#运用情感互动策略,促进教学发展 搜索结果
教育创新已经成为教育实践活动的主旋律。创新活动是师生全身心投入、知情意交融、集体意识与个体精神世界相互助推的活动, 极富生活的新鲜与活力, 不仅可以高效实现认知目标, 而且可以积极促进学...
2022-11-15教育创新已经成为教育实践活动的主旋律。创新活动是师生全身心投入、知情意交融、集体意识与个体精神世界相互助推的活动, 极富生活的新鲜与活力, 不仅可以高效实现认知目标, 而且可以积极促进学...
2022-09-11任何学科的教与学都是相辅相成的, 是一个复杂的心理过程。教师为主导, 学生为主体。而教师如何挖掘出学生的潜力, 促使学生发挥主动性、积极性和创造性是我们研究的必要课题。其途径和方法多种多...
2022-09-11一、“高效互动”教学策略的释义所谓“高效互动”教学策略, 是针对过去的“低效单边”的教学模式而言。其主要含义就是以合作学习小组作为学习平台, 让学生从枯燥...
2022-09-10第一篇：促进有效师幼互动策略师幼互动中有效提问策略的探究 福建省莆田市城厢区南门幼儿园 卢华 内容提要：在师幼互动中，教师与幼儿是相互作用的主体，就提问而言，既要有教师向幼儿发起的疑问，也要有幼...
2022-10-18世界在瞬息万变之中进入了2 1世纪, 2 1世纪是一个令人目不暇接, 充满了全新概念的时代。科学的信息化、技术的数字化、经济的一体化、政治的多极化、文化的多元化——无不显示出信息化...
2022-09-12语言是人类特有的交际工具, 是区别于其他生物最显著的特点之一。 幼儿时期是人类语言能力发展的关键时期, 如果在这一时期幼儿能够得到良好的语言教育, 那么将对其一生都有很大的帮助。 幼儿园是...
2023-02-23公园是人们公共文化娱乐、假日休闲、社交活动的场所。近几年来, 随着社会的不断发展和进步, 越来越多的公园对公众免费开放, 广大市民和游客拍手称快。与此同时, 公园管理方也面临着诸如人流量增...
2022-11-01孔子曰:“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者”, 它强调了乐学, 究其实质而言是强调情感在学习中的重要性。情感亦称感情, 是人的喜、怒、哀、乐等心理的表现, 是人对客观现实的一种...
2022-09-10教育部2001年颁发的《关于加强高等学校本科教学工作, 提高教学质量的若干意见》明确指出在实施双语教学时, “高新技术领域的生物技术、信息技术等专业, 以及适应我国加入W T O所需要的金融...
2023-01-28纵观多年来我国外语教学的改革, 人们总是把重点放在对教材和教学方法的研究上, 很少去研究在教学过程中的心理情感因素。从教育心理学的角度来看, 在学习过程中情感是影响学生学习行为和学习效果...
2022-09-10在小学语文教学中, 阅读教学是一门重要课程, 如何让小学生更喜欢乏味的阅读课程, 是现阶段教师要解决的问题。但随着E时代的到来, 多媒体教学技术已经被逐渐应用到小学阅读教学中, 这种问题将会迎刃而解。适时地利用多媒体教学手段不仅能激发学生的学习热情, 还能提升学生的听课效率, 达到理想的教学效果。一、阅读教学中运用多媒...
2024-04-20提高教师业务水平, 努力创建一支以中青年教师和创新团队为重点的, 师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍, 是国家教育的需要。针对多种需求, 我们提出了“促进青...
2022-09-12让每一个孩子都有机会均等地享受到与时代同步的优质教育, 是一种全新的教育理念, 是一种全新的教育发展观, 是教育的最美好境界。为了达到教育部所提倡的均衡教育, 更好地促进教育均衡的发展, 我...
2022-09-121 定义英语互动式教学是一种以教材为线索, 通过教师与学生互为教学活动主角, 互相交流信息, 来实现学生听、说、读、写英语能力发展的一种教学模式。2 特点2.1 明确的目的性英语交际互动式教学是...
2022-11-23“互动”教学方法。是通过师生在音乐教学过程中的全面互动, 改变传统的“我要学”为学生积极主动参与式的“我要学”。从而使学生的主体地位得到真正的体现, 我们...
2022-11-15随着上海二期课改如火如荼的展开, 情感教学被提到了一个新的实践高度。新课程改革把拓展语文学习的空间, 加强语文学习和生活的联系, 培养学生自主、合作、探究的学习方式作为重要目标。如何运用...
2022-09-12汉语是中国人的母语,也因此成为我国教育教学体系中重要的主科科目,小学生年龄尚小,还未形成系统的学习方法,这就需要教师进行深入引导,在语文课堂教学中开展师生互动能够有效提升学生的系统学习...
2022-09-10情感作为认知活动的驱动器, 对认知活动起着推动和组织的作用。积极向上的情感、活泼开朗的个性有助于学生积极参与语言学习活动、获取更多的学习机会;强烈的学习动机、浓厚的学习兴趣和大胆的实...
2023-02-15教学过程是一个认知和情感相统一的过程, 语文教学是在知识教育和情感教育两条主线相互作用、相互制约中完成的。《语文课程标准》明确指出:“要注重情感体验。”“应让学生在主动积极的思维和情感活动中, 加深理解和体验, 有所感悟和思考, 受到情感熏陶, 获得思想启迪, 享受审美乐趣。”教学实践证明, 情感教育关键在于教师的内在...
2024-05-07