#巧用微课,助力小学体育教学 搜索结果
微课资源教学模式的出现,不但帮助教师轻松教学,还可以帮助学生完善学习,更好地掌握体育动作,领悟体育要领。 所以,当微课资源教学已出现,就受到师生的欢迎,并且也逐渐成为新型教育方向的“...
2022-09-110前言所谓微课就是微型课程的简称,是教师根据某一个知识点或者教学环节而设计的以微型教学视频为载体的在线网络视频课程。而之所以将它称之为微课是因为它具有短小精悍的特点。每个视频的时间短(保持在10分钟之内);课程一般只有几兆或者几十兆大小,便于传播分享;而视频的内容往往针对性强,精心的设计课程的精髓;对于学生而言教学效果...
2024-05-05笔者所在的宜兴市和桥中等专业学校建有Opentearning在线学习平台, 平台主要通过记录学生在线上参加的课程培训、考试竞赛、试题练习、调查问卷等情况, 实现对学生学习情况的全程跟踪管理和全面掌...
2022-12-06摘要：何为思维导图？简单的说它是一种思维工具，一种学习方法。其核心思想，就是把形象思维与抽象思维结合起来。让你的左右半脑在思维过程中同时运作，具体的说，这种思维方式就是不再像传统思维方式那样把知识线性的罗列在自己的头脑里，而是以一种脉络状分支延伸出去，形成一种树状思维。本文结合小学语文作文教学案例，...
2024-04-24基于云计算和语料库的作文批改系统正成为互联网+背景下英语写作教学研究的重点, 智能辅助英语写作教学系统已经在全国95%的高校得以应用。自2015年开始, 借助计算机的智能批改逐步被应用到中学英语写作教学中。山东省淄博市15所高中学校的英语教师团队在市教研室的引领下, 承担了淄博市教育科学“十三五”规划重点课题“语言大数...
2024-04-27摘要：任务驱动教学法是基于建构主义学习理论的一种教学方法, 该教学方法充分展现以学生为中心的现代化教育教学理念, 重点强调学生通过具体任务的完成来对知识进行意义建构及主动探索。要研究任务驱动教学法在初中信息技术教学中的应用, 提高初中信息教学的实效性。关键词：初中信息技术教学,任务驱动教学法,应用,人才培养所谓任务驱动...
2024-06-04新英语课程标准要求“教师要积极利用网络信息等丰富的教学资源,拓展学生学习和运用英语的渠道,积极鼓励和支持学生参与课程资源的开发和利用”。现代信息技术飞速发展,教育技术日益成熟,促使教育理念、思想、方式不断更新。所以我结合教学实践, 就信息技术助力小学英语任务型教学进行了探究。1.运用信息技术有助于创设语言活动情境与教学...
2024-05-06【关键词】体育 微课 五部曲【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）07A-0030-01微课是比正常课时间短、教学容量小的课，是完整课堂教学的浓缩版。我们通过微课，能够在较短的时间内考察体育教师的个人基本功，尽快而有效地对每位体育教师的教学能力做出较为公正的评估...
2024-05-10把数学知识的抽象性, 转化为具体形象的直观性, 这样不仅扩展了数学教学直观手段的内涵和外延, 而且有助于调动多种感觉器官、多种心理因素的优势形成合力, 从而有效地调动学生的学习主动性和积极...
2022-09-11现在生活已进入“微时代”,课堂教学也变得“微”起来。作文教学,可以利用微课,打破时空限制,解决在校课时不足问题,使得作文教学及时、高效,“微”出精彩。一、简明扼要,确定微化教学目标微课堂之“微”,首先体现在教学目标的微化。心理学研究表明,学生不善于注意分配,因此教学目标不宜设置过多,否则学生会顾此失彼,感到无所适从,影...
2024-04-10摘要：所谓“微课”,就是一种新颖的教学模式,它的主要载体是视频短片。音乐这门学科非常重视实践活动,它的主要教学模式是以听为主、辅以综合表演。在小学音乐教学的课堂上,通过微课的使用,不但可以突破音乐课堂教学的时间和空间的限制,还能为学生打造更加客观真实的教学情境,这样不但可以帮助学生提高理解歌曲内容的能力,还可以丰富情感...
2024-05-01第一篇：小学数学微课教学反思 小学英语微课教学反思英语微课是英语教学的辅助资源，为了充分发挥它的功用，必须有计划按步骤的开发应用，应根据学校条件，教师自身条件，学生的学习支撑条件与特点，联系教学...
2023-04-11第一篇：小学美术微课教学设计巧借微课,激活初中美术课堂教学【内容摘要】随着教学的不断创新发展，出现了将多媒体技术运用到课堂的新模式，微课就是在这样的背景下应运而生的。微课以其简短精小的特...
2023-04-09第一篇：小学体育微课工作总结体育微课《运动后的礼物》教学设计体育微课《运动后会得到的惊喜礼物》教案姓名：吕琼年级：三年级 教学目标：了解运动后会使我们变得身体好，更强壮! 教学过程一、课堂常规：1...
2023-04-1210.3969/j.issn.1671-489X.2016.15.091摘 要 提升小学语文教学层次，认真考虑学生的学习能力、教学方法和情感交流，侧重在识字与写字、阅读教学和写作教学设计方面运用微课资源，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。关键词 微课资源；小学语文；教学设计中图分类号：G623.2...
2024-06-02微课作为一种信息技术发展和教育结合的产物,将信息技术的进步和便捷运用于教育的过程中,促进了教育的进步和发展。这是一种时代的进步和发展,正是因为信息技术发展的如此迅速,取得了如此优异的成绩,所以才能够实现教育界的一次创新和改革。在小学英语中运用微课教学,以合理的安排和设计,能够将其“短、小、少、精”的特点发挥到极致。同时...
2024-05-26在教学中严格遵循几个基本的教学环节, 课前细致的备课, 备好教材, 还要备好每一个学生, 最大化地进行课堂改革。小学时期英语教学的核心理念是:让学生喜欢上英语这门课程, 锻炼学生学习英语的主动性, 让其构建学习英语的热情, 同时还锻炼学生的语感及良好口语, 为未来的学习做好铺垫。在英语有效性教学课堂中, 如何营造良好的...
2024-04-27随着“微时代”来临, 近年来, “微课”这一概念开始在中小学教学中悄然兴起。作为一种新的课程与学习方式, 它的应用应该与学科教学紧密联系, 并且也需要在教学实践中检验其效果。为此, 笔者结合小学信息技术教学, 开展了微课的设计和应用。微课在小学信息技术教学中的应用价值微课从时间长度来看, 时间较短, 目前比较倾向于每个...
2024-05-18摘要：随着新课改的推进,一种叫“微课”的教育形式随即出现,被教师应用得出神入化。微课是新兴的教学技术,在小学数学教学中有重要作用。然而,令所有数学教师所头痛的问题也随即出现,怎样在课堂中使用微课技术,怎样提高数学课堂的教学效率。应对这种问题,目前有以下策略:突破教学难点,激发学生的探究兴趣。关键词：微课,小学数学,教学...
2024-04-09在现阶段的教学中,多门学科已形成了“微课教学”的趋势,就连小学数学也不例外。微课,作为一种以微视频为基础平台的教学方式,凭借其简约性、广泛性、生动性等,在小学数学教学课堂中有...
2022-09-10