中数学教育工作二十多来,着实为当前以及将来农村初中数学教育感到担忧:数学课时少,教材的难度没有降低。相反,就习题而言,更加贴进中考的难度,新教材对学生的要求又提高了。同时既要...
2022-11-20现在提问的学生较少, 提出的问题比较肤浅, 究其原因主要在于:一是学生提不出问题;二是学生不敢提问;三是学生不善提问。这一方面反映了学生的学习不主动、不深入;另一方面也反映了老师的教学不够...
2022-09-11阅读教学是语文教学的中心环节, 培养阅读能力是语文教学的重要组成部分。培养学生阅读能力是语文教学的重要任务之一, 也是关系到教学成败的问题。那么, 怎样才能培养学生这种良好的阅读能力呢?...
2022-09-11班主任工作是一项繁琐的工作。看起来十分简单, 但要真正做好却要花很多心思去摸索。回首这些年的班主任工作, 体会了班主任工作的辛酸, 这其中有苦也有甜。只是自己在农村中学七年的班主任实践工...
2022-09-11在小学阶段, 对学生计算能力的培养是十分重要的, 它是学生今后学习数学的重要基础。教师要采取灵活恰当的教学策略, 在遵循学生认知规律的基础上, 使学生的计算能力逐步提高。那么, 如何培养小学...
2022-09-11当代教育家叶圣陶说:“什么是教育?简单一句话, 就是要养成习惯。”习惯是指人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或特殊倾向。根据大纲和小学语文整改精神, 在教学中, 应该千方...
2022-09-12第一篇：农村中学新课改之我见新课改高一化学教学之我见从教九年，经历了二中变迁，当然在教学改革中二中也是一直走在同级学校前面的，但就教学改革效果和成绩来看，虽然二中每年高考人数逐年飚升，但从教学...
2023-01-24...
2024-04-12从古到今,人类社会都是靠不断创新才得以进步的,具有创新能力和创造才能是现代社会更是未来社会对人才的要求。一个教育工作者的责任,就是通过各种途径,开启少年儿童想象、创新的大门,让潜在的智...
2022-10-11中职学生英语基础差这是不争的事实, 首当其冲就是单词量太少, 大量生词、短语、句型有待学生记忆, 而90%以上学生不会音标或知之甚少, 记单词常常借助汉语或拼音, 死记硬背, “有口无心&rdq...
2022-09-10著名数学家华罗庚指出:“宇宙之大, 粒子之微, 火箭之速, 地球之变, 生物之迷, 日用之繁”无一能离开数学。数学给予人们的不仅是知识, 更重要的是能力, 这种能力包括观察实验、收集信...
2022-09-12“培养学生在口头和书面上初步运用英语进行交际的能力”是《中学英语教学大纲》的核心要求, 但在现实的中学英语教学过程中, 学生只是乐意于做一些笔头上的练习, 特别是农村中学英语教...
2022-09-11