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摘要：自20世纪初语文学科独立设科以来,语文教育界的前辈们从“借来说”到“接着说”,一直在思想争鸣与教育实验中孜孜探求小学语文教育的发展之路。斯霞是20世纪后半叶我国小学语文教育界的杰出代...
2022-11-15摘要：自20世纪初语文学科独立设科以来,语文教育界的前辈们从“借来说”到“接着说”,一直在思想争鸣与教育实验中孜孜探求小学语文教育的发展之路。斯霞是20世纪后半叶我国小学语文教育界的杰出代...
2022-11-15摘要：科技创新是我国深入贯彻创新驱动战略的重要突破口,而金融作为现代资源配置的核心,通过筹集资金、风险分散等方式对科技创新有着不可替代的作用。随着中国经济变革与升级时期的到来,金融支持...
2022-11-15摘要：“营造书香校园”是新教育实验的十大行动之首,提倡将阅读作为一项重要的内容融入教育之中。本文研究的是在新教育背景下,科学阅读对高中生创新意识的影响。论文采用文献研究法、问卷调查法等...
2022-11-15摘要：社会发展,既是历史性的课题,是一个国家、民族从传统农业社会走向现代工业社会的动态变化过程,也是一个时代的命题,是全世界各国必须面临的共同历史任务。社会良性发展更是社会主义价值之所在...
2022-11-15第一篇：小学科学创新论文谈小学科学课创新教育在小学科学课教学当中，老师受传统观念的影响，没有创新意识，不能真正意义上的发挥科学课的实质。传统的教学模式没有相当强的活动力，新形势下的教学模式必...
2022-05-12摘要：素质教育已经在我国提倡了很多年,而不断的创新是我国素质教育能够发展的灵魂,同时也是教学发展的一个不竭的动力及源泉。对教育方面实施创新的模式已经成为基础教育对知识经济挑战的适应,对...
2022-11-15小学科学创新教育论文 篇1：谈小学科学教学中创新教育 如何把创新精神和能力的培养渗透到科学教学中，是每位科学教师面临的重要课题。在科学教学中，我们必须让学生在亲自“探究”的基础上，学习掌握...
2022-04-16摘要：科学教育是我国跻身世界科技强国的基础性工程,而小学科学教育是系统科学教育的起点,对学生科学素养的形成具有重要的意义。我国小学科学课程改革已进入深化期,在两次课程改革的交汇之际剖析...
2022-11-15小学创新之心科学实验论文 篇1：小学科学实验教学中提高小组合作有效性的具体策略 摘要：在小学科学实验教学中设置小组，使学生以小组为单位进行具体科学实验的开展，进行组内合作与交流，完成具体的...
2022-04-26学生创新能力下小学科学论文 篇1：小学科学课如何培养学生创新能力 摘 要：小学科学课是培养和发展学生创新能力的重要途径。在教学中体现“立足于做，突出实践性；着重于思，注重启发性；着力于放，体现自...
2022-04-27小学科学教学创新模式剖析论文 篇1：“小组实验—总结—补充”模式在科学课堂中的应用策略探究 摘 要：现如今，我们已经步入到知识经济时代当中，作为一名新世纪的人才，除了拥有足够的自主探究能力及...
2022-05-01摘要：随着社会发展,在教育领域普及人工智能等前沿的计算机科学知识和技能变得刻不容缓。编程是人工智能的基础和核心,对学生信息技术素养和计算思维的培养具有巨大促进作用。App Inventor是一款采...
2022-11-15摘要：新时代,国家更加注重培养创新型人才。STEAM教学理念与我国的创新驱动战略理念相契合,是当前学生教育研究的热门课题。《义务教育小学科学课程标准》2017版提出:“小学科学”是“实践性”“综...
2022-11-15摘要：在20世纪初,西方数学家力图将数学回归到文化中,强调数学文化的人文色彩,进而提出了对“数学文化”的研究。近年来,数学文化在国内的研究深受数学教育界的广泛关注和重视,数学家及教育者意识...
2022-11-15创新思维下小学科学教学论文 篇1：小学科学教学中创新思维方法的应用探究 摘 要：小学科学教学中创新思维方法的应用是时代的最强音，也是符合教育改革发展方向的大势所趋。文章首先简要分析了小学...
2022-04-22创新意识下小学科学教学论文 篇1：核心素养视野下的小学数学教学研究 摘 要：本文立足小学数学教育实践，以核心素养为切入点，依次分析与探讨了核心素养视野下小学数学教学中的先进教学方法与教育理...
2022-04-27摘要：随着社会节奏的不断加快,人们对于信息的接收要求更高,人们希望通过更短的时间掌握更多的信息,微信、微博、短视频作为信息传播途径进入大众视野。而微课作为一种新型授课手段,更被广大教育工...
2022-11-15摘要：小学阶段对于学生的成长和发展有极为重要的作用,对于提高国民素质、造就人才具有重要贡献。新课程改革强调以人为本、以学生的发展为本,大力提倡主体教育与素质教育,多方面培养学生自主能力,...
2022-11-15摘要：自2001年《全日制义务教育科学（3~6年级）课程标准（实验稿）》颁布后的这近20年的时间里,我国科学教育领域的专家学者们一直在探索如何提高小学科学教育质量的道路上不断钻研、前进,在2011年,教育部...
2022-11-15