#点燃学生智慧的火花——“发现法”在初中数学教学中的尝试 搜索结果
“发现法”教学是近几年中国较流行的一种授课方法, 尤其在数学课程中, “发现法”被誉为启发学生创造思维的好方法。它可以尽量发展学生认识的可能性, 帮助学生学会发现知识...
2023-02-19新课改的核心就是让学生在学习的过程中尝到学的乐趣, 在不断的学和活动、探究、发现、推理、创新, 从而建立新知识的过程, 结果并不是主要目的, 而其中的过程才是学生体会到学习的乐趣, 学会探究...
2022-09-12托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制, 而是激发学生的学习兴趣。”兴趣能诱发学生的学习动机, 保持高涨的学习热情, 积极思考, 主动学习。所以数学的教学重在培养学生的兴趣,...
2022-09-11许多有探索精神的教师在尝试运用“发现法”进行小学数学教学方面, 取得了较好的效果。他们具体作法如下。1 通过演未示或实际操作让学生自己探求问题的结论例如:有位老师在教“圆...
2022-10-27引言苏霍姆林斯基说:“真正的学校应当是一个积极思考的王国。”在多年的小学数学课堂实践教学过程中, 我认为一节真正意义上的智慧数学课堂应该是情智共生的课堂, 要以情促智, 以智生情。教师应采用恰当的教学方式、手段, 激发学生的学习兴趣, 引导开启学生心灵闸门, 不断点燃孩子们的智慧火花。只有课堂“活”起来了, 才能把学生...
2024-04-121主要内容《国家基础教育课程改革纲要 (试行 )》中提出 : 教材改革应有利于引导学生利用已有的知识与经验,主动探索知识的发生与发展,同时也应有利于教师创造性地进行教学。教材内容的选择应符合...
2023-03-02在初中物理教学中, 物理概念、物理规律的教学是整个物理教学最核心的内容。在目前的教育实践中, 由于老师们对多媒体教学的认识不足, 在进行物理概念、物理规律教学过程中, 更多的还是采用传统的授课方式去完成。即使课堂上贯穿了新课改的理念, 通过小组讨论、一问一答等教学方式调动了学生参与学习的积极性和主动性, 但由于这方面的...
2024-04-181 高职院校传统公共英语教学的现状目前在高职院校开设的非英语专业的公共英语课, 由于不是专业课, 受不到学生的重视。而传统的课堂里注重向学生灌输句型、句法、语法规则, 课堂活动单一且枯燥、...
2022-09-12游戏是学生最喜欢的一种活动, 把它应用到教育教学中, 可以使学生自身的各种能力获得锻炼和发展, 并吸取更多的新知。怎样把游戏灵活运用到数学教学中, 对此, 我进行了以下几方面的尝试。1 语言游...
2023-03-09随着新一轮课改的深入, 培养学生探究学习和合作学习的能力成为了时代的要求。教师们开始热衷探索适应新要求的教学方法。“案例教学法”也因此逐渐走进了高中政治课堂。所谓案例教学法...
2022-09-10随着时间的推移, 教学手段的不段更新, 我尝试在教学中把摄影引入美术中辅助教学, 起到了一定的教学效果。解决了课堂上其他教学手段解决不了的一些问题。下面就谈谈“摄影辅助买书教学&rdqu...
2022-09-10课堂教学质量影响和决定着整个学校教育教学质量, 学校教育教学质量的不断提高是由每堂教学效果良好的课堂教学累积而成;因此, 必须重视课堂教学质量, 才能不断提高人才培养质量。所以课堂教学效果如何评价, 就显得尤为重要。目前大多数国内院校课程教学评价多采用传统的终结性评价, 以课程的学生期末考试成绩为主, 成绩的高低决定了...
2024-04-24合作学习 (cooperative learning) 是20世纪70年代初兴起于美国, 并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它在改善课堂内的社会心理气氛, 大面积提...
2022-09-22高中化学是学生学习的重点内容, 在当前的教学改革背景下要能够充分重视教学方法的应用, 对学生的个体发展也要能加强关注。 合作学习模式对学生的学习能力提升以及学习自主意识培养有着重要作用,...
2022-10-15近年来, 我国大力发展高等职业教育以适应社会对中、高级技术人才的需要。然而, 高职生的英语水平参差不齐, 在教学中, 经常出现师、生相互抱怨的情况。教师认为学生英语基础太差, 无论付出多少,...
2022-09-11阅读教学是语文教学的组成部分,也是语文教学的重要科目之一,重视小学语文阅读教学是在新课改的背景下为改变语文教学的现状所实施的措施,其根本用意是要展现语文自身的学科魅力,提高小学生阅读水...
2022-12-06作为地理学, 它能告知人们地球自然的奇妙现象, 让人们懂得生存在这个地球上的骄傲和自豪, 可以说地理应当是高中生最喜欢的学科了。但是, 长期以来存在着一种不正常的现象, 那就是初中学习阶段, 地理作为不考学科, 学生没有重视对它的学习, 到了高中学习极端, 还要很多学生和家长认为它是小科、副科, 非理科学科, 没有什么...
2024-04-23情境教学法是指在教学过程中, 教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景, 以引起学生一定的态度体验, 从而帮助学生理解教材, 并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。情境教学作为目标教学的一种教学活动方式, 为促进聋生生动活泼地学习语言开辟了一条有效的途径, 它解决了语言教学的方法、形式、...
2024-04-25TPR是英语Total Physical Response的缩写,意为 “全身反应法”,也被称为直接式沟通教学法。TPR教学法指出,儿童时期的语言学习可以通过各种形式的身体反应来锻炼学生的听说能力,从而最终达到提高学生言语和书面表达能力的目的,使学生可以自然而然地运用语言表达自己的想法。本文进一步分析了如何在小学英语教...
2024-04-07在传统美术教学过程中, 教师通常采用“填鸭式”教学方法展开教学活动。这种教学方法忽视了学生的主观能动性, 并且限制了学生的自主思维。而尝试教学法的运用, 有助于增强学生的参与意识, 提高学生的探究能力。在小学美术教学中应用尝试教学法, 同时也符合新课程改革的各种要求。一、“先尝试后指导”实现美术教师角色的转换所谓“先尝...
2024-05-14