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第一篇：轴对称试题范文 新人教版八年级数学上册 第十三章 轴对称单元测试题(全卷满分100分，考试时间90分钟)一、选择题(每小题3分，共30分)1. 下列平面图形中，不是轴对称图形的是 ( )ABCD 2. 下列图形...
2022-05-22第一篇：轴对称类试题范文 新人教版八年级数学上册 第十三章 轴对称单元测试题(全卷满分100分，考试时间90分钟)一、选择题(每小题3分，共30分)1. 下列平面图形中，不是轴对称图形的是 ( )ABCD 2. 下列图...
2022-06-05第一篇：对称美的诗歌范文赞美的唯美诗歌祖国是祖先开辟的生存之地，人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地，下面就是小编整理的赞美的唯美诗歌，一起来看一下吧。1、【我爱你中国】我爱你中...
2022-05-25第一篇：隐秘对称性范文隐秘而伟大 影评《隐秘》讲述了被派到了南韩的三位北韩特工面对任务的困惑和与善良村民相处的故事。对于这样一个不熟悉特工的题材，相比于原先的预期的说教式的展开和光辉的...
2022-05-22第一篇：不对称信息理论范文信息不对称理论与农民工就业[摘要] 由于农民工和用人单位之间劳动力供给与需求的信息不对称，一度出现“民工荒”和农民工难就业现象同时并存，农民工资源得不到...
2022-06-07第一篇：信息不对称理论范文信息不对称理论与农民工就业[摘要] 由于农民工和用人单位之间劳动力供给与需求的信息不对称，一度出现“民工荒”和农民工难就业现象同时并存，农民工资源得不到...
2022-06-18第一篇：非对称品牌战略范文 “非品牌战略”的八大战略责任编辑：晓丽作者/编者：韦桂华类别：文摘日期：2002-11-141992年以前，格兰仕仅只是一家以生产羽绒制品为主的乡镇企业。1993年格兰仕开始进军小家电...
2022-06-09案例一、揭示课题师:同学们, 老师今天给小朋友们带来了一幅图, 请看:教师随手拿出一张白纸, 用饱蘸墨汁的毛笔在白纸上虚线的一边画了小白兔头像的一半。师问:这幅图美丽吗?生: (摇头) 不美。教师在学生回答后, 将纸沿虚线对折后再展开。师:现在这幅图怎么样?生: (一片“哇”声...
2024-04-08剪纸的造型手段：剪纸民间剪纸来源于生活，剪纸的创作者把他们对生活、对自然的认识、感悟以剪纸这种特殊的艺术形式表现出来，是他们内心情感的一种表达，因此，这种艺术表达重在表现神似，而不是表现形似。同时，受剪纸工艺的限制不宜采取完全写实的手法，只能采用突出表现对象轮廓特征的手法，运用变形、夸张，以突出表现...
2024-04-21一教学情境, 广义理解释, 是指作用于学习主体, 产生一定的情感反应的客观情境。狭义地理解间就实践内容, 能营造促进学生全面发展的心理环境、群体环境和时间环境, 并富有思想内涵。创设数学教学情境时, 首先可充分利用《数学新课程标准》和教科书中提供的丰富多彩的学习情境素材, 深入探究其潜藏的设计意图, 认真分析其知识内容...
2024-04-11第一篇：轴对称章节复习教案第四课 第12章轴对称复习教案(补习班用)好孩子辅导中心第十二章复习 轴对称知识网络图示基本知识提炼整理一、基本概念 1.轴对称图形如果一个图形沿一条直线折叠，直线两...
2022-09-07[教学目标]1、让学生在活动中进一步认识轴对称图形及其对称轴。2、能通过折、画的方法找出轴对称图形的对称轴。3、培养学生动手操作能力、分析推理能力和语言表达能力。4、通过观察、讨论、创作，使学生充分感知数学美，激发学生爱数学的情感。[教学准备] 纸质材料等[教学过程]一、复习导入，揭示课题。师：同学...
2024-05-08初中数学《中心对称图形》教案(一)教学内容分析1.教材：义务教育课程标准实验教科书《数学》九年级上册(人民教育出版社)2.本课教学内容的地位、作用，知识的前后联系《中心对称图形》是新人教版九年级数学上册第二十三章第二单元第二节课的内容。本节教材属于图形变换的内容，是在学习了“轴对称和轴对称图形”、“...
2024-05-14第一篇：第12章轴对称复习0第12章 运动和力复习教案(好)第12章 运动和力复习说课稿通过本章“运动和力”的学习，学生对机械运动、参照物、速度、时间和长度的测量、力的单位和测量、力的...
2022-07-31第一篇：人教版轴对称复习课件全国2013届中考地理复习方案课件(人教版)第六单元第19课时 ┃ 要点探究 要点探究 ? 探究点一 我国土地利用中存在的主要问题 改变“靠天养畜”的粗放生产模...
2023-02-11轴对称是现实生活中广泛存在的现象，同学们通过欣赏生活中的轴对称图形的实例，经历观察、比较、探索、分析等数学活动，认识了轴对称图形，了解了轴对称图形的性质，并利用轴对称变换，探索得到等腰三角形的性质，知道等腰三角形的判定定理，再进一步学习了等边三角形的性质与判定.本章是初中几何中的重要内容，也是我们中...
2024-04-17苏科版八(上)128页例3:已知正方形ABCD的边长为4,建立适当的平面直角坐标系,分别写出各顶点的坐标.【评析】本题比较简单,建立适当的平面直角坐标系即可解决问题. 课本上的解法是:如图1,以点A为坐标原点,分别以边AB、AD所在直线为x轴、y轴,建立平面直角坐标系,那么点A、B、C、D的坐标分别为A(0,0)、B(...
2024-04-25轴对称图形沿某直线折叠后直线两旁的部分是一定可以互相重合的，实际区分轴对称图形时，关键要抓住两点：一是沿某直线折叠，二是两部分能否互相重合，能重合的是轴对称图形，否则不是轴对称图形.常见的轴对称图形有：线段、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形、矩形、菱形、正方形、圆等.而不等腰三角形、非等腰梯形、一般...
2024-05-04第一篇：第2章轴对称复习教案第2章有理数复习教案[1]第一章 有理数复习教学目标：1：识记有理数的基本概念;2：能够运用相关基础知识，解决简单的数学问题;教学重难点：有理数的基本概念教学过程：(一)有理数的...
2022-10-01一、沿着一条直线对折，如果两个点能够互相重合，那么这两个点叫做以这条直线为对称轴的对称点.如果两个点是以某一条直线为对称轴的对称点，那么这条直线就是连接这两点的线段的垂直平分线.反过来，如果直线MN是线段AA'的垂直平分线，则OA=OA'，∠AOM=∠A'OM=90°，沿着直线MN对折，∠AOM和∠...
2024-04-15