#落实教学评价机制促进学生全面发展 搜索结果
评价是课程改革的关键，研究和实践对学生的形成性评价体系，是这次改革要解决的关键问题之一。在目前的英语教学中，对学生英语学习情况的评价往往只重视期中和期末的两次考试，一张试卷定输赢的评价方式...
2022-09-11学生各具潜能, 不能用同一标准衡量, 学校应创造条件, 培养学生各方面的素质, 促进学生的个性发展。新的教育理念和教育价值观要求兼顾全体学生, 使他们全面发展和终身发展。为此, 我校提出“不让一名贫困生失学, 不让一名学困生掉队, 不让一名后进生失望, 不让一个学生家长不满意”的“四...
2024-05-03在班级管理中, 需要建立一个促进学生全面发展的评价体系, 从全方位的角度, 评价学生各个方面在原有水平上的进步状况。因此, 对学生的评价应从过分注重学生成绩转向注重多方面发展的潜能, 不能忽...
2022-09-12针对独生子女“以自我为中心”,自控能力差 、依赖性强 等缺点, 我校提出以班级自主管理为突破口,以活动为载体,以制度作保证的自主教育构想, 开展学生“自主学习、自主管理、自我教育”三自德育体系的系列活动。一、围绕一个核心———以办学理念为灵魂学校以“尊重个性挖掘潜力快乐发展”为办学理念 ,以“黄河品质水车情怀” 为核心...
2024-04-28和谐的社会需要和谐的教育, 和谐的教育则需要和谐的课堂。作为一名地理教师, 笔者认为, 构建和谐的地理课堂有利于学生迅速地掌握地理知识, 能够促进学生地理技能及地理学习效率的提高。要构建和谐的地理课堂, 地理教师应转变“学科本位”、“以知识为中心”的教育观念, 着眼于学生...
2024-04-16第一篇：促进学生全面发展研究促进学生全面发展促进学生全面发展，身心健康的举措消水完小一、常规教育持续改进 “五个一活动”持续优化，“主题班会”的课程体系进一步丰富，&ldqu...
2022-10-18第一篇：如何促进学生全面发展如何引领家长促进幼儿全面发展课题研究报告幼儿园课题组成员积极投入实验研究,并如期的按照计划完成实验任务。在教育环境、教育方式、方法上，幼儿园有效地利用优势，发...
2023-02-09十八届三中全会的决议中, 在涉及教育领域综合改革方面, 提出了学校体育的工作方向, 特别明确“要强化体育课和课外锻炼, 促进青少年身心健康、体魄强健”。在中央的重大综合性文件中能 如此明确具体地对学校体育提出要求, 应该属于首次。这充分说明国家对学生体质健康和学校体育工作的重视, 也对学校体育提...
2024-05-14如果在学习过程中学生能积极主动的去学习, 那么学生就会把他的全部注意力投入到学习上来, 因此, 学生只有把注意力集中在学习上, 才能全面地掌握教学知识, 教学质量才能得到提高, 这才能使政治教学获得成功。政治是一门理论性学科, 课堂教学的主要任务是引导学生学习, 开导学生思想, 纠正其学习态度, 调动其学习的积极性。为...
2024-04-09发展是我党执政兴国的第一要务。在我国, 发展首先是指经济的发展, 同时也包括民主政治建设和精神文明建设, 其落脚点是促进人的全面发展, 这是马克思主义科学发展观的基本内涵, 也是社会主义现代...
2022-09-101 引言近年来, 笔者学校深入贯彻教育部教体艺厅《关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知》文件精神, 紧紧围绕《润州区2009—2012年学校体艺教育工作规划》和镇江市教育科...
2022-11-034月12日, 鸡西市委、市政府召开全市教育工作会议。鸡西市市委书记王兆力同志参加会议并作重要讲话, 市长朱德义同志主持会议并作总结讲话。会上还印发了《鸡西市教育事业发展“十二五”规划》。本刊记者就如何深入贯彻落实鸡西市委十二届十次全会和全市教育工作会议精神, 全面实现全市教育工作会议确定的战略目标等问题采访了张新山局长...
2024-04-07一、美育的概念与原则1、美育的概念美育旨在培养学生健康向上的审美观念,是一种注重培养学生进行鉴赏和创造美能力的教育,也常常被称作是审美教育。高等教育中美育的目的是为了培养学生审美感知...
2022-10-11新课程标准认为,“应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。既要关注学生学习的水平,更要关注他们在学习活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。”采取积分制评价,可以抓住小学生通过获得高积分体会成功愉悦的心理特点,激发学生的学习积极性和主动发展的内驱力,避免单一评价造成学生对学习活动的厌烦和校园生活的...
2024-05-03课堂评价不是课堂评判,而是基于证据的发现,发现学生值得鼓励和肯定的价值,发现学生可以改善和提高的方面;发现教师的育人和教学方法中的有效价值,发现教师可以改进和提升的方面。黄浦区多年来致力于推进课堂教学的过程公平,关注每个学生的个性发展。本期,我们以“多元评价”为视角,聚焦于黄浦区推进课堂教学公平...
2024-04-10一、前言作为高级专业人才培养摇篮的高等院校, 实验教学环节肩负着培养学生科研和实践能力, 但就我国目前大多高校把实验教学看作理论教学的附属, 学生只需要按照学校提供实验大纲和实验指导书的...
2022-09-11迈入21世纪, 科学技术的迅猛发展及综合化、整体化的趋势, 信息时代的到来和社会信息化的趋势, 东西方文化的交流、碰撞、融合的趋势, 我国社会主义现代化进程以及经济体制和经济增长方式两个根本...
2022-09-10世界在瞬息万变之中进入了2 1世纪, 2 1世纪是一个令人目不暇接, 充满了全新概念的时代。科学的信息化、技术的数字化、经济的一体化、政治的多极化、文化的多元化——无不显示出信息化...
2022-09-12现代心理学表明, 当学生某种良好的行为出现之后, 如能及时得到相应的认可, 就会产生某种心理满足, 形成愉悦的心境, 并使同类行为继续向更高层次需要做出努力。德国教育家第斯多惠也认为:“...
2023-01-27课程改革的关键在于构建起与之相适应的评价体系和评价机制。课程评价对课程的实施起着重要的导向和质量监控的作用。评价的目的功能、评价的目标体系和评价的方式方法等各方面都直接影响着课程功能的转向与落实。因此,构建全面发展的评价体系与评价机制,从而促使课程改革,成为中学教育要研究的课题。一、构建学生全面发展的评价体系与评价机制...
2024-05-17