#论高中英语阅读学习中的文化渗透 搜索结果
国际间交流程度的日益加深, 使得作为国际重要通用语言的英语在当今社会中的重要性日益突出。学好英语, 也不再仅仅是局限于学好英语知识, 而是要透过英语了解其语用国家的文化, 从而反过来促进英...
2022-09-10英语与国际贸易, 作为两个独立的专业, 在众多高校中设立已久。两者的有机结合即商务英语专业的设立是在中国入世之后, 而且随着全球一体化进程的加速, 国际企业大批涌入中国, 中国企业积极拓展海...
2023-01-07《英语课堂标准 》提出, 要 “发展学生的综合语言运用能力, 是语言学习的过程成为学生积极的情感态度、主动思考、大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程”。 但目前我国...
2022-09-111 引言随着现代科学技术的发展, 尤其是网络的应用, 一个全球性的系统正在形成。人类正迈入一个崭新的国际生活的空间。在这个过程中, 与人类生活息息相关的各个领域和学科都成了多种文化交织的产...
2022-09-10高职教育作为新时代环境下的新型蓬勃发展的教育模式, 越来越受到社会的关注和重视, 但高职院校与普通高校培养学生的目标不同, 它主要培养社会应用型人才。国家对高职的培养方向是把他们培养成实...
2022-09-11英语是以一种迥异的文化形态一它借助语言这个载体传递,学生在学习过程中不断建立和发展对英美文化的敏感性、洞察力和感悟力。语言是文化的载体,是文化的主要表现形式,两者关系十分密切。语言离...
2022-09-17隐喻是一种认知现象, 是把熟悉、具体的范畴概念映射于抽象的范畴概念而形成的隐喻表征, 是人类认知和思维的基础[1];从认识理解世界角度看, 隐喻对于我们较好的理解语言过程中隐喻的认知性和思维...
2023-01-22中学英语教学中存在着某些缺陷和问题:由于受传统教法的影响, 英语教学比较注重形式及意义的讲解, 而较少涉及文化。偏重语法训练不但枯燥, 同时使得学生的实践交际存在一定的障碍。虽然对语言基...
2022-11-03基于有意义接受学习理论视角的非指导性教学在教育改革领域中既有理论的优势, 又有实践的不足, 因此, 有必要对这种学习理论进行重新审视, 并加以整合, 以便更好地发挥其教学作用, 进一步推进教育改革发展。一、有意义接受学习理论的主要思想有意义接受学习理论是美国教育心理学家奥苏贝尔提出的, 他从两个维度对学习作了区分:&l...
2024-04-24传统的英语教学模式, 往往将教学重点放在了学生对语言知识的掌握上, 而忽视了对应于教学中所涉及到的相关英美文化背景的有效融入和渗透。 在这样教学模式的实施之下, 学生的英语知识水平虽然能...
2022-09-11随着语言教学的发展, 语言和文化之间的特殊关系逐渐为人们所认识。语言与文化具有发生学上的关系, 即语言是文化不可分割的一部分, 语言是文化的载体, 文化的任何内容都可通过语言来反映。语言教...
2022-09-111 引言英语是当今世界使用最广泛的语言。随着改革开放的深化, 互联网的普及, 我们频频于世界博览会、奥运会等场合中, 以英语为媒介, 展开学术或商业交流。亦检测我们使用英文进行有效口头和书面...
2022-09-10摘要：《职业高中英语教学大纲》中提到, 端正学生学习态度、提高学生英语表达能力、将英语教学与学生自我价值观和人生观建立联系起来, 应该成为现代素质教学的一个重要内容和根本目的。三维目标是教育理论不断深入发展的必然产物, 在职高英语教学中应用是提高职高英语教学质量的必然选择。本研究就三维目标的概念、目标设计原则以及在职高...
2024-04-23第一篇：英语阅读中的自主学习浅谈高职英语阅读教学中学生自主学习能力的培养05级秦芳贤[摘要] 改变学生的学习方式, 发展学生的自主学习能力，不仅是学生继续深造的需要，也是学生步入社会后生存与发...
2023-05-10一、英语听力的重要性1.有利于英语知识的学习。英语知识的学习要求学生要具有一定的英语思维能力,同时也要具备相应的语感,而这些能力的培养都依赖于听力的训练。很多人都有这样一个错误的认识,即仅仅依靠背诵英语就能够提高英语的思维能力,这是错误的。英语思维能力,以及表达能力的提高并不是仅凭背诵文章就可以做到的,而是需要多听英语...
2024-04-191 前言2006年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出了构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性。紧接着, 教育部...
2022-11-141 提出问题培养学生的自主学习能力是当前课程改革中关注学生发展的重要内容之一。教育部颁布实施的《英语课程标准 (实验) 》明确提出“引导学生调整学习方式, 提高他们的自主学习和合作学...
2022-12-29...
2024-05-04摘要：英语是舶来语言, 并非母语, 整个英语教学实际上存在这许多困难。对学生来说, 英语学习也呈现出效率低下的特点。在英语教学过程中, 想要让学生获得较好学习效果, 就要求学生拥有良好的学习状态, 然而学习状态的具体掌握和呈现则比较困难, 要想有效改善英语教学效果, 就需要丰富和发展英语教学形式。因此, 教师应该在课堂...
2024-05-06基础教育阶段是青少年情感态度发展的重要时期，关注学生的情感态度就是关注学生的健康成长，更何况教育以人为本，知识的传授并不是唯一的目的，教学还担负着把学生培养成有知识、有情感、有价值追求和发展的人的责任。因此，基础教育课程改革的一个重要方面就是把培养学生正确的情感态度列入课程教学目标，并渗透到实践中。一、情感教育的内涵和...
2024-04-16