#新课程改革中初中政治教学的思考 搜索结果
1 前言从开始新课程培训到现在, 我们逐步走进了新课程。新课程标准提出了“以学生发展为本”的核心理念, 这与传统的课堂教学重视知识传授相比, 是一大跨跃。以这一新理念为灵魂的思想...
2022-09-14新课程理念下的高中思想政治课更加贴近生活、贴近实际, 内容更加为学生关注。因此, 新课程标准要求我们在教学中突破传统知识教育的束缚, 注重学生创新意识和实践能力的培养, 联系学生的生活实际和已有知识, 大胆创新, 设计富有情趣和意义的教学活动, 从而激发学生的学习兴趣, 提高教学质量。一、树立了以人为本、以生为本的全新...
2024-04-18中学历史课是一门非常重要的课程,涉及内容极为广泛,既有古今中外政治,经济,思想文化等方面的内容,又有众多的社会现实问题,它不仅仅要求学生了解、掌握基础知识和基本史实,更要求运用这些知识去...
2022-09-101 转变观念, 探索开放性教学模式首先, 高起点、高要求地抓好高中各年级的政治课教学, 根据《课程标准》要求, 制订教学双向细目表, 以知识为目、能力为纲, 注重基础知识、基本能力、基本方法训练...
2022-09-12所谓“以人为本”, 就是要把教育教学的出发点和最终归宿落实在学生综合素质的发展上。联合国教科文组织在题为《学会生存——教育世界的今天和明天》的报告中指出:“应...
2022-09-12《思想政治课课程标准》明确指出:“对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育, 使他们懂得磨练意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律;引导他们正确对待社会, 培...
2022-09-12初中实施新课程改革, 对初中思想品德课程教师的教学提出了哪些新的要求呢?笔着认为主要有两大点, 即教师素质的提高和教学方法的改变。一、要求教师的素质有新的变化和所提高第一、注重教师角色...
2023-01-11在新课程教学实践中, 如何让学生能够轻松愉快、主动有效地学习, 更好地促进学生学习方式的转变, 以期推进思想品德学科新课程实施的深入?下面结合笔者个人的教学实践, 谈几点肤浅的认识。一、激...
2022-09-11新课程小学数学课标在“课程目标”中对“解决问题”提出:“ (1) 初步学会从数学的角度提出问题、理解问题, 并能综合运用所学的知识和技能解决问题, 发展应用意识。 (2...
2022-09-10一切知识、结论都由教师讲解告诉,学生机械的接受,依样画葫芦完成任务了事,无须多动脑筋,使学生最初满怀浓厚的实验兴趣,逐渐平淡下来,实验的探索功能最终被淹没。因此如何加强在物理实验教学中培...
2023-02-17新一轮课程改革的不断深入, 给我们的教育理念、课堂教学工作注入了新的活力, 也给学生创设了一个有利于主动发展的教育环境。俗话说:“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。”情境教学越来越受到教师的重视, 在新的教学理念下, 教学情境有哪些作用?有哪些合理的形式及怎样创设教学情境呢?下面就结合一些教学经验, 谈一下自己的设想和...
2024-04-161 应用新课程观指导学生化学学习新课程观是实行初中化学研究性学习的理论依据之一。那么在实行化学教学时应该怎样进行操作呢?笔者认为以下几点不能少:1.1 改革教学方式, 培养学生科学探究的能力...
2022-09-11自从全面实施新课程标准为总目标的新一轮课程改革以来, 笔者教初中数学课, 经过几年的实践感受颇深, 学到了新的理论, 进行了一些新的探索, 同时也有新的困惑。现谈谈在教学实践过程中的一些体会...
2022-09-12化学学科与实际生活紧密相连并且具有较强的可操作性。然而, 初中化学教学任务重、教学时间安排短, 同时教材中还会出现许多相似的概念, 这就更容易造成学生在学习时的混淆。因此, 新课程改革中倡...
2022-09-14所谓探究性教学, 并不是真正意义上的科学研究, “其实是一种模拟性的科学研究活动, 它强调教师要创设一个以‘学’为中心的智力和社会交往环境, 让学生通过探索与发现来解决问题...
2022-09-19一、初中历史德育教育的可行性1.初中历史教材选用大量优秀历史人物的事迹, 以及他们的优秀品质。借助于历史道德形象, 进行道德知识的教育, 通过对历史人物的道德行为作出分析和概括, 使学生逐步...
2022-09-10新课程理念下的初中政治论文 篇1：新课程理念下的初中政治教学改革初探 摘 要：随着新课程改革的不断深入，教育教学理念不断更新，对政治课程的教学也有了更高要求。在新课程理念下，为了提高初中政治...
2022-04-28新课程标准对实验倡导的总方向是通过实验不仅可以使学生获得化学知识, 学会实验技能, 更重要的是通过实验创设生动的学习情景, 达到启迪学生的思维, 培养学生科学态度和科学方法为目的。通过化学...
2022-09-122008年我们参加了重庆市“十一五”规划课题:城乡“教研互动”策略研究的研究活动。在活动开展过程中, 通过城市学校与农村学校教师的互动, 课题组与学校在教研活动中的互动,...
2022-09-12长期以来, 由于受应试教育的影响, 英语教育还存在未清除的遗留问题:一是还未彻底改变教学中以教师为中心的观念, 学生主动参与的积极性不高。二是“翻译式”、“灌输式”教...
2023-02-28