#高校学风建设与大学生学业质量评价体制改革 搜索结果
随着我国高等教育事业的迅速发展, 高校招生规模迅速扩张, 高等教育从精英教育转变为大众化教育。由于就业压力增大, 社会对人才质量的要求越来越高, 在这样的背景下搞好高校学风建设, 客观全面评...
2022-09-20学风建设是高校改革和发展的一个永恒主题。“学风主要是指大学生学习方面的风气, 包括学习的态度、学习的风格和学习的方法等内容。学风建设不仅是大学生学习方面的一项基本建设, 同时也是...
2022-09-21多元化学生学业质量评价论文 篇1：试谈职业教育质量评价体系的构建 （漳州第二职业中专学校，福建 漳州 363000） 摘 要： 随着科学技术的进步和企业用人需求的改变，职业教育以“宽进宽出”模式培养...
2022-04-28【摘要】清醒认识当前高校学生学风建设和评价体系构建中存在的主要问题，找准学风建设和评价体系构建中的着力点，实现学风建设和评价体系构建有质量、上水平。【关键词】高校 学风 评价体系【基金项目】广西高等教育本科教学改革工程立项项目《广西本科高校学生学风综合评价体系研究与实践》（项目编号：2015JGA2...
2024-04-27教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出, 要“积极稳步发展高等教育, 特别是要积极发展高等职业教育”。积极发展高等职业技术教育, 是为高等教育适应飞速发展的经济社会需...
2022-09-20高校学生学风建设论文 篇1：新时期高校学生学风建设的思考 摘要：本文就当前学生学风建设在高校发展中的地位、作用及出现的新问题、新情况，进行深刻分析，提出了加强学生学风建设的途径和对策。 ...
2022-04-20高校大学生学风建设论文 篇1：高校大学生学风建设探索 摘 要：针对大学生中目前存在的沉迷于上网、课程缺勤和期末考前突击等现象，本文分析了造成上述学风问题的主要原因，在此基础上给出了解决这些...
2022-04-15学风是测量大学教育的一个重要的标志, 也是一个重要途径。一个好的学风可以培养出大量的优秀人才, 因此, 努力打造出优良的学风, 深化教育改革, 建立良好的学习环境与氛围更有助于促进优良学风的...
2022-10-07高校毕业生就业质量评价体系的建立, 随着高校教育教学改革, 就业市场与毕业生就业环境的不断转变而逐渐成为高校就业工作部门的重点工作之一, 是高校树立人才培养目标、提高教学水平、获取毕业生...
2023-03-03高校学生党建引领学风建设论文 篇1：科学发展观视域下高校学生党建工作探索 [摘 要]当前,学习实践科学发展观,用科学发展观指导高校学生党建工作,应坚持以人为本,以当代大学生思想特点作为思想...
2022-04-30近年来, 黔江职业教育中心在实施国家级示范性中职学校建设中, 积极探索学生学业评价模式的构建, 最终构建并实施了“4231”教学评价模式, 取得了较为明显的成效。一、背景(一) 我校传...
2022-09-11随着高等教育的快速发展, 我国高校的招生数连年递增, 扩招的本科生已于2 0 0 3年开始毕业。据教育部公布的一组数据:2003年全国普通高校毕业生为212万, 2004年280万, 2006年达到338万;每年的增量...
2022-09-10随着信息化社会的到来, 国家之间的竞争归根到底就是人才的竞争, 作为以培养人才为根本任务的高校, 正面临着前所未有的发展机遇和挑战, 如何全面提高教学质量, 培养高素质人才, 关系到高校未来的...
2022-09-11对大学生进行创业意识教育不仅需要让学生认知发挥自身的个人价值, 以及培养学生的价值创造能力, 还需要针对大学生创业意识、创业文化、创业导向、创业意向以及创业心里等进行全面培育, 以此来实...
2022-09-10教学模式是在人才培养目标和教学计划指导下所采取的教学方式、手段和途径。科学合理的教学模式是落实教学内容、实现培养目标的根本保证。大学生学风是学校学生多年来在刻苦追求知识、探求科学真...
2022-09-12大学生党建是高校党建工作的核心内容, 学生党支部作为高校党建的基层组织, 是凝聚优秀力量、实施模范引领的重要渠道。学习风气在一定程度上反映着高校的教育水平、培养层次、发展方向。大学生党...
2022-09-11学生教学质量评价自20世纪20年代引进美国高校以来, 一直作为一项重要教学评价内容, 越来越受到重视。经过将近一个世纪的发展, 美国的学生教学质量评价制度形成了评价主体多元化、评价内容全面、...
2022-11-11在高等教育进入大众化阶段的今天, 特别受市场经济和严峻就业形势的影响所致大学生的价值取向发生较大变化的今天, 高校学风建设问题日益突出。1 大学生职业生涯规划的概念及意义1.1 大学生职业生...
2022-12-12摘要：人才培养是学校建设和发展的根本任务, 人才培养质量是学校提高办学质量和办让人民满意大学的根本体现, 而学风是衡量学校办学水平、教育质量、人才培养的一个重要标志, 建立健全学风建设长效机制是学校人才培养质量的重要基础保障。健康、持续、优质学风的形成, 有利于学生全面成长成才, 更有利于学校践行科学发展观, 实现内涵...
2024-04-15...
2024-05-07