#谈非智力因素“兴趣”对学生学习的影响 搜索结果
非智力因素的外延十分广泛, 除智力以外的所有因素统称为非智力因素。对学习影响较大的、关系较密切的主要有学生个人的动机、兴趣、态度、情绪和意志等五个因素。实践证明, 凡是智力水平相等或相...
2023-01-271 激发学生的学习兴趣爱因斯担说过，“热爱是最好的老师。”初中的学生好奇心强，而好奇心又是激励人们探索知识的起点，是促使学生主动学习的内在动力。在教学过程中要时时注意学生的好奇心...
2022-09-12健美操作为一项新兴的体育运动进入到中职院校, 必然要经历一段探索过程。由于健美操具有舞蹈一般的特征, 并且是通过身体动作形态来表现自己的情绪, 对初次接触健美操的学生来说是比较难接受的,...
2023-02-181 问题的提出在以往对英语学习的研究中, 人们大多从英语教学方法等外部环境着手, 研究外部环境对英语学习的影响, 如各种不同的教学方法;而较少研究英语学习者本身在英语学习中的主体作用。在为...
2023-01-04近年来, 在外语教学及研究工作中, 外语教师及语言学习研究者对如何提高学生外语学习效率进行了大量的研究。美国著名应用语言学家克拉申倡导的第二语言习得理论, 无疑是当今世界上最有影响力的外...
2022-09-11在英语教学中, 教师为了能够达到交际的目的, 准确表述自己的观点, 传递信息, 达到教学目标, 教师会根据学生的英语水平调整自己的课堂语言, 因而具有了课堂语言独有的特点。具体从语言输入量、功能分布、语速、停顿、语音特征、词汇特征、句法特征、语篇特征八个方面进行阐述。一、语言输入量Bialystok、Legaretta...
2024-04-07随着体育教学改革的不断深化, 学校体育摆脱以竞技体育为主的教学模式, 形成了以快乐、成功、终身受益为宗旨, 普遍提髙学生体育素养为目标的现代体育教学模式。体育教学效果的优劣与教学中的各种...
2022-09-10伴随着经济全球化的发展, 国际消费者行为受到了人们更多的关注, 关于其影响因素也一直被人们热议, 最早的理论认为国际消费者行为主要受到收入这一因素的影响, 后来Howard提出除了收入因素, 文化...
2022-09-13第二语言习得 (SLA) 是20世纪70年代左右被正式确立为一门学科的, 它是指一个人在习得母语之后如何习得第二语言的系统研究。在此, “第二”语言与“外语”的区别并不是绝对...
2023-02-261 引言当今时代, 面临经济全球化的大环境下, 每一个人都要面临着如何进行有效的跨文化交流, 是否能有效沟通这是一个需要克服的难题, 每个民族都会有自己独特的文化特征, 因此导致了语言上的不同...
2022-09-12第一篇：影响学生学习的因素 影响学生学习兴趣与习惯的因素众所周知，“兴趣是最好的老师”，“习惯能造就第二天性”学生的学习兴趣与习惯对学生学习效果的影响是巨大的。学习兴...
2022-09-06一个民族的文明发展, 是靠优秀文化的积淀成势, 从而浸润蕴育我们的民族心灵的。改造一个民族, 不是靠泯灭民族个性而实现, 而是靠增进民族文化的纯粹性来发育的。教材担负着文化传播的重任。衡量...
2022-09-12一个民族的文明发展, 是靠优秀文化的积淀成势, 从而浸润蕴育我们的民族心灵的。改造一个民族, 不是靠泯灭民族个性而实现, 而是靠增进民族文化的纯粹性来发育的。教材担负着文化传播的重任。衡量...
2022-09-11音乐是人类社会精神生活的重要组成部分。音乐活动对学生的生活、学习和成长有着不可忽视的影响。音乐教育能培养和提高学生的音乐能力, 增强他们对音乐美的敏感性, 是使他们得以和谐发展、健康成...
2022-09-10第一篇：影响小学生学习的因素 影响学生学习兴趣与习惯的因素众所周知，“兴趣是最好的老师”，“习惯能造就第二天性”学生的学习兴趣与习惯对学生学习效果的影响是巨大的。学习...
2023-05-07当前, “奥运为国争光”的号召已深入人心, 家喻户晓, 为国家培养、输送优秀的体育后备人才是基层教练终极目标, 也是义不容辞的责任, 而提高学生体育训练的质量和效果才能有效实现目标...
2022-12-10近年来, 随着经典诵读教学研究的进一步深化, 专家学者们也开始注重小学语文的国学经典诵读教学。他们认为经典诵读不仅有利于提高小学生对语言的认知能力, 也有利于开阔他们的阅读视野。小学阶段...
2022-09-12我国经济在近年得到快速发展, 在此基础上我们民办高校也取得了较好的发展成果, 极大的丰富了我国的教育教学资源, 为更多的学生提供学习机会, 但是就目前来看, 社会对学生的要求在不断提升, 因此...
2022-09-11兴趣是最好的老师.兴趣作为一种非智力因素, 在人的智力活动中有着重要影响.对学生来说, 当他们对学习有浓厚的兴趣时, 会促进他们自觉地、努力地学习, 而不把学习看成是一种负担.通过知识的积累, 又不断强化学生的兴趣, 这样形成良性循环.信息技术课作为一门技术课, 在教学过程中更要注重培养学生的兴趣, 使其热爱这门课程,...
2024-05-09爱因斯坦曾经说过“兴趣和爱好是最好的老师。”《走进新课程》一书中强调:“学生有了学习兴趣,学习活动对他来说就不是一种负担,而是一种享受,一种愉快的体验,学生会越学越爱学,...
2022-09-25