#高中语文情境教学策略 搜索结果
第一篇：高中语文情境教学策略浅谈小学语文情境教学策略刘思勰在《文心雕龙》中指出：“夫缀文者情动而辞发，观文者披文而入情。”“文章不是无情物”，每篇文章都有它自身的情感因...
2022-12-11情境教学高中语文论文 篇1：浅析情境法在高中语文教学中的运用 摘 要：将情境法运用在高中语文的教学中，可以进一步的降低学生们学习的枯燥感，培养学生学习的兴趣，特别是可以有效地促进学生的理解记...
2022-04-171 创设轻松愉悦的教学情境进行口语交际口语交际是一种以提高学生言语表达能力为目的的训练活动, 要求学生能够积极主动地参与, 并能根据所给的话题进行自由地沟通和交流。可见, 口语交际对学习氛...
2023-02-10摘要：《高中语文课程标准》中提出的语文学科四大核心素养对创新教学策略起着重要的指导意义。在语文四大核心素养中,“审美鉴赏与创造”素养作为承上启下,融合其他三种素养为一体的“柱顶石”一般...
2022-11-15一、新课改背景下高中语文阅读教学语文作为一门基础学科, 它不仅仅关系到学生以后的人生发展, 同时也关系到社会的发展和民族的复兴。阅读教学是语文教学任务中非常重要的环节, 也是提高学生语文阅读能力的基础, 所以语文阅读教学自然就成了语文教学改革的重中之重。高中阶段的语文教学就是让学生在以往的基础上进一步提高语文素养, 并...
2024-04-16一节新课首先从导入开始,是老师与学生就课本内容的预习情况,进行的首次信息交流。如果导入得当,可以迅速抓住孩子们求知的欲望,激发他们探索课本的积极性,有利于一节课的顺利开展。小学生有他们的个体特征,作为教师要充分了解学生的心理特征、年龄段的特征,根据语文学科自身的特点,制定有效的导入方式,让孩子在最短的时间里进入状态,对...
2024-05-06“兴趣是最好的老师。”一节课学生的注意力集中程度和兴趣度直接影响着其学习质量。有效的课堂必然是能够吸引学生注意力的课堂, 是情境丰富、耐人寻味的课堂。实践表明, 创设有效的教学情境能够激发学生的学习兴趣和求知欲望。本文就高中信息技术课堂中如何创设教学情境谈几点笔者的看法, 望能有助于信息技术课教学实践。一、创设生活化情...
2024-05-10作为一个从事高中语文教育多年的教育工作者,我认为构建多元的课堂教学情境,是激活高中语文阅读教学,提高教学效果的有效途径。那么,怎样才能发挥好高中语文教学中的情境效应,激活高效课堂,营造生...
2023-02-15第一篇：高中语文阅读教学策略 有效激活高中语文阅读教学的有效策略摘要：教学策略研究正是提高课堂教学效率探讨的重要课题。有效激活是语文有效阅读教学的重要策略，高中语文阅读教学有效激活，必须正...
2022-12-11...
2024-05-16第一篇：高中语文课堂教学策略高中语文论文_激活高中语文课堂教学策略初探1浅谈如何激活高中语文课堂教学太和一中 陈敏内容摘要：高中语文教学面临教学中学生厌学的尴尬的境地。本文拟从课堂教学入...
2022-12-10第一篇：高中语文教学策略研究高中音乐鉴赏教学策略研究开 题 报 告课题负责人： 胡灿云研究基地学校：桃江县第七中学 课题组成员： (以姓氏笔画为序)丁顺仇平叶凤君安娜 李敏杨志军罗晴胡仪 胡灿云胡浩...
2022-12-10在新课改的背景下，高中语文课程主要包含选修与必修两类课程，选修课是必修课的补充，两者结合，可有效巩固学生的学习成果。必修课具有较强的基础性，学生学习必修课所花费的精力与时间要比选修课多。选修课相对于必修课来说，更具深度，但由于时间较少，在进行选修课教学设计时，应注意充分调动学生的学习兴趣，引导学生去...
2024-05-05高中语文教学中, 阅读教学与写作、基础知识都是重要的板块, 也是提升学生语文成绩、语文能力、语文人文素养的重要环节, 所以有效地开展语文阅读教学既能够完成初高中语文教学的衔接, 也能为学生...
2022-11-21一、有效教学的内涵什么样的教学才是有效教学呢?从教育学角度上说, 有效教学是指通过课堂教学, 学生获得进步与发展。具体表现在:认知上, 从不懂到懂, 从模糊到清晰, 从不会到会;情感上, 从不感兴趣到感兴趣, 从不喜欢到喜欢, 从不热爱到热爱。从经济学角度上说, 有效教学是指有效率的教学, 指以尽可能少的时间、精力和物...
2024-05-04当代著名作家余秋雨告诫青少年, 要“尽早把阅读当作一件人生大事”。阅读是语文课的第一教学法, 是学习语言的第一基本功, 也是人类精神层面的实践活动。审美阅读是阅读教学的极致, 审美教学是当今语文教学发展的主流, 也是学生应该进行的基本功训练。它不但能帮助学生挖掘文章的精髓, 还能陶冶学生的情操。培养学生对语言文字审美的...
2024-04-09语文学科有着自己的特点,其中最显著的特点就是应用性强。应用性就是指语文在日常生活中的应用范围和程度,不管是听、说还是读、写,在生活中均具有很重要的作用,所以语文是所有学科的基础。从高中...
2022-09-10中国是诗词的国度, 因为诗歌具有直抒胸臆、表达情怀的作用而被历代文人所喜爱。 诗歌承载了诗人美好的追求、真挚的情感、无穷的智慧、远大的报复, 这些情绪都被诗人以简练的语言通过特有的意象...
2022-09-11人们所公认的语言学习经验是:输入推动输出。具体一点说:学生的英语学习所涵盖着的听、说、读、写, 听和读是语言的输入, 说和写是语言的输出。当我们希望学生的英语学习能说会写时, 首先必须给学生以足够的输入。本文笔者将结合自己让学生的英语阅读与写作的有效结合谈几点肤浅的思考和不够成熟的做法。一、阅读与写作的有效结合必须关注...
2024-04-20文言文教学在当前的高中语文教学中依然是“春风不度玉门关”,老师们付出了很多努力,拼命地教,学生提不起兴趣。笔者认为,教师要有宏观的视野,要有全新的理念,要把传授知识和育人相结合,更重要的是要回到语文教学的根本上来。这个根本,笔者觉得就是诵读、积累、冶情。一、诵读涵泳,积淀语感我们知道,高中课本上所选的文言文都是中国文学...
2024-04-23