#论案例教学在实现地理高效课堂中的有效性 搜索结果
根据新课程标准,学习是一种个性化行动,所以,学生应该在教师的指导下进行主动性和高效性学习。那么,针对高中地理这个学科而言,笔者认为教师要在课堂高效性方面做出努力和探究,让学生可以在宽松、自然、愉悦的氛围中得到达到最优的教学效果。然而,长期以来,高中地理课堂往往是忽视学生的因素,教师一味地进行讲解,没有充分调动学生的积极...
2024-05-01案例教学法是指为了达到特定的教学目的,在任课教师指导下,由学生对选定的具有代表性的典型案例,进行有针对性的分析和研讨,从而做出相应的判断和评价,得出各自不同的结论,并加以比较、评估、选优...
2022-09-29目前, 地理课堂提问存在的主要问题有:表面性提问、习惯性提问、惩罚性提问等。有的老师提出问题, 而学生却启而不发, 课堂气氛沉闷, 不主动积极参与教学等, 这样的提问不利于激发学生的积极性,...
2023-03-04当我们课后反思任何一节课时总会觉得有一些不足和遗憾, 有许多需要改进和提高的地方, 而教师课堂组织好了学生学习效果才能提高。中学语文课堂教学效率的高低直接关系到教学质量的高低。新课程改...
2022-09-12初中地理是一门理论性强的基础学科, 是集趣味性、挑战性与实用性为一体的综合性学科。地理课程的有效教学对初中生的发展而言, 有着积极的促进作用。引导学生更好地探究地理知识需要建立有效教学理念, 要突出“以生为本”的教学理念, 将有效教学转化成一种实际行动。那么, 在实际教学中, 如何实施有效教学呢?笔者将结合实践进行探究...
2024-04-26《薪酬管理》是人力资源管理专业的一门核心课程,同时也是一门技术性与实践性较强的课程,要求理论与实践的结合、统一。案例教学法就是选用本专业常见的典型性的案例,组织学生进行分析、讨论,提出...
2022-10-18Questions and Answers (问答) 作为英语教学中最普遍的话语形式, 对语言的习得有着很大的促进作用。同时是课堂教学中最常用的策略之一, 也是最富影响力的教学方法和教学艺术。问题的类别、等待...
2023-02-02实施素质教育, 是当代社会发展的必然要求。而如何提高小学生英语素养, 是小学英语教学中的一大难题。解决好这一难题, 对于提高教学质量, 实施素质教育起着关键作用。我们所说的英语素质, 它包括...
2022-09-11提问, 是教师以问题的形式, 通过师生的相互作用, 进行教育教学活动的行为方式。我国的大教育家孔子的《论语》, 也可以看作一部应答门人弟子的教学活动的记录, “学问”这一术语, 就是对孔子教学方法的总结, 其实质就是通过启发、提问, 使学生再去读书学习获得知识。美国教育家科尔文认为:&ldquo...
2024-05-28一、“高效互动”教学策略的释义所谓“高效互动”教学策略, 是针对过去的“低效单边”的教学模式而言。其主要含义就是以合作学习小组作为学习平台, 让学生从枯燥...
2022-09-10一、法律逻辑学概述(一) 法律逻辑学的产生与发展逻辑学通常被认为产生于古希腊, 其始祖就是亚里士多德。在古希腊, 逻辑学的产生被认为有两大动因:一是法庭辩论, 二是公共演讲。我国的法律逻辑学...
2022-09-11在长期的思品课教学过程中，我们往往采用单一的讲一讲、读一读的教学模式，这完全是为了应付考试，导致学生的素质和能力得不到有效的培养，与新课程标准要求不符合，故笔者根据教育、教学实践撰写此文，求教于方家。德国教育家第斯多惠曾说过：“教育的艺术不在于传授知识，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。”现代教育观也认为...
2024-04-28近几年, 体育教学的思路、观念在不断冲撞中逐渐成长, 新的观念不断出现, 如终身体育、快乐体育等等, 有力地推动了学校体育在素质教育改革中的发展。《基础教育课程改革纲要 (试行) 》中指出:教...
2022-12-13教学效果一方面取决于教师自身对语言本身的理解和掌握水平, 另一方面也取决于教师的教育和教学管理。 一个卓越的教师是一个专业扎实的教师, 更是一个善于管理的教师。 传统课堂上简单地通过规定...
2022-09-11课堂教学是教育改革的主战场, 教育改革不能忽视对课堂教学活动的研究, 而改革课堂教学结构, 关键是要优化教学内容和教学方法, 使学习材料与学生的认知水平和谐统一。导学式教学法是指在教师的指...
2022-09-12引言新课程标准的实施对高中地理教学的要求也有了相应的提升, 通过探究式教学模式的应用能够有效加强学生的学习地理知识的能力。通过对探究式教学的理论研究, 对实际教学的质量提升就有着实质性意义。1.高中地理教学中探究式教学特征及探究内容1.1 高中地理教学中探究式教学特征分析高中的地理是文科生学习中比较重...
2024-04-24英语是一种交际工具，英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力。英语教学过程直接影响学生的最终学习效果，因此对于教学方法的选择很重要。对话课教学是帮助学生进行英语学习的有效方法，初中生已具备了一定的英语词汇量和简单的对话交际能力，在中学英语教学中，对话课教学尤其重要，怎样才能提高学生在初中英语对...
2024-05-21多媒体教学是指在教学过程中, 根据教学目标和教学对象的特点, 通过教学设计, 合理选择和运用现代教学媒体, 并与传统教学手段有机组合, 共同参与教学全过程, 以多种媒体信息作用于学生, 形成合理的教学过程结构, 达到最优化的教学效果。在教学中, 恰到好处地利用多媒体技术能够使学生在交互状态下进行学习, 可以充分调动学生...
2024-04-29新课标要求我们的课堂教学要以互动式的方式为主, 要把学生从传统教学模式下彻底解放出来, 传统教学忽视学生的存在, 不管什么科目都是采用一个模式——满堂灌的方式进行填鸭式教学。这种模式在现在被广大教师所摒弃的主要原因就是它不能培养拥有自己思想的学生, 我们可以通过这种模式教出很多考试的能手, 但是却不能培养出高素质、高能...
2024-04-25有效教学指的是教师遵循一定的教育、教学规律, 以尽可能少的时间、精力、教学设施的投入, 取得尽可能多的教学效果。一般认为完成一定的教学任务, 所用的课时越少, 课堂教学效率越高;在一定的课时内, 学习的内容越多, 学生的收益越大, 课堂教学效率越高。那么, 什么样的教学才使学生学习收益较大呢?通过自己的教学实践, 笔者...
2024-05-07