#谈提高课堂提问效果的策略 搜索结果
课堂提问是一种技能, 同时也是一门艺术, 是课堂教学必不可少的组成部分。在课堂上, 向学生提出恰当的问题, 科学地运用提问的艺术, 往往可以充分调动学生学习的积极主动性, 吸引学生注意力, 激发...
2023-01-05课堂提问, 就是教师根据教学目的和教材内容, 有意识地将学生的认识与教材之间的矛盾巧妙地揭示出来, 作为一种信息传递给学生, 使学生产生疑虑之情、困惑之感, 迫使学生阅读、思考、推论的过程。课堂提问既可以开拓学生思路、发展学生思维、培养学生分析解决问题的能力, 又可以活跃课堂气氛, 激发学生的求知欲望, 提高课堂教学效...
2024-04-10提问技能 (questioning) 是指教师通过提出问题, 检查和了解学生的理解程度, 鼓励和引导学生深入思考问题, 复习、巩固、运用所学到的语言知识的一种教学行为。提问是师生在课堂里互相交流的一种...
2022-09-101 课堂提问偏差的表现1.1 问题的提出, 缺乏主体性课堂教学的过程是解决一个又一个问题的过程, 那么这一个又一个的问题是谁发现的, 是谁提出的, 这是一个以谁为教学主体的问题。在课堂教学的&ldq...
2022-10-08古希腊哲学家亚里士多德说:“思维从问题、惊讶开始。”我国明代学者陈献章也说:“疑者,觉悟之机也。”可见提问在语文课堂上至关重要,它是学生获得知识、提高认识的一个必不...
2022-11-02爱因斯坦说过“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要,因为解决问题不仅是技能性,而是在提出新的问题的过程中从新角度去看待旧问题,这就离不开创造性的想象力,这些都是代表科学真正进步...
2022-09-10古人云:“学起于思, 思起于疑。”创新源自“好奇”与“质疑”。课堂提问是传授知识的必要手段, 是提高教学效率的重要途径之一。因此, 好的提问能带动一堂课。那...
2022-09-11课堂提问是教学语言中最重要的部分,是联结教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣,启发学生深入思考的重要方式。著名教育家陶行知先生说:“发明千千万 ,起点是一问,……智...
2022-09-101 引言很多刚步入大学的学生表示, 大学英语课堂跟中学时期的英语课堂有着非常大的差别。首先, 课程安排数量的差别最为明显。因为高等教育有了专业之分, 对于非英语专业的学生而言, 专业课占了很...
2022-12-07新《课程标准》中指出:"数学教学是数学活动的教学, 是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径, 因此, 教学质量如何, 主要取决于课堂教学质量的好...
2022-09-12《数控编程》课程是一门将理论和实践相结合的专业课程, 需要学生运用抽象的思维方式进行课程内容的学习。所以在进行《数控编程》课程的学习时, 学生群体普遍反应该门课程的学习难度大, 再加上一些教学上的问题的影响, 《数控编程》课程的教学效果往往不是很理想。然而《数控编程》课程的教学不仅关系到学生的未来发展, 还关系到制造业...
2024-05-08新的课程改革要求教师摒弃原有的“应试教育”模式, 加强学生素质教育, 减轻他们的学习负担, 真正让学生对学习产生兴趣, 综合素质得到全面发展。随着这种教学理念的改变, 科学课堂的效...
2022-09-10眼科学是一门专业性、实践性很强的学科, 具有课时少、内容多的特点, 而且许多学生认为自己将来做眼科医生的几率很小, 把主要精力都放在内、外科的学习上, 对眼科学重视程度普遍不够。因此, 如何...
2022-09-11课堂教学是学生获取知识的主渠道, 要提高课堂教学效率, 就必须优化教学过程, 以学生为主体, 以教师为主导, 使“教”吸引“学”, 以“学”促进“教”, 真正达到一种教学相融的美妙境界。学生积极主动地参与, 健康和谐地发展, 从而提高学生的综合素质。一、重视课前预习预习是让学生在学习过程中学会独立思考、自觉养成良好的自...
2024-05-04一、培养学生的学习兴趣, 重视实验教学, 提高教学效果初中化学是化学启蒙教学, 要特别重视对学习兴趣和学习习惯的培养。而化学是一门以实验为基础的学科, 重视实验教学, 激发学生的学习兴趣。一...
2022-09-16幼师学生知识基础能力水平参差不齐, 大部分学生各科起点低, 知识基础差, 学习兴趣不足, 课堂效率低下, 语文也好不到哪里去, 这已是不争的事实。这对我们提高幼师语文课堂教学效率, 提出了艰巨的...
2022-09-10地理课堂是高中生获取理论知识、提升地理能力以及培养学生地理素养的首要渠道,地理教学的实效性将直接影响课堂教学质量。 在新课程改革的背景下,强调“以人为本”的学生观,倡导学生终...
2022-09-12笔者从事初中物理教学二十余年, 在实践中有一些收获, 认为取得教学实效的因素, 主要决定于教师、学生及学生家长这三个方面的配合, 而提高教学效率, 最关键是有效课堂。笔者在教学实践中的体会是...
2022-09-11陶行知先生说:“发展千千万,起点是一问。”有效的课堂提问是实现优质教学的关键。怎样才能达到有效提问呢?这就要求教师提出的问题不仅要科学精当,而且提问要适时、适度、适量,充分把握提问的针 对性、层次性、趣味性、启发性、开放性。一、提问应有针对性提问要注意在问题的数量和难度上做到深浅有度。题贵精不在多,既不能满堂灌,也不能...
2024-05-16课堂教学作为教学的主要形式随着教育改革的不断深入其重要性体现的更为明显, 因此, 要提高化学课堂教学质量应从掌握并发挥化学的学科特色开始, 这样做不仅能够帮助学生和教师“减负”...
2022-09-12