#课堂提问初中政治论文 搜索结果
课堂提问初中政治论文 篇1：初中政治课堂提问技巧研究 【摘 要】随着新课程的改革，传统讲授式的教学模式已经不适应了，在初中政治课堂教学中，教师要加强与学生的互动，营造更加活跃的课堂教学氛围...
2022-04-17学生课堂提问初中政治论文 篇1：初中政治课堂教学策略 摘 要：初中政治是学习道德与法治知识的课堂，属于常识性知识教学，同时也是培养学生情商和生活能力的课堂。政治教学有培养学生自信心的目标，教...
2022-04-26...
2024-05-09提问技巧之初中政治论文 篇1：初中道德与法治有效教学中课堂提问策略探析 摘 要：道德与法制主要是围绕当前对初中生的道德要求，与现实的法制案例展开问题分析，从而在问题的有效提问下，结合互动让学...
2022-04-21课堂提问初中历史论文 篇1：课堂提问在初中历史课堂中的应用探讨 摘要：课堂提问是一种教学手段更是一种教学艺术，课堂提问的产生让学生接触到课外的知识，再有就是教师对提出的问题可以引发学生思...
2022-04-16关于课堂提问的初中英语论文 篇1：关于提高初中英语教学课堂提问有效性的思考 摘要：现如今的初中英语教学课堂上的提问存在许多问题，教师如何把握时机，将问题分类诱导学生回答，让提问方式多变，以学生...
2022-04-22初中数学课堂提问技巧教学论文 篇1：聚焦课堂提问技巧，提升初中数学教学实效 摘要：在素质教育背景下，教育教学工作的质量必须要得到有效提高，以培养综合型人才为导向，加强教学创新，满足学生的发展需...
2022-04-30语文课堂的每章节学习、每课后复习, 都必须依据一定的教学大纲或课程标准, 都必须依据具体的教材内容而确定具体可行的教学目标, 才能达到教育教学的目的, 教学活动才能得以进行或具有吸引力地持续开展下去。我通过教学实践发现:提问是我们了解学生、因材施教、有的放矢的重要手段;提问是提高学生分析、鉴赏、表达能力的基本方法。同时...
2024-04-28高效课堂初中政治论文 篇1：小议高效初中思想政治课堂的构建策略 摘要：相对于应试教育中学生学习成绩至上的教学理念，素质教育下的学校教育更加人性化、科学化、发展化。社会的发展需要和谐的社会...
2022-04-16时政课堂初中政治论文 篇1：时政教学在初中政治课堂中的应用探讨 摘 要：初中政治课教学现在面临着教学内容抽象的问题，具体表现为教师教学难，学生理解困难，对政治学习缺乏兴趣。为推进素质教育，针对...
2022-04-17优化课堂环境初中政治论文 篇1：用思维导图构建初中政治益智知识体系的研究 【摘要】在传统的初中政治课堂教学过程中，无论是教学手段还是教学内容，都很难调动学生学习政治知识的主动性和积极性，...
2022-04-26课堂互动方式下初中政治论文 篇1：高中思想政治教学中的自主学习模式研究 摘 要：对于高中生来说课堂是学生增长知识提高能力的地方，所以学生在课堂学习的过程中需要先明确自身的方向和目标，将课堂...
2022-04-29初中思想政治课堂教学论文 篇1：如何提高初中思想政治课堂教学效率 摘 要： 新课程标准提出了初中思想政治教学的目标，即全面提高学生的思想品德水平、政治理论水平及面对社会问题时分析问题、处理...
2022-04-26初中政治高效课堂教学设计论文 篇1：初中政治教学过程中如何构建高效课堂 【摘 要】作为一名初中政治教师，应将构建高效课堂作为教学的首要任务，因为高效的课堂不仅能保证教师的教学质量，还会促...
2022-04-30导入艺术初中政治课堂教学论文 篇1：初中政治教学中信息技术手段的应用 摘 要：初中政治教学中信息技术手段的运用，有利于拓展学生政治知识面，增强课堂趣味性。因此，初中政治教师要巧妙地将信息技术...
2022-04-30课堂教学中的初中政治论文 篇1：时事政治在初中政治课堂教学中的应用研究 【摘 要】时事政治是我国政治课程中教育的重要资料，在课堂中学生通过对政治事件的讨论，有利于学生对政治知识的应用，加深...
2022-04-23有效性课堂教学初中政治论文 篇1：初中政治课堂教学的有效性研究 【摘 要】初中政治作为学校德育教育的重要课程，是培养学生道德观念和人生价值观的主要途径，在学生的人生发展过程中起着重要的...
2022-04-29新课改课堂教学下初中政治论文 篇1：浅谈新课改下如何提高初中政治课堂教学效果 摘 要：初中政治课程是培养中学生综合素质的重要学科，对帮助学生养成正确的学习习惯，树立正确的人生观、价值观、世...
2022-04-30对于课堂教学, 都是以传授知识为主要目的的。 在新的课程改革下, 课堂提问作为一种由来已久的教学方式在发展中不断的得到创新, 进一步的适应了初中英语教学的要求。 课堂提问不仅能够有效的活跃...
2022-09-12一、两则资料启示资料1有一位外籍教师在观摩了一节中国教师主讲的高中数学课后, 有人请他提意见, 这位老外在肯定了这堂课的优点后说:“课堂上学生都能回答教师提出的问题, 那么上这堂课还有什么意义?”资料2一次国际中学生数学奥林匹克竞赛结束后, 组委会组织了部分命题专家向参赛选手介绍这次命题的报告会, 并接受选手的提问.当...
2024-04-24