#试论高等职业美术的教育创新 搜索结果
随着知识经济和科学技术的发展, 教育创新成为世人关注的焦点, 各国教育界都把教育创新作为教育改革的首要任务。党中央、国务院在2 0 0 6年召开的全国科学技术大会上, 做出了“坚持自主创新...
2023-02-171 目前对“双师型”教师内涵的理解1.1“双职称”说“双师型”教师就是讲师+工程师。“他既是讲师、教授, 同时还应是工程师或高级工程师, 即所谓的双师型教...
2022-11-16高职教育的发展顺应了我国经济建设和社会发展的需求, 推动了高等教育大众化的进程。发展高等职业技术教育是高等学校为适应新世纪培养大批实用性人才的需要, 也是高校进行多层次、多规格、多渠道...
2022-12-28“坚持以人为本, 树立全面、协调、可持续的发展观, 促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观, 是我们党对长期发展实践的经验总结和理论升华;是我国全面建设小康社会和推进社会主义...
2022-09-101 引言高等职业教育的发展需要创新作为引擎推动, 才能体现活力, 而创新资源的匹配对高等职业教育的发展起到重要的作用。为此, 探讨创新资源配置对高等职业教育教学的发展大有裨益。2 创新资源配...
2022-09-11在高等教育大众化的进程中, 高等职业教育由于其本身办学的灵活性, 颇受社会的青睐, 发展一度呈良好态势。但是近几年高职教育中存在的一些问题也不容忽视。最突出的问题是, 高职教育还不能很好地...
2022-09-11在当前世界经济发展的形势, 高职教育持续发展的现时要求和学生未来发展的实际需要, 决定了创业教育将成为高职教育发展的新的重点。通过深化教育教学改革、更新就业观念、创新管理体制、强化创业...
2022-09-261 现阶段中学化学与高等化学衔接中存在的问题1.1 中学教材和教学过程中概念描述缺乏准确性中学化学是学生学习阶段一个至关重要的中间环节, 是作为基础教学的重要组成部分, 其知识点的科学性、严...
2022-09-11知识经济对教育功能提出新的要求。知识经济条件下, 知识对一个人起着决定性的作用, 它的价值远远超越物质价值和个人的体力劳动价值。知识经济条件下决定一个人能力和水平的, 不是一个人的外貌、...
2023-03-02一、创设课堂氛围,改变教学方式,以学生的发展为根本轻松的课堂氛围易于引导学生产生的浓厚学习兴趣,愉悦的学习环境有利于学生学习积极性的提升,民主的课堂气氛有利于强化学习质量的提高,因此,创...
2023-02-20随着时代的发展, 大量的青少年涌入城市, 促进了我国经济的繁荣发展, 但也致使许多民间美术出现无人继承走向消亡的危机, 近年来, 许多优秀且弥足珍贵的民间传统文化在传承和发展的过程中都遇到了...
2023-01-191 引言工艺美术教育主要就是通过观察、发现来提高人的沈美琴兴趣和艺术修养。工艺美术教育的重要任务就是培养学生的审美能力, 使学生的审美品位得到提高。在工艺美术教学过程中, 应该努力拓展学...
2023-02-07高等职业教育与传统高等教育作为不同的高等教育, 最主要的区别之一是它的职业性特征。然而, 这个职业性特征究竟应该如何定义, 它与传统的普通高等教育在特征上有哪些本质区别, 是一个需要系统研...
2022-09-10“以德育为核心,以创新精神和实践能力为重点的素质教育”是国家当今教育改革与发展的主题,其中关于创新能力培养尤其引人注目,成为教育界内外关注的热点。新课程改革明确指出,课堂教学...
2022-09-11厦门华天涉外职业技术学院是伴随厦门经济特区建设与发展的产物。学院自2002年创建以来, 严格按照教育部关于高职院校人才培养工作的要求, 结合厦门经济特区建设与发展的实际, 准确定位, 以科学的...
2023-02-20在新的世纪里, 作为教育事业重要组成部分, 成人高等教育仍然要把发展作为第一要务。这个发展是紧扣时代、紧扣社会的全面协调的发展, 是全面提升以优质资源有效满足社会需求的可持续发展, 是坚持...
2022-09-11从高校教育改革的视角来审视美术教育, 发现其教育内容不够丰富, 不利于促进美术教育良好发展。对此, 应当将目光落在现当代艺术上, 正确认识到现当代艺术内容能够对美术教育内容的补充, 如此势必...
2022-09-11随着经济全球化, 社会文化多元化, 政治民主化的推进, 我国的社会和思想文化也在经历巨大变迁, 也给我国高校学生的思想政治教育带来巨大冲击。思想政治教育资源在思想政治教育工作中占据着重要地...
2022-09-11我国加入W T O以后, 中国成为世界制造业大工厂, 这给高等职业技术类院校带来了新一轮的机遇与挑战。高等职业技术类院校培养的人才是否合乎市场, 是否可用、适用、够用, 不仅是关系到高等职业技...
2022-10-18当前, 高等职业教育课程设置存在一些弊端:在课程的价值取向上, 忽视课程内容本身的创新价值, 课程目标缺乏对学生创新素质培养的明确要求与具体规定;课程脱离学生生活现实, 不注重教师的课程开发...
2022-11-12