#教学中教师主导作用的发挥 搜索结果
学生是教学活动的主体, 一切教学活动都围绕学生展开[1], 但学生不是教学质量的决定因素, 更不能将教学效果不佳的原因归结为学生不好学。教师是教学活动的主导者, 是集授业、指导、育人、督导于...
2022-09-12众所周知, 在传统的教学中, 教师只关注学生的考试成绩, 很少关注学生掌握了多少知识与技能。新课程课改要求教师要改变教学观念, 以学生的发展为中心, 将培养学生的科学素质作为教学的主要目标。这就需要教师重视实验教学, 组织学生进行各种形式的自主探究式实验, 使学生不仅能掌握知识, 还能掌握知识的获得过程, 使他们的科学...
2024-05-20教师作为课堂教学的引导者、组织者, 要时刻注重发挥自身的主导作用, 做一名出色的“将帅”, 指挥“三军”。古人云, 将帅无能, 累死三军。在语文教学过程中, 离开教师的主导...
2022-09-111 确保备课、授课和检查三者形成良性循环, 互辅互助1.1 备课备好课是上好课的前提。备课不等于简单地看一看教材, 做到自己对教材的理解掌握就算完了, 而应对所讲知识的引入、分析、引申、巩固,...
2022-12-221 教师主导作用的涵义与意义1.1 教师主导作用的涵义所谓“试论教师的主导作用”,就是指教师在教学过程中所起的作用,就是在这一过程中,教师了解培养目标,拥有必要的知识、经验,是知识...
2022-09-10新课标提出“学生是学习和发展的主体”, “学生是学习的主人”, 这就要求教师在教学过程中, 尊重学生学习主体角色的同时, 也要充分发挥自己的主导作用。在这个过程中, 有两个问题值得思考:首先, 教师主导导什么?“有一千个读者, 就有一千个哈姆雷特”...
2024-05-27《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》认为，在教学过程中，教师起到不可替代的作用，对学生英语知识和技能的获取能够起到一定的促进和组织作用。可以这么说，新课程英语教学下的教师，不仅是课程教学的重要组成力量，更是学生知识的引导者和促进者。新课程英语教学的人文性特点则要求教师在关注学生学习英语的主动性和积极性的前提下，运用...
2024-05-21摘要：体育活动在人的社会综合能力的培养方面有着其他学科无法替代的优势,它在人的成长与发展过程中有着十分重要的作用。关键词：体育活动,成长过程,作用所谓的体育包括两层含义:一是指以身体练习为基本手段,结合日光、空气、水等自然因素和卫生措施,以达到增强体能、增进健康、丰富社会文化娱乐生活为目的的一种社会活动。二是指在学校教...
2024-04-12筅山西太原师范学院杨蔚君一、研究背景英国国家口语能力项目的研究结果显示, 会话作为课程学习的重要手段起着不可替代的作用。读写能力和口语能力应该是以互补的状态共存, 而并非互相排斥, 以口语作为元语言的形式对书面文本进行理解和思考未尝不可。“talk about texts”绝对合理并至关重要。本...
2024-05-021 树立以学生为主体的教学观念美国心理学家kart Rogers认为:“教师应以学生为中心, 教师的作用只是促进学生个性的学习和变化, 为学生个性的充分发挥创造条件”。要树立以学生为主体的...
2022-09-11如何加强远程教育协作学习小组的管理, 为协作学习小组提供行之有效的支持服务, 一直是现代远程教学管理探讨的课题。面对协作学习小组开展工作困难重重的情形, 如何实现学员之间的交流, 如何及时...
2022-12-26如何真正地将实施素质教育的目标落实到数学课堂教学中, 从而提高教学的质量和效率, 是每个教师都必须考虑的重要课题。其中“高效率—低负担—高质量”是我们追求的最高境界...
2023-01-20《幼儿园教育指导纲要 》中指出:幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。 幼儿生性爱玩好动...
2022-11-15中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）15-0127-01一、教师在课堂教学中的重要性教师作为整个教学活动的设计者、执行者、引导者与监督者，在课堂上如何安排课程内容、如何教授知识方法、如何带动学生学习积极性、如何提高教学效果等这些问题，教师都扮演着非常重要的角...
2024-05-11教育作为人类文明创造和发展的前提, 其在不同历史时期以不同的制度形式引导并决定着人类社会文化的进程。历史唯物主义告诉我们, 不同社会阶段的物质基础决定了作为上层建筑有机组成部分的教育制...
2022-09-10高校在推动社会发展过程中, 发挥着重要作用, 其突出体现在为国家建设培养各领域高素质综合性人才。当前, 高校教师党员的比重进一步提升, 大部分教师党员身处教育一线, 是推动高等教育发展的主要...
2022-09-11新时期教育的目标是培养具有创新精神的人才。新课程倡导培养学生的创新精神和实践能力。教师要切实发挥学生的主体作用，使学生成为学习的主人，学生创新精神和实践能力的培养也需要教师的点拨，教师要做到角色的转变，要使自己成为平等中得“首席”，为学生的成长搭桥铺路。一、教学过程中要培养学生的创新思维为了培养学生...
2024-05-24参加物理教学工作已经有几年了, 但是在全面推进新课程改革的今天, 那些轻视过程与方法、使学生丧失学习情感的教学行为, 对学生发展意味着什么, 应该引起我们广大教师深刻的反思。在这场教学改革的浪潮中, 我们作为教师应当保持清晰的头脑, 正确地进行选择, “取其精华, 弃其糟粕”。在这改革的浪潮中自...
2024-05-05学生是课堂活动的主体。我们的语文教学必须根据学生的年龄特点、身心健康发展状况并结合语文学科的特点, 对学生进行语文教学。小学生有着很强的好奇心, 对各种事物充满着兴趣;小学生的求知欲望强烈, 对未来的发展充满信心。但是每一位学生本身对事物的追求和兴趣各异, 教师要结合他们的需求, 关注他们的发展, 充分调动学生的学习积...
2024-05-05人的一生要读很多东西, 大到名著, 小到商品说明, 阅读是生活的重要组成部分。一个人的语文阅读能力的高低决定了他对这些知识的理解, 也决定了他如何去运用这些知识。一句话, 没有好的理解和运用...
2022-09-23