#网络游戏模式对高职思想政治理论课教学的启示 搜索结果
项目驱动教学法已成为当前高职思政课教改的一种新趋向。[1]这种以“任务为载体, 项目为驱动”的教学理念, 开始是在高职专业课教学中形成的, 对思政课教学而言, 这种基于工作过程的教...
2023-03-06近年来西方盛行的建构主义理论逐渐被我国广大教育工作者接受和研究。其中尤以北京师范大学何克杭教授为代表, 对建构主义从不同角度进行了论证, 给我们一线教师和高职英语教学改革提供了主要的理...
2022-09-10在经济全球化的大背景下, 中国加入世界贸易组织以及日益频繁的国际交往使得高职商务英语专业在中国迅速发展, 商务背景下的英语口头表达和交际能力是国际商务人才必须具备的能力之一, 而商务英语...
2022-09-10众所周知, 语言交际能力的培养是高职高专英语教学过程中的重要环节。随着国际交流的不断深入和扩大, 我国对具有较强外语尤其英语交际能力的人才需求也日益增加。近年来, 在我国高职高专英语课堂...
2022-09-12一、前言第二语言习得理论研究始于二十世纪六十年代末七十年代初。二语习得是指在自然的或有指导的情况下通过有意识学习或无意识学习吸收掌握母语以外的一门语言的过程。美国语言学家Krashen在二十世纪七十年代提出了“语言习得理论”。这一领域的研究是为了系统地探讨第二语言习得的本质和习得的过程。近年来,国内外语教学领域广泛借鉴...
2024-04-171 引言在英语教学中, 听力课通常被认为是最不费力的一门课, 教师只要播放听力材料对答案就可以完成教学任务, 但实际上听力教学远非放听力材料与对答案的简单相加。在真正的听力练习发生以前, 激...
2022-09-12“翻转课堂”教学模式是指重新调整课堂内外的时间, 将学习的决定权从教师转移给学生。 对传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆, 引发了教师角色、课程模式、管理模式等一系列变革。...
2022-09-101 引言2016年12月中共中央总书记、国家主席习近平在全国高校思想政治工作会议中讲到了高校思想政治工作的要求, 这一要求为探索高职思政课教学改革, 创新高职思政课教学方法, 开展互动教学模式研...
2022-09-11高等学校肩负着培养社会主义建设者和接班人的崇高使命, 在多元文化的背景下, 坚持马克思主义思想指导高校的思想政治教育工作, 勇于探索新形势下的思想政治教育工作的理论、方法和内容是高校教师...
2022-09-10阅读是英语学习中的基本要求与重要技能之一。通过阅读可以获取大量的信息, 帮助学生继续进一步的学习。英语教学的目的就在于应用语言能力的培养和提高。然而我国高职院校中普遍存在这样的问题,...
2023-03-01当今社会是一个多元化的社会, 闭门造车的理念早已不适应发展的需求, 也不利于教学的发展。尤其是音乐领域, 音乐教学法应该注重对学生艺术修养与阅历等方面的培养, 应该培养学生的创造力, 实现素...
2022-09-111 职专英语写作存在的问题及其原因随着世界经济和国际交流发展, 各行各业越来越需要不仅懂得专业知识, 而且能够运用英语进行口头、笔头交流的人才。高等职业专科院校不仅要培养学生的专业技能,...
2023-01-111 马斯洛需要层次理论的概述马斯洛需要层次理论亦称人类基本需要层次理论, 是由美国著名心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。该理论将人的基本需要归纳为5个层次, 通常用金字塔的形式逐级递升, 由低到高依次为生理的需要、安全的需要、爱与归属的需要、尊重的需要及自我实现的需要[1]。1954年...
2024-04-25近年来, 反思和研究大学语文课程教学的氛围越来越浓, 如何使大学语文的课程教学与改革朝着更加符合当前的文化语境和有利于创新型人才培养的方向发展, 已经成为高校广大大学语文教师不断探索和思...
2022-09-111 听力教学现状分析由于当今社会对大学生英语听说能力要求的提高, 教学目标就更重视以听说为主的英语实际应用能力。在大学英语教学过程中, 听力教学的目的是培养学生的听力理解能力, 领会讲话者...
2022-09-24所谓社会支持, 通俗地讲就是一种动态的、多维的人际关系。社会支持理论认为:社会支持对学生的学习态度、学习兴趣、学习动力乃至学习效果都有着积极和消极的双面影响。因而在教学中如何引导和发...
2022-09-11这个世界上每个人都有发展潜能, 大脑潜能发挥最好的爱因斯坦就曾经说过:“人类最伟大的发现之一, 就是对大脑无限潜能的认识。”潜能是指某种潜在的能力或某种内在的可能性。也就是说...
2022-09-11近年来, 我国教育界掀起了深入学习教育教学理论的热潮, 其中多元智能理论和问题连续体理论, 对教育理论和实践领域产生了极大的影响。教育要面向社会, 适应信息化社会对人的智能的全面发展及个性...
2022-09-12建构主义认为知识不是静止不变的, 它具有动态发展的特性, 也人类对知识的掌握不可能达到完全、绝对的占有, 只是不存在绝对的终极真理。社会性是解释知识的又一重要维度, 知识是蕴含于合作的团队...
2022-09-101 概述听是人们进行语言交际的重要方面。因此, 英语听力是学习英语的重要环节和基础。然而, 对于很多中国大学生来说, 英语听力却是五项基本技能 (即听、说、读、写、译) 中最薄弱的一个。甚至部...
2022-09-27