#在教学中培养学生的创造性思维 搜索结果
数学, “思维的体操”, 理应成为学生创造性思维能力培养的最前沿学科。为了培养学生的创造性思维, 在数学教学中我们尤其应当注重并充分尊重学生的独立思考精神, 尽量鼓励他们探索问题...
2022-09-11创造性思维, 是指人们在解决问题过程中产生新的思维结果的思维活动。它有两个显著的标志:一是思维过程的新颖性, 二是思维结果的价值性。在数学教学过程中自觉培养学生的创造性思维素质, 是数学教学的一个重要的目标。一、加强数学修养, 提高创造性思维素质数学科学发展到了今天, 不仅成为物理、天文等自然科学的基础, 同时也广泛地...
2024-05-04作文教学在语文教学中占有非常重要的地位, 但是多年来, 作文教学却一直是困惑语文教师的一个瓶颈。一上作文课, 教师和学生都感到无所适从。究其原因有两点: (1) 学生的思维模式过于单一, 以致他们的写作思路受到拘限, 难以拓展。 (2) 教师在作文教学中缺乏对学生创新思维能力的培养和训练。因此, 语文教师要想提高作文教...
2024-05-08创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式, 是一种具有开拓创新特点的思维活动。在语文教学中激活学生思维, 渗透创新意识, 让学生向智慧和人格宝塔尖迈进, 成为未来社会的新人是知识经济时代赋予教育的责任。阅读是人类获取知识的重要途径, 对提高学生的素质、健全学生人格有着重要作用。因此, 在语文阅读教学中, 要善于抓住创...
2024-05-191 积淀一定的知识经验“绝知此事要躬行”, 亲身实践、亲身经历是最有效的学习方法, 也可以积累实际经验。音乐亦是如此:一定的乐理知识 (如节拍、节奏、视唱等) 和经验 (如感受、理解...
2022-09-11创新是一个民族的灵魂。学生创造性思维能力是创新的基础，也是实施素质教育的一个重要方面。创造性思维是在强烈的创新意识下，把头脑中已有信息重新组合，产生具有进步意义的新发现或新设想的一种思维...
2022-09-111 教师在讲解例题时,应展示解题过程,通过学生的观察、模仿、发现、猜测等过程培养学生的创造性思维能力教师在讲例题过程中,展示解题过程,尤其是解法搜索过程,一方面可以加强学生对于数学知识的...
2023-01-25物理学是一门应用科学, 与实际联系紧密。物理教学中, 要求教师不光要教会学生知其然, 还要设法教会学生知其所以然, 非常重要的一点就是要培养学生的科学思维能力。发散思维能力是其中之一。发散...
2022-09-11审美教育, 又称美育, 它是借助于自然美、社会美和艺术美的手段, 培养人具有正确的审美观点, 高尚的道德情操和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。通过艺术教育使学生能在马克思主义审美观的教...
2023-02-17创造性思维能力是指提出新的思想、寻求新的方法、构建新的理论、发明新的技术的能力。要提高数学教学质量, 培养学生的创造性思维能力是必不可少的, 包括培养学生的形象思维能力、发散思维能力、...
2022-09-12人类社会的进步在于创造, 而创造型人才是社会进步的决定力量, 也是增强综合国力和未来世界竞争力的关键。培养创造型人才是现代教育的根本任务, 在语文教学中, 也应高度重视学生创造力的培养。要...
2022-09-10创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式, 是一种具有开拓创新特点的思维活动。在语文教学中激活学生思维, 渗透创新意识, 让学生向智慧和人格宝塔尖迈进, 成为未来社会的新人是知识经济时代...
2022-09-10在课堂上, 发散思维的培养, 主要是指培养学生学会多角度地思考问题, 以求得多种设想、方案或结论。无论是基础知识、阅读还是写作文, 只要学会运用发散思维, 很多看似有难度的问题都会迎刃而解。...
2022-09-10培养学生的思维能力是小学数学教学实施素质教育的需要, 在新的课程改革形势下, 也是小学数学教学的重要任务之一。在小学数学教学中, 我们可以根据每节课、每个教学环节不同的内容, 选择恰当的教...
2022-09-12《机械制图》作为机械类通用工种的一门重要技术基础课, 对训练学生掌握工程技术课程的学习方法, 培养学生严谨的作风和责任感都有其特殊的作用。因而应把《机械制图》课堂教学看作是学生制图思维能力的培养、训练和提高的教学活动, 应把培养和提高学生的思维能力看作是当前《机械制图》课堂教学的重要任务之一。怎样通过创设求疑、探索、尝...
2024-04-09摘要：思维能力是指人脑对输入的信息加工整合, 从而制作出思想产品的能力。它是构成能力的核心要素, 是在思考过程中发展和提高的, 而思考过程是别人所代替不了的。因此, 在初中科学教学中, 教师必须强调学生学习的主动性, 发挥学生的主体作用, 让学生主动地思考、获取知识, 有意识地培养学生的思维能力。这是发展学生的智力,...
2024-04-10在语文教学中培养学生的自主学习能力与习惯,是解决语文教学窒息沉闷、缺乏活力、高耗低效的重要途径。这就需要以培养学生的创新思维为切入点,充分调动学生的主观能动性,从而提升语文教学的有效性,提高学生的综合语文素质。一、创设情境,培养学生的创新意识教师在教学中应该以培养学生的创新思维为中心,点燃学生创新思维的火花,引导学生走...
2024-05-03一、营造轻松、愉悦的教学氛围, 激发学生的创新热情传统的初中化学课堂上, 教师在讲台上滔滔不绝, 学生在台下昏昏欲睡, 教师提问时哑口无声, 学生回答问题时战战兢兢, 整个课堂气氛紧张、压抑、毫无活力. 在这样的学习氛围中, 容易滋生学生对于化学学习的抵触和厌烦心理, 扼杀了学生的创新热情. 因而, 在初中化学的课堂教...
2024-05-15培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才, 其基本条件之一就是要具有独立思考的能力和勇于创新的精神。在教学中,我们必须高度重视思维能力的训练和培养,注意在传授给学生知识的同时,有目的、有计划、有步骤地激发学生思维兴趣,调节学生精神状态,开拓思维空间,使学生积极思维并养成良...
2024-05-19有知未必有能，无知一定无能。教学最终的落脚点应是学生能力的培养。思维能力是人的能力核心，思维品质则是人的思维能力强弱的标志，是能力高低的反映。培养学生良好的思维品质，提高学生的思维能力，使学生变得更聪慧，有灵气，高学力，是化学教学的重要任务之一。根据化学教学的内容和化学学习的思维特征，可以从以下几个方面进行思维品质的培...
2024-05-23