#探究式教学模式生物教学论文 搜索结果
探究式教学模式生物教学论文 篇1：探究式教学模式在生物教学中的应用 在中学生物学教学过程中，存在着过于注重知识传授的倾向，过于强调接受学习、机械训练的现象，学生的学习兴趣被忽视。学习主动性...
2022-04-22探究式生物教学论文 篇1：初中生物教学中互动探究式学习能力培养的探究 摘要：在對于不同的授课方式都进行合理讨论的过程中，教师才能够发现学生对于自己的讲解方式所提出的问题，这样才能够以学...
2022-04-17初中生物探究式教学论文 篇1：西藏初中生物探究式教学 【摘 要】初中生物探究式教学是实施素质教育的有效载体，而它必须要面向全体学生，让学生学会发现并提出问题，根据自己提出的问题设计实验方案...
2022-04-15高中生物探究式教学论文 篇1：高中生物探究式教学模式的构建及实践 【摘要】本文笔者主要对现阶段高中生物探究式教学模式的建立及其发展方向、发展目标，此种教学方法对高中生物课程的实践效果等...
2022-04-21探究式教学下高中生物论文 篇1：新高考改革下高中生物探究式教学模式的践行 摘要：在新高考政策的落实下，高中生物教与学的压力并没有真正减轻，甚至还有加重的趋势，究其原因与未完全摆脱传统教学模式...
2022-04-17探究式教学的初中生物论文 篇1：探究式教学在初中生物教学中的应用 【内容摘要】在初中生物教学中，探究式教学的优越性要明显高于传统教学模式。教师使用探究式教学能够有效激发学生对生物知识的...
2022-04-26生物分离工程探究式教学论文 篇1：发酵工艺学和生物工程设备课程融合与探究式教学模式探索 摘 要：针对《发酵工艺学》和《生物工程设备》课程的教学内容重复和传统教学方法的不足，笔者依据工业生...
2022-04-28摘要：主观幸福感是衡量个体生活满意度的一个重要指标。已有研究表明,学生的主观幸福感是学生学习和发展的必要基础,对学生的身心安全、学业成功、社会交往、目标导向等具有重大的影响,对学生各种...
2022-11-15摘要：“科学思维”和“科学探究”属于生物学科核心素养的重要内容。作为一种科学思维方法,批判性思维是人们从客观事实与理性的角度出发,进行反思、质疑、分析和判断的思维品质。探究式教学是以学...
2022-11-15探究教学生物教学论文 篇1：试验探究教学法在高中生物教学中的应用探究 摘要：高中教育当中，生物教学是比较重要的组成部分，对于学生的认知改变以及知识体系健全，都会产生较多的影响。为了提高高中生...
2022-04-20摘要：生物学概念是高中生物知识结构和知识体系的基本单元之一,也是连接各章节的桥梁。在高中生物学习过程中,学生只有对生物学的基本概念有了深刻的理解和准确的掌握,才能清晰地掌握生物学基础知...
2022-11-15科学探究生物教学论文 篇1：基于科学史的生物课堂探究教学例谈 摘 要： 本文就如何在教学中精心选择生物科学史上一些科学探究实验素材，发挥其在课堂探究教学中的作用做了探索，以便更有效地实现...
2022-04-20生物学实验作为学生认识生物现象、理解生物概念和规律的基础, 对培养学生的科学素质和能力有着不可替代的作用, 是深受学生喜爱的课堂教学形式。学生对上实验课都特别感兴趣, 会做得特别认真, 特...
2022-09-10初中生物教学探究论文 篇1：初中生物教学探究式教学法的运用 【摘 要】初中生物教学课程相对于其他阶段的教学课程来说具有较为显著的引导性特征，在江苏区域中考变革，生物、地理两科目计入总分的...
2022-04-19教学模式是在一定教育思想指导下, 为完成规定的教学目标和内容, 对构成教学的诸要素设计的比较稳定的、简化的组合方式及其活动的程序。本文设计的三种以探究为导向的信息技术与中学生物教学整合...
2023-01-23摘要：初中物探究式实验教学有利于培养学生的动手能力, 实践能力和创新意识, 能全面提高学生的科学素质。关键词：探究式教学,实验教学,动手能力一、生物学实验改革在实验课教学中, 教师的教学目标往往限于教学生学会教材中给定的一种方法, 或者验证一个已知的事实。教师十分重视“动手”的规范训练;强调教学生“学会使用———”,...
2024-04-13高中生物新课标在课程性质中指出:“高中生物课程是普通高中科学学习领域的一个科目。高中生物课程将在义务教育基础上进一步提高学生的生物科学素养。尤其是发展学生的科学探究能力, 帮助学...
2022-09-11摘要：生物探究实验教学是培养学生的科学探究能力的重要手段,也是培养学生的生物科学素养的重要途径。科学探究既是科学家工作的基本方式,也是生物学课程中重要的学习内容和有效的教学方式。在新课...
2022-11-15在初中阶段, 教授好生物学科基础知识, 不仅仅能够帮助学生更好地完成下一阶段的学业, 而且还能相应地提高与之相关学科的教学效果。近年来, 对初中生物学科的重视, 给生物学教学创造了有利条件,...
2022-09-10科学探究是学生认识生命世界以及学习生物课程的有效方法。培养学生的科学探究能力是义务教育阶段生物课程的重要目标之一。《高中生物课程标准》 (以下简称《标准》) 中指出:“倡导探究性学习, 力图改变学生的学习方式, 引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手, 逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问...
2024-04-21