#情感艺术下幼儿班级管理论文 搜索结果
情感艺术下幼儿班级管理论文 篇1：幼儿园班级管理艺术的探讨 摘要：当下的学前教育对幼儿园班级管理的重视程度不够，幼儿园班级管理的艺术尚未获得充分的讨论。在幼儿园班级管理中，为了使幼儿园班级...
2022-04-28有效班级管理为幼儿提供了学习适宜社会行为的基础, 班级管理的过程需要教师、幼儿、家长之间的积极互动以帮助幼儿理解字节和他人的感受。 对幼儿来说, 班级是具体的学习生活环境, 他们的大部分...
2023-02-12批评艺术班级管理论文 篇1：掌握批评艺术,做好班级管理 【摘 要】当前随着社会经济地不断发展，信息化时代科学技术的日新月异，电视媒体以及电脑网络的全面普及，多姿多彩的社会生活给人们带来幸福快...
2022-04-18艺术中学班级管理论文 篇1：浅谈中学班级管理艺术 【摘 要】班级是学生成长的园地，是学生发展的沃土，是学生个性发展的乐园，是学生走向社会的起点。班级状况直接影响到学生对学校生活的感受与参与...
2022-04-18班级管理教育艺术论文 篇1：谈班主任班级管理与教育艺术 【摘 要】高中班主任的工作应当顺应教育改革的潮流，在加强自身教育素养，提高管理技能的同时，结合管理艺术与教育艺术，更好的进行班集体的管...
2022-04-18高职批评艺术班级管理论文 篇1：试论批评教育在高职生管理中的运用 【摘 要】当今社会，批评教育却被曲解，越来越多的人否定批评教育。然而，批评教育是必须的。本文针对高职生这一特殊群体从营造批...
2022-04-21班级管理下的班级文化论文 篇1：浅谈“以生为本，激励赏识”班级管理模式下农村中小学班级文化的构建 摘 要： 班级文化是中小学课堂文化建设的重要组成部分，近年来随着新课程改革的不断深入，中小学班...
2022-04-26班级是由班主任和学生两大基本因素构成的, 班主任对班级学生的发展负全面责任, 起主导作用, 但无论是教师还是学生都是活生生的有感情的人, 因此, 情感教育在班级管理工作中显现出其独特的魅力和价值。在现实教育中, 教师往往以自身的权威来压制学生, 没有深入学生的心理世界以情感人, 致使教师的管理成为单纯的管制式管理。如果...
2024-04-26农村班级管理下德育论文 篇1：浅谈农村初中德育管理 摘要：我校地处广东省云浮市山区，是一所落后山区县当中经济较发达的农村中学。相比较于以往，目前学校的生源发生了翻天覆地的变化。随着经济发展...
2022-04-20网络环境下小学班级管理论文 篇1：网络环境下小学班级管理的问题及对策研究 在校园教学管理工作中，應用计算机网络技术已经成为了学校教学工作发展的重要趋势。通过计算机网络，实现小学的班级管理...
2022-04-27乱班管理下的班级管理论文 篇1：高岗上 在苏北的灌云县流传着这样一个传说：乾隆皇帝下江南尽兴而归，返京途中经过该地时，因为道路崎岖难行，不得不下车步行。今天的灌云县下车乡的名字便是因此而来。...
2022-04-22网格化管理下的班级管理论文 篇1：疫情背景下实施网络心理健康教育的思考 摘 要：疫情下的网络心理健康教育已成为促进学生心理发展的重要抓手。但因受专业队伍、课程建设、工作方式和评价机制等...
2022-04-29第一篇：幼儿园班级管理论文幼儿园班级管理策略探索随着教育改革的逐步深入，班主任工作赋予了新的内涵。在长期担任幼儿园班级管理的工作中，我深深感悟到，要使幼儿园班级管理卓有成效，必须要有一定的方...
2022-05-12激励教育下的班级管理论文 篇1：班级网络平台为开辟多维育人空间给力 构建网络环境下的班级文化建设，创建班网，无疑为学校与家长、家长与老师、老师与学生之间彼此交流、沟通、互动提供了一个实时...
2022-04-23现代幼儿园班级管理论文 篇1：从课程与学生发展的矛盾浅谈课程建设与教学改革 摘 要： 学生发展是课程建设与实施的出发点和落脚点，并且是一个动态质变的过程，决定着课程需要不断根据学生发展水...
2022-04-22激励机制下的班级管理论文 篇1：共生理论视域下教师专业发展共同体研究 摘 要：共生理论视域下的“学习共同体”强调互惠互享、同济共生。文章针对当前教师专业发展方面存在的问题，阐述了三个适...
2022-04-27高中班级管理模式下新课改论文 篇1：新课改下高中班级管理模式探讨 （甘肃省兰州市第六十一中学） 摘 要：在新课改的大背景下，教学的目的不仅仅是提高学生的应试分数，更在于促进学生的全面成长，提高...
2022-04-30科学性幼儿园班级管理论文 篇1：浅析“互联网+”时代幼儿园班级管理的新思路 摘 要：随着“互联网+”时代的到来，我国幼儿园教育改革逐渐深入，幼儿园班级管理工作在学习发展中的作用也日益增大。在...
2022-04-27摘要：班级是一个小社会，它包含着教学和教学以外多方面的内容。幼儿园的班级是幼儿园的核心单位，是幼儿学习、游戏的主要场所，幼儿日常行为习惯的养成，一日活动的组织，教师与家长的沟通、交流等，都是依托班级为基地进行的。优秀的班级管理，使受教育者聪慧，使受教育者高尚。班主任要成為班级管理的引导者，服务者，合...
2024-05-24摘要：幼儿园教学活动作为一日生活的重要环节,可以促进幼儿智力、语言、情感及社会性等方面的发展。根据保教结合的原则,保育员不仅承担保育的责任,负责幼儿的健康、照顾幼儿的生活,而且要协助教师...
2022-11-15