#浅谈如何让思想政治课“活”起来 搜索结果
1 激活教师我认为, 要激活思想政治课堂, 首先我们教师先要让自己“活”起来, 因为无论是要激活教材还是激活学生其前提都是要先激活教师, 充分发挥教师的主导作用。那么, 我们老师又如...
2022-09-10小学思想品德课程是以儿童的生活为基础, 以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。新课程标准确立了思想品德课以情感与态度目标、行为与习惯目标、知识与技能目标、过...
2023-02-28新课程标准确立了思想品德课以情感、态度、价值观目标为首, 兼顾能力目标、知识目标三位一体的课程教学目标。在这种形势下, 摒弃旧的教育观念, 让思品课堂脱掉枯燥、乏味、说教式的帽子, 成为我...
2023-01-08如何在新课改下提高小学数学课堂的教学效率,让小学课堂真正的活起来,是小学数学教师的职责。数学教师要从每一节课做起,敢于在师生关系的改善、教学设计的研究、教学策略的运用等方面另辟蹊径、...
2022-10-21随着社会的发展和科技的进步,人们越来越重视教育,特别是人才的培养,素质教育也越来越受到推崇,而课堂是实施素质教育的主要阵地。作为国语的语文是一门基础性语言学科。我国著名的教育学家叶圣陶...
2022-09-121 更新教学观念, 树立以人为本的学生观在教学实践中, 经常可以见到这样的现象:学生已懂的, 教师还在反反复复地讲;学生已会的, 教师还在不厌其烦地练;可说可不说的话, 教师还在津津有味地说, 甚...
2022-09-12“以生为本”讲究的就是以学生为主体的教育。 因此英语老师应该在课堂教学中, 要灵活地整合教学内容, 让学生积极的参与到学习中去, 从而活跃了课堂气氛1让英语课堂活起来, 教师的备课...
2022-09-10如何让体育课在体育课教学中, 教师习惯于把体育教学内容、知识、技术和技能直接地灌注给学生, 只能是知识的传授, 而不是作为一种能力进行培养, 学生往往处于被动的机械记忆和机械练习当中。而学...
2023-02-11《品德与生活》是一门以儿童的生活为基础的活动型综合课程。我校启动了《品德与生活》的课改实验, 随着课程的实施, 站在教学第一线的老师都实实在在地感觉这门课程的新鲜气息, 也感受到课改的迫...
2022-09-11英语是一门实践性很强的课程, 英语技能的形成要依赖于大量的课堂教学。在课堂教学中, 注重活跃课堂气氛, 突出交际能力的培养, 乃是目前英语教学贯彻素质教育的基本途径。英语教学是一门艺术, 艺...
2022-09-12新的教学理念——素质教育的主旨之一就是要让传统中僵化呆板的地理课堂变得生动活泼起来, 让学生爱学乐学, 成为学习的主人。实践证明, 兴趣是最好的老师。职中学生基础差, 注意力不易...
2022-09-21作为教师, 让素质教育的语文课堂教学“活出生命的意义”, 教师就必须看到课堂教学质量对人生命的意义。每上一堂课, 教师就要让课堂“活”起来, 就要让课堂充满“灵气&...
2022-09-11红色档案是记载红色革命传统的宝贵资源, 而革命类纪念馆恰是展现其重要阵地, 特别是随着博物馆免费开放政策的实施, 越来越多的游客可以走进纪念馆特别是红色纪念馆了解中国的红色历史, 感受熔铸...
2022-10-26随着社会的不断发展, 人们对孩子的教育也越来越重视。可是, 家长们发现自己的孩子语言越来越贫乏, 驾驭文字的能力越来越差。是什么禁锢了孩子的想象力呢?是我们的课堂, 还是我们用爱编织的密不透风的城堡?有一次我问学生:“你们见过柳笛吗?”几乎所有孩子说没见过, 还问我:“它是什么样的?”我望着窗外茂密的柳树不知说什么好。...
2024-04-07多年来, 我们教师总是捧着一本书进教室, 学生面对的也是除了教材就是大量的试题和作业, 可以说教材既害苦了学生, 也害苦了我们教师。其实就教材本身而言, 其知识、技能覆盖面是机械而有限的, 但...
2022-09-11一、从教师自身做起俗话说老师是学生的良师益友，不少学生有时会因为被一个老师的人格魅力所吸引而喜欢上一门课。这也许就是我们所说的爱屋及乌吧。那么，能让学生喜欢上你所教学科的老师至少应做到哪些呢？首先，要有过硬的专业知识和渊博的其他学科知识。老师要不断地学习，增加自身的修养，在行为规范上要严格要求自己，在知识上要不断地摄取...
2024-05-03学生学习兴趣的激发, 学习积极性的调动, 学习主动性的发挥——构成了学生主动学习的基本要素。如何来实现学生由被动学习向主动学习的转变呢?这一年多以来, 我利用《倡导自主强化能力...
2022-09-10第一篇：让数学活起来范文 体验,让枯燥数学活起来长期以来，数学留在很多学生心里的强烈印象，就是枯燥的计算、刻板的公式、远离现实生活的应用题，初中生学习数学是脱离于生活的一种纯符号的逻辑演绎，学...
2022-05-31第一篇：让教学课堂活起来让课堂教学“活起来”汕头市西陇小学 袁爱娟摘要：兴趣是最好的老师，是人力求认识某种事物或活动的心理倾向，是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣被激...
2022-07-13第一篇：让识字教学活起来巧用多媒体，让识字教学“活”起来摘要：多媒体集文字、图形、图像、声音、动画于一体的优势，把拼音、字音、字形、字义以及书写有机结合起来，灵活、生动、形象地展示汉字，既符合...
2022-07-13