社会、学校的发展功能对民办高校大学生的影响因素

2022-09-11

我国经济在近年得到快速发展, 在此基础上我们民办高校也取得了较好的发展成果, 极大的丰富了我国的教育教学资源, 为更多的学生提供学习机会, 但是就目前来看, 社会对学生的要求在不断提升, 因此为了培养出适应社会发展需求的高素质人才, 民办高校必须立足于现代社会发展特征, 进行积极的教育教学改革, 同时社会作为人才吸收主体, 对于学生也具有培养义务, 因此从社会的角度来说, 发挥自身功能, 促进民办高校教育的发展进步是非常必要的。

对此, 我们将社会、学习的发展功能对民办高校大学生的影响进行深入分析, 并探讨出主要的影响因素, 进而针对性的提出相应的解决策略[1]。

一、对社会、学校的发展功能的认识

我国社会在不断发展, 并且自从改革开放以来, 我国社会经济得到了前所未有的发展, 为各行各业的诞生与发展提供了稳定健康社会环境, 同时我国经济社会从封闭走向开放的过程中各种功能不断健全与完善, 使得社会成为一个为政治、经济、文化发展所服务的主体, 因此我们要不断探索社会与政治、经济、文化发展的内在联系, 使得这几个主体之前相互配合相互促进, 为建设我国先进的社会主义奠定基础。

社会发展功能也就是社会功能的发展过程中的完善, 那么社会功能的定义则可以从两个角度进行阐述, 第一, 较为直观的定义是指社会活动中一切有助于对环境进行调试或者能够满足人们社会行动需求的功能;第二, 从较为全面的角度进行分析, 社会功能是指社会上的各种成分组成各类社会构成物, 这些社会构成物的性质各异, 组合方式也不尽相同, 因此其所具有的能力与作用也是不一样的, 在这些能力与作用的发挥下使得社会产生一种有利于对环境进行调试并且能够满足社会成员所需要的功能, 那么民办高校作为社会中的一部分, 社会功能对其也具有一定的作用。

学校的发展功能也可以说成是学校在发展过程中对自身功能的完善, 从而促进教育水平的提升, 相比社会功能的定义, 学校功能定义就较为简单了, 学校的功能无非体现在对社会的责任, 对学生的教育两个方面, 即通过教育教学模式培养学生综合素质, 为社会提供人才;通过各种教学模式为学生提供教学资源, 提升学生的学习能力, 教育其做人道理, 使其在社会中获得良好的工作条件。由此可见, 社会与学校对民办高校学生具有重要的影响, 要使得这种影响对学生起到积极作用, 是我国社会与学校需要重点思考的问题[2]。

二、社会、学校的发展功能对民办高校大学生的影响因素

从上述分析中我们认识到了社会、学校发展功能的定义, 那么从中可以看出来社会功能对民办高校会产生一定影响, 那么对于民办高校学生自然也会产生影响。

而学校作为教育的载体, 是实施教育的主要力量, 因此对于学生具有直接性的影响。为了进一步分析社会、学校发展功能对民办高校大学生的影响, 我们从社会与学习的各种影响因素入手, 探索社会与学习中有哪些因素会影响到大学生的学习与发展, 影响结果又是怎么样的, 以此来针对性的提出相应的解决策略。 (1) 社会的发展功能对民办高校大学生的影响因素。社会在发展过程中, 对于教育具有引导性的作用, 同时也是教育事业得以发展的动力所在, 那么首先, 社会发展方向影响着民办大学生对于专业的选择, 也就是说社会在不断发展, 社会各个行业的发展并不是一成不变的, 有些创新型行业在某个阶段未必是社会中的热门行业, 但是当社会发展到某个阶段, 或者该行业发展到某个阶段, 它就有可能会被社会认可, 被拥有大量资本的人认可, 从而成为一种热门行业, 而大学生在选择专业时一般会趋向自己喜欢的行业或者跟风选择最为热门的行业, 因此不难发现, 社会信息对大学生专业选择起到了至关重要的作用。这种影响对学生的影响体现在两个方面, 第一是有利影响, 学生通过社会信息得知最热门的行业, 进而选择专业, 在毕业之后能够得到社会的大量吸收, 保证了其就业的稳定性;第二是不利影响, 学生的性格各异, 能力各异, 所以未必所有人都适合这一行业, 那么盲目跟风, 选择热门行业反而阻碍了学生今后的发展[3]。其次, 社会就业信息的闭塞对于学生来说是非常不利的, 高校中的许多大学生, 直到毕业都不清楚自己喜欢的行业以及自己适合的行业是什么, 学生社会实践的机会少之又少, 因此社会在一定程度上与学生是脱离的关系, 因此这是社会功能发展过程中亟待解决的问题之一。 (2) 学校的发展功能对民办高校大学生的影响因素。学校作为教育的主要力量, 担负着培养学生综合素质的责任, 因而, 学校在现有功能的基础上要不断发展完善自身功能, 为学生提供更为优良的教育教学环境, 促进民办高校教学水平的提升。那么从学校的发展功能对民办高校大学生的影响因素来看, 可以从专业知识教育功能、思想道德教育功能、创新能力与实践能力教育功能、创业就业教育功能等方面入手, 来进行分析, 这些都是学校的最基本教育教学职责, 在这些功能中对学生影响最大的思想道德教育、创新能力教育以及创业能力教育, 如果这些教育功能能够发挥最大作用, 则对学生来说受益无穷, 但是目前来看这些功能还在发展完善过程中, 因此我们要制定一些策略来促进这些功能完善发展速度, 使得学校教育对学生今后发展起到最大作用[4]。

三、促进社会、学校的发展功能对民办高校大学生产生正面影响的策略

社会、学校的发展功能对民办高校大学生具有很大的影响, 有正面的, 也有负面的, 那么针对如何促进社会、学校的发展功能对民办高校大学生产生正面影响的问题, 我们提出了以下策略。 (1) 完善社会就业信息的公开渠道, 为学生提供准确信息。学生对于社会信息缺乏了解意识, 同时社会就业信息缺乏科学的公开渠道, 使得学生对于就业充满迷茫, 同时在入学专业选择方面, 学生大多数是以后期就业条件为依据的, 那么让学生提前获得准确的社会行业发展信息与就业信息, 使其做出最准确的选择是社会应该担负的责任, 因此, 在社会功能发展过程中, 我们要充分考虑建立完善的社会就业信息公开渠道, 使得我国人才得以高效率的培养, 同时得到高效率的利用, 促进我国人才培养均衡健康的发展。 (2) 社会功能发展过程中为学生提供更多的实践机会。民办高校要取得良好的教学成果, 使得培养出的学生符合社会的要求, 就要将教育与社会实践结合起来, 那么, 这就需要社会各个行业积极配合学校的教学, 尽可能的为学生提供实习机会, 让学生在实践中巩固理论知识的同时, 积累宝贵的实习经验。此外, 社会实践也能够培养学生社会交往能力, 以及随意应变的能力, 培养其创新意识, 为其今后进入社会奠定基础。 (3) 学校要对现有教育功能进行完善, 促进学生综合素质的提升。我国教育长期受到传统思想的影响, 包括近年来才发展起来的民办高校, 其教育教学理念与模式也是以普通高校为参照物的, 因此, 在教育过程中很多方面都存在极大的突破空间, 需要民办高校领导, 充分认识到教育教学过程中存在的问题, 结合现代先进的教育思想以及自身发展条件进行创新改革, 使得学校的发展功能得到完善, 培养出符合社会发展需求的高素质人才。 (4) 学校发展教育功能的过程中要立足于对学生创新思维的培养。现代社会中各种传统行业逐渐退出来市场, 得以立足于高度发展的都是一些创新型行业, 因此, 这些行业备受国家支持与重视, 因此无论是国家还是社会, 对于创新能力较强的人才是非常重视的, 那么民办高校的发展功能就要对此加强重视, 从教学理念的转变以及教学模式的改革入手, 实现对大学生创新思维的培养。

四、结语

综上所述, 社会、学校的发展功能对民办高校大学生具有重要影响, 因此我们要立足于完善与发展社会功能, 促进各种功能的创新与改革, 使得无论是从学校角度出发还是社会角度出发, 都能够为学生提供更为优良的学习与就业环境。

摘要：近年来, 我国经济得到了快速发展, 在此基础上, 国家对于教育事业发展的重视度也在不断提升, 因此, 为了促进我国教育事业的全面发展, 要从社会、国家、学校等和各个方面入手, 为教育的发展提供有利条件。那么, 从目前来看, 民办高校的数量在不断提升, 而其教育教学质量则收到国家与社会的高度重视, 因此, 本文就从社会、学校的发展功能对民办高校大学生的影响因素入手, 进而针对性的提出相应的解决策略。

关键词：社会,学校,发展功能,民办高校大学生,影响