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第一篇：守财奴教学设计范文守财奴.-教学教案(一)巴尔扎克(1799—1850)19世纪法国杰出的批判现实主义作家。他创作的小说都收在《人间喜剧》中。《欧也尼• 葛朗台》是其中的一部著名长篇...
2022-06-15第一篇：守财奴教学教案范文守财奴-教学教案教学目标1.了解作品主人公葛朗台的性格特征;2.把握作品的主题，深入理解人物形象的思想意义;3.训练学生通过分析动作、语言及细节把握人物性格的能力;4.引...
2022-06-15第一篇：守财奴的教学设计守财奴.-教学教案(一)巴尔扎克(1799—1850)19世纪法国杰出的批判现实主义作家。他创作的小说都收在《人间喜剧》中。《欧也尼• 葛朗台》是其中的一部著名长篇小...
2022-07-13人生最痛苦的事是人死了, 钱还没花完——这本是赵本山小品里的一句玩笑话。可这样的人不仅真的存在, 甚至他在死后仍要聚敛财富, 这个人就是守财奴——葛朗台。我校所选用的教材是谷公胜主编的, 由江苏教育出版社出版的中等职业教育教材《语文》。《守财奴》这篇课文节选自法国作家巴尔...
2024-04-16教学基本要求一、素质教育目标（1）知识教育点◇ 了解以孙犁为代表的荷花淀派 ◇ 体会小说的语言艺术特点（2）能力训练点◇分角色精彩地朗读对话◇分析、体会几处极富表现力的细节描写 ◇欣赏优美的景物描写（3）德育渗透点◇整体领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美 ◇领会小说体现的乐观主义精神和朴...
2024-05-01卡尔·罗杰斯提出了在课堂背景中的师生关系构成三要素:真实、接受和理解。真实, 是指学生是在尽情地表露他瞬间的感情和体悟、认知和思考;接受, 是指只有当老师对学生的思考和表达“无条件积极尊重”, 学生才会真实地表露他自己;理解, 是要求教师要移情地即站在学生的角度上去表达你对他的内心...
2024-05-01守财奴教学目标1.理解葛朗台这个典型人物的社会意义；2.能够鉴赏小说惟妙惟肖、入木三分的人物刻画手法； 3.树立正确的财富观，学会追求健康理性而幸福的生活。教学重点分析葛朗台这个人物形象的社会意义。教学方法讲授法、举例法、分析讨论法。授 课 过 程一、整体感知1.作者作品及相关知识简介：巴尔扎克（1...
2024-04-09《守财奴》说课稿说课内容:⑴教材:⑵教法;⑶学法;⑷教学程序;⑸高会考的题型 说课步骤:一、关于教材教版高中语文第三册第三单元的 一篇讲读课文，属于《大纲》规定的 基本篇目；该单元是高中六册课本四个小说单元的 第一个 单元，因此，它是与初中小说学习的 焊接点，又是整个高中小说学习知识技能的 伸展点。...
2024-04-19守财奴（第二课时）教案第二课时［教学要点］.通过分析小说的语言、行动、神态描写，把握葛朗台这个人物形象。2.引导学生深刻认识小说的主题。［教学过程］一、欣赏小说精彩的动作描写.学生浏览课文，把自认为精彩的动作描写的句段勾画出来。2.学生根据投影上的内容，分析句段中动词运用的妙处。出示投影：①老头儿身...
2024-04-24梅贻琦是中国近代高等教育史上著名的教育家, 在其担任清华大学校长期间, 在大学管理上遵循学术自由的原则及学术治校的管理理念, 并推行“教授治校”的管理模式。这本质上是一种民主思想的管理模式, 不但调动了教授群体在治校、治学方面的积极性与主动性, 而且还起到了学术权力对行政权力的制约作用。梅贻琦在长期从事大学的管理工作中...
2024-04-07貔貅哪个招财哪个守财？招财貔貅和守财貔貅的区别？我们都知道貔貅以招财能力出众而闻名，貔貅口大无肛，不仅可以招财，还能守财，很多人都想通过佩戴貔貅来给自己增加财运，那么，貔貅哪个招财哪个守财？招财貔貅和守财貔貅的区别？吉照堂至尊貔貅是和国内顶级的寺院合作开光，开光之前首先有红布包裹封存，然后再接着开...
2024-05-02第一篇：22教学设计范文22 跳水 教学设计22 《跳水》教学设计(第二课时)一、复习导入今天我们继续来学习22课《跳水》，在学习课文之前，我们先来做个小测试，考考大家，看看上节课学习的内容是否还记得。...
2022-05-23第一篇：教学设计论文范文优化教学设计 提高教学质量摘 要：教师的教学能力是在基于实践的教学研究中不断提高，新的教学思想也必然在新的教育教学改革实践中逐步确立。从有经验的教师成长为专家型教...
2022-05-10第一篇：风教学设计范文《风》教学设计[教学目标] 1、朗读并背诵诗歌，感知风的特点，体会诗歌的韵味。2、学生自主识字，在实践中总结不同的识字方法，逐步灵活运用。 3、在生活中观察风，培养观察自然、感...
2022-05-19第一篇：功教学设计范文《功》教学设计一、教学目标(一)知识与技能 1.知道力学中做功的含义。能说出做功包含的两个必要因素，并能判断出力是否对物体做功。 2.明确计算功的大小的表达式，以及表达式中...
2022-05-19第一篇：花教学设计范文养花教学设计《养花》教学设计石薇【知识与能力目标】2、引导学生理解课文内容，体会作者从养花中得到的乐趣。3、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。4、体会老舍作品的语...
2022-05-20第一篇：鲸教学设计范文感悟说明方法,体会鲸的特点《鲸》教学设计（本站推荐）感悟说明方法,体会鲸的特点《鲸》第二课时教学设计【教学目标】1.掌握说明文的朗读技巧，并能正确、流利、有感情地朗读课文...
2022-05-20第一篇：教学设计雪范文 《雪》教学设计教学目标：1.有感情的朗读全文，理解作者所描绘的“江南的雪”和“朔方的雪”的特点。 2.理解作者通过“江南的雪”和“朔...
2022-05-20第一篇：课教学设计范文综合实践课开题课教学设计“走进综合实践活动”教学设计一、教学目标知识与能力：对综合实践活动这门课程有直观的了解。过程与方法：在积极参与本课程的活动中，体验综...
2022-05-20第一篇：早教学设计范文《早》教学设计第四课 早文本细读《早》是一篇精美的游记散文，记述了作者参观“三味书屋”的经过及引发的感想。但文章又决非仅向读者介绍“三味书屋”...
2022-05-22