#关于初中语文教学应用能力培养的思考 搜索结果
初中语文教学在学生的九年义务教学过程中占据着重要的地位, 奠定了学习其他学科知识的基础, 对一个学生将来的学习具有重要的意义。 所以, 要提高对初中语文教学的重视, 并且提升学生的语文的应...
2022-09-12初中语文教学应用能力培养论文 篇1：创新能力培养在初中语文教学中的应用 【摘要】在大力推行素质教育的今天，创新能力的培养被越来越多的人重视起来。语文学科作为一门基础性的工具学科，更需要不...
2022-04-30新课程的数学课堂教学改革要求教师把学生培养成会用数学的思维方式观察和分析现实社会和现实生活中的问题, 具有一定的创新精神和实践能力。这一目标的实现就要求学生必须具备数学独立思考能力。...
2022-09-11“兴趣是最好的老师。”兴趣是思维的动力, 兴趣可以使学生思维变得丰富, 变得活跃。尤其是初中生, 正处于创新才能的闪光年华, 问题的关键在于教师的培养和引导使学生真正成为学习的主...
2022-09-241 发展性评价的本质与基本特征1.1 发展性评价的本质[1]发展性评价从评价的功能、目的角度出发, 直接针对评价无法改进教学和促进学生发展等弊端而提出, 强调有效发挥评价的改进和促进功能。发展...
2022-10-12一、培养初中生的化学阅读能力的几点做法(一)教学生会读文字和化学符号阅读不是认字,跑马观花的看一遍不行,而应该像苏式所要求的“阅读的同时思考,思考的同时阅读”,课堂上的自学环节...
2022-10-29《小学科学课程标准 》指出:科学学习要以探究为核心。 科学实验是科学课的核心内容, 学生通过一系列的实验探究, 得到实验数据, 通过整理分析数据归纳出实验结论, 获得科学知识, 提高科学素养。...
2022-10-04一、高职体育教学的重要性以及现状分析中共中央、国务院早就提出:“实施素质教育, 必须把德智体美劳等有机地统一在教育的各个环节中。”由此可知, 高职体育教育是学生成长道路上一个...
2022-10-17多年来, 呆板的教学模式导致了小学教学的“少、慢、差、费”。在小学阶段, 语文课的教学时间约占全部教学时间的四分之一左右, 然而教学效果不佳, 教学质量不高。语文是最重要的交际工...
2022-11-27辽政办发[2015]89号文件《关于推动本科高校向应用型转变的实施意见》, 明确提出“推动本科高校向应用型转变, 把办学思路真正转到服务辽宁经济社会发展上来, 转到产教融合、校企合作、培养...
2022-09-111 专业实践能力培养在税收课程中的重要性专业实践能力培养是目前高等教育本科教学改革的重点。专业实践能力指学生能够运用所学的理论知识分析、解决专业领域中的实际问题的能力。管理类专业作为...
2023-01-31化工热力学是化学工程专业的一门重要的专业基础课, 是在化学及与其相关的科学实验和工业生产实践中发展起来的一门理论性和应用性较强的课程。由于该课程基本概念和理论抽象, 计算公式繁琐而枯燥...
2022-09-12作文, 是我们中学教育中一个多少年来使学生生厌、教师头疼、家长无所适从的课程, 是一个久攻不破的堡垒。传统的教学模式导致了许多学生对写作缺乏兴趣, 他们把写作当成了一件痛苦的事。而在语文...
2022-09-10阅读是语文课程学习中的重要内容, 我国在设定《语文标准》目标的时候, 充分顾及学生阅读态度的主动性, 阅读需求的多样性, 阅读心理的独特性。要求学生在阅读过程中能自行发现、构建文本的意义,...
2022-09-101 在教学中充分运用主体性原则和民主性原则有利于培养学生的创新能力现代教育是以学生为主体的教育, 是以人为本的教育, 是“要在人的内心和行为两个方面同时造就一个人, 造就一个不同于以...
2022-09-11当前, 在教学过程中, 发现了一种普遍现象就是现在学生自主学习的能力很差, 总是在学习上依赖老师, 老师教多少, 学生就学多少。在课后如果遇到一些实际问题自己难以单独解决。因此, 在数学教学中...
2022-09-11当今世界各个领域正日益受到新的科学技术的冲击, 科学技术迅猛发展造成信息量剧增, 这就要求本世纪需要的人才不仅要具备渊博的学识, 更要具备独立接受新信息、处理新信息的能力。要让学生学会学...
2022-09-11阅读作为终身学习的有效方式将伴随我们的一生,可以说,阅读能力的强弱与知识的获取以及个人见识等方面息息相关。初中阶段在学生的学习过程中起到承上启下的作用,是阅读能力提升的黄金时期。因此,...
2022-12-23在初中语文教学实践中,我们不仅要教给学生必要的语文基础知识,而且还要结合具体的教学内容,教给学生必要的思维方法,培养学生的思维能力。特别是对于后者而言,即,在初中语文教学实践中培养学生的...
2022-09-11初中生物实验包括观察能力、实验操作能力、分析实验现象能力、实验设计能力、综合应用能力。而观察能力的培养是上述诸项能力中的最基本的能力培养,也是使学生从形象思维逐步过渡到抽象思维的重...
2022-09-10