#对中学英语教学评价方式改变的思考 搜索结果
新课标要求建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系, 该评价体系由形成性评价和终结性评价构成。在英语教学过程中, 应以形成性评价为主, 注重培养和激发学生学习的积极性和自信心;...
2022-10-01随着素质教育的深入开展, 尤其是新课程改革进一步的推进, 旧的评价体系已然成为新一轮课程改革的最大障碍。树立一种正确的评价与考试观念, 突出评价的发展性功能, 促进学生发展, 正确引导新一轮...
2022-10-17改革开放以来, 社会经济的迅猛发展急需大量的应用型人才, 而传统的师徒相传方式已经远不能满足社会的需求, 作为这样一个时代的产物——高职院校应运而生, 不断发展起来。同时, 因其自...
2022-09-12语文是中华民族文化素质形成的基础, 因此语文教学对于弘扬民族精神、提高民族素质具有不可估量的影响作用。但是在目前应试教育的影响下, 我国中学的语文教学存在急功近利、舍本求末、忽视对学生...
2022-09-11中国是一个具有悠久的历史文化、积淀着丰富的文化的国家,作为中国的炎黄子孙,都应该了解一点中国古老文化的底蕴,并可以向国内甚至国外传播中国的艺术渊源和艺术精髓,美术除了保留传统的美术史,...
2023-02-21教学经验是教学实践的结晶。一般来说, 从事教学工作时间较长的同志, 在教学实践中积累的经验就丰富一些。教学经验既源于实践, 又与教育思想、教学原则、教学方法密切联系在一起, 特别是与教学方...
2022-09-12新时期的教育呼唤具有创新意识和创新精神的人才。这就要求教师以人为本, 要以发展的眼光对待学生, 做到眼中有人, 心中有人。“眼中有人”是指关注现在的学生, 培养学生的自主性、主动...
2022-09-121.关注学生的 “预习 ”对于一些浅显易懂的课应该让学生提前预习, 给学生自主学习的机会;对于一些概念性强、思维能力要求比较高的课则不要求学生预习。为什么呢? 对于大多数学生而言,预习就是把课本看一遍,似乎掌握了这节课的知识。但是,他们失去了课堂上钻研问题的热情; 失去了思考问题时所用到的数学思想方法;更可惜的是,由于...
2024-04-09评价在教育中的作用早为人知。我国古代的科举制度就是一种比较正规的评价活动。然而, 教育评价作为一个独立的研究领域得到系统研究, 是在20世纪以后的事情。随着我国第八次课程改革的逐渐深入,...
2022-09-12小学阶段是学生学习习惯养成的关键时期。学习习惯的养成对学生的一生都具有重要意义和价值。学习习惯的培养是小学教育的目标之一, 也是每一位教师、家长经常思考的问题, 它为学生的进一步学习和...
2022-09-11一、新课程标准下中学体育教学现状分析教育领域改革, 新课程的提出, 对于提升教学水平有很大的帮助。然而, 在新课程提出之际, 中学体育教学依旧保持现状, 未真正执行新课程的相关内容和相关要求。新课程标准下中学体育教学现状具体表现为: (一) 体育教学的价值被忽视新课程的提出促进了体育教学价值提升, 但...
2024-04-23作文教学,一直是初中语文教学的热门话题,虽然许许多多的语文教育工作者在这方面呕心沥血,但所存在的问题却一直得不到很好的解决。特别是新课标实施以来,权威的教育部门、学术机构也没有出版发行比较有说服力的作文教程或辅导用书,整个初中的作文教学,处于一种“诸侯割据”的“无序”状态...
2024-05-12中学文言文是一个比现代文难度高的教学内容, 它言简意赅,时间久远,这使学生在理解时感觉到了不小的困难,尤其是词语的掌握和文章的翻译这两个重要内容, 学习时又比较枯燥乏味, 因此如何化解困难、吸引学生、培养学生的自主学习能力, 就成了中学文言文教学的几个关键点。一、 寻找快乐,促成自觉因为理解困难而形成的障碍, 初中生中...
2024-05-17基础教育课程改革所倡导的“以人为本的思想、教师角色功能的转变、学生主动参与学习、乐于探究、勤于动手、以评价促学生的全面发展”等, 是一项旨在全面推进素质教育的重大改革, 其核...
2023-01-21阅读教学历来被认为是语文教学的重中之重, 也是学生最薄弱环节。虽然新课程改革不断深入, 但是初中语文阅读教学现状却差强人意, 笔者对此进行了一些思考, 抛砖引玉, 希望同仁能够见仁见智。一、对阅读教学计划性和层次性的思考任何认知都有一个螺旋上升的过程, 语文阅读能力的培养也不例外。每个教学阶段都应该有相应的知识和能力要...
2024-04-29...
2024-05-011 研究目的随着新课程改革的不断深入,新的教学理念要求初中体育教师在教学时应注重对学生学习过程的评价,并强调教师的评价过程应综合终结性与形成性评价等各种方式,以确保评价的客观、公正。此...
2022-09-11在科学技术日新月异的今天, 随着素质教育的推进, 教材进行了大幅度的改革, 这就要求我们教师必须转变教育观念, 进一步加强专业化发展, 进一步对新教材新的教学方法以及学生新的学习方式进行探讨...
2022-09-10教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出, 要“积极稳步发展高等教育, 特别是要积极发展高等职业教育”。积极发展高等职业技术教育, 是为高等教育适应飞速发展的经济社会需...
2022-09-20在教学实践中应当切实建立起发展性的评价体系, 在评价中始终如一地体现如下理念:评价的根本目的在于促进发展;评价内容应重视知识以外的综合素质的发展;评价标准多元评价主体多元、评价方式多样;...
2022-09-10