#财会类高等院校校内代记账公司经营模式探讨 搜索结果
1 引言随着教育改革风气的日益深入, 高校对学生培养逐步向院校与企业合作的模式靠拢, 以此来满足现代企业快速发展对专业性人才的要求。在院校内设立学院, 主要使会计专业类实习阶段学生, 在实训...
2022-10-22高职院校财会类成本会计论文 篇1：高职院校理工类学生培养成本核算存在的问题与对策 【摘要】随着高职院校会计制度和财务制度的不断改革，会计核算实现权责发生制与收付实现制的核算对接。本文结...
2022-04-281 引言财会专业属于一类经济管理学科, 其技术性和应用性较强, 财会专业对人才的积极培养, 能够在各行各业中大显身手, 有效推动我国社会经济发展。而对于财会专业来说, 虽然具有十分丰富的教学经...
2022-12-10高职院校会计专业是一门实践性很强的专业, 它需要高职院校会计专业加强实践教学, 提高实践教学的有效性与实效性。本文基于会计专业未来岗位特殊性, 尝试成立“代理会计”工作室, 全面...
2022-09-11职业院校商贸类专业多以培养服务型人才为主, 而服务型人才往往是商家或企业与消费者的桥梁, 这类人才在企业营销中扮演重要的角色。商贸类专业学生通过专业学习、技能训练, 对专业知识和技能会有...
2022-09-111 引言在当前形势下, 中国经济快速发展, 经济体制方面的改革在进一步深化, 产业转型升级的速度加快, 这就要求国企集团也做出一系列的调整, 以符合时代和经济发展的要求。在这种背景下, 建立财会...
2022-10-031 引言2002年2月, 我国发布《电力体制改革方案》, 标志着我国第一轮电力体制改革的开始。经过十几年的建设和发展, “厂网分开、竞价上网”的发电侧市场格局在我国基本形成。但是, 许...
2022-09-12高等农科类院校教学探讨论文 篇1：农林院校高等数学教学内容的改革 摘要：本文针对目前农林院校高等数学教学中存在的弊端，提出了农林院校高等数学教学内容改革的必要性和意义，并从高等数学与专业、...
2022-04-27近年来, 我国高等职业教育乘着高等教育改革不断深入的东风, 院校数量和办学规模不断扩大, 在校生人数急剧增加, 据《2018中国高等职业教育质量年度报告》统计, 全国共有1388所高职类院校, 在校生...
2022-09-11近年来, 我国职业教育迅速发展, 高职院校招生规模迅速扩张, 原有的教师质量和数量都不能满足要求, 于是引进了大量的年轻教师。高职教育把培养高技能应用型专业人才作为其根本任务, 把适应社会的...
2023-01-23随着经济的快速发展, 我国高等职业教育的规模越来越大。高职教育和普通高等教育最大的不同在于培养目标的不同, 高等职业教育的目标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术应用...
2022-09-111 前言高等职业技术教育培养目标是在生产与服务第一线从事管理和直接运作的高级应用型人才, 用人单位要求这种人才毕业后能立刻上岗, 熟练操作, 能迅速适应职业岗位的需要, 这就是高职教育的&ldq...
2022-10-23当前高等职业学校学生高职学生来源有两个:一是对口高职, 来自中专或职业中专;二是普通高职, 来自各类高级中学。学生知识水平的的现状是:对口高职学生的数学水平参差不齐, 知识面也大小不一, 绝...
2022-11-05湛江师范学院隶属于广东省教育厅，在校本科生近1.4万余人，是集文、理、成人教育为一体的综合性院校。目前面临着扩招和结构性调整的重要时期。新增二级学院较多，如：生命科学和化学学院、教育技术学院...
2022-09-101 引言高校思政类课程是树立当代大学生健康世界观、价值观、人生观, 提升大学生思政素质的主要渠道。高校通过思政类课程对当代大学生进行思政教育, 提升新时代青年身上的中国特色社会主义精神和...
2022-09-10高职教育是高等教育的一部分, 也是职业教育的一部分。课程体系的设置既要体现其“高等性”, 又要体现其“职业性”, 它应体现“需、能、新、用”的特点。高职教育...
2022-11-27本世纪是知识的世纪, 也是个创新的世纪, 教育尤其是高等教育是培养创新人才, 建立创新思维的关键, 是培养学生思维能力与思维品质的关键阶段, 而数学作为一门基础科研学科, 在创新意识的培养和建...
2022-09-11伴随着我国市场经济体制的不断发展, 人们生活水平的日益提高, 中国正以前所未有的发展速度迈向新的济源。正是在这样的社会环境中对我国教育体系的发展也无疑带来了巨大的带动。许多全新的学科应...
2022-09-19一、“企业联盟”+“工作室”模式下的外贸类专业校内实训基地建设的必要性校内实训基地是高校实现人才培养目标和推行教学模式改革的主要场所。实训基地建设模式要依据专业...
2022-09-10一、高职会计专业分层教学的现状分析(一)高职院校会计专业学生的现状1. 高职院校会计专业生源结构现状从2016年9月起,江苏公立高职院校会计专业生源就有六种渠道:中高职衔接的3+2、对口单招、自...
2022-09-11