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导学案高效课堂论文 篇1：基于25+20导学案高效课堂教学探讨和反思 【摘要】为了提升课堂效率、培养学生自主学习能力，适应新形势下的高考，25+20导学案高效课堂教学能最大限度调动学生的主观能动性...
2022-04-20摘要：目前,我国新课程改革获得了不错的成绩,但是素质教育的实施情况并不好,在教学实践、业务学习过程中发现,现在的高中物理课仍是以传统的“教师讲”为主的教学模式,“满堂灌”的教学模式让学生...
2022-11-15摘 要：新课程标准强调以人为本的教学发展观，强调使学生的思维和个性得以充分发展。导学案就是教师在课前为了引导学生有针对性的自主学习而设计的方案。以导学案为“抓手”，发挥导学案的导学、导教功能，是提高教学效率，活跃课堂氛围的一剂良药。关键词：导学案；小学数学；高效课堂导学案就是教师在课前为了引导学生有...
2024-04-281、导学案在教学实践中的应用要求小学高年级语文课堂教学,对导学案提出了非常严格的要求,对于每个学生、各个环节,所提出的要求存在着差异性,具体表现在以下方面:1.1对代课老师的要求第一,做好备课工作。导学案平台上的备课,与常规意义上的备课有所不同,要求老师必须提前备课,而且与传统备课之间存在着较大的区别...
2024-05-02教改的实行, 推进了初中化学的改革制度的加快进行, 国家为了推进初中化学课堂的成效性, 把重点落在了初中化学导学案的方面, 要求充分发挥导学案的作用, 利用导学案建立一个高效、自主、合作的成...
2022-10-03随着新课改的推进, 新课改精神拓宽了教育的渠道, 丰富了教育活动的载体, 也转变了传统师生的角色内容与任务。传统的授课模式, 在很大的程度上轻视了学生的主体地位, 没有突出以人为本的教育理念。新课改专家宋秋前教授认为:“‘高效课堂’是师生遵循教学活动的客观规律, 以最优的速度、效益和效率促进学生在知识与技能、过程与方法...
2024-04-12新课程改革在吉林省已经进行了几年, 新课程的目标体现在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的变化。如何将先进的教育与学习理念切实有效的转化为教师的行为, 学案给了我们一个路标。学案也是在我校举办的各种展示课及平时的教学中, 各位教师均采用的一种构建高效课堂的有效方式。一、学案的设计学案的使用是新课程改革后构建...
2024-04-15第二课时A good beginning makes a good ending! 善始者善终！【自研课导学】（时段：晚自修15分钟）（一）预习内容及目标：1.预习课本Starter Unit2的所有单词,并记住它们；2.预习课本Starter Unit2 的所有对话。（二）检测内容及方法钢笔 直尺...
2024-04-20第一篇：快乐课堂导学案范文“导学案”及“导学案课堂教学模式”一、“教学案”与“导学案”：“教学案”与“导学案”本质上是一样的，都是师生公用的一种文...
2022-06-13第一篇：导学案课堂教学模式“导学案”课堂教学模式导学案课堂教学模式简介 “导学案”课堂教学模式一、“导学案”课堂教学模式概述1、基本理念：落实“先学后教，教学合一&...
2022-08-07最近, 我读了高效课堂导学案设计这本书, 陷入了深深的思考, 社会在进步, 教育要改革。作为一名教师, 面临的道路任重而道远, 要与时俱进, 要认识到高新课堂的重要性, 要认真构建高效课堂。课堂教学是学校教育的主阵地。追求课堂教学的高效率, 是每一位教师不断追求的目标, 它是教学过程的最优化, 教育效果的最大化, 是师...
2024-04-17自2007年湖南省推行新课改以来,我校就十分注重教师教学方式和学生学习方式的变革,寻求教与学的最佳结合点,大力推行以“学案导学”为主要内容的课堂教学改革,较好地构建了和谐、合作、学习型课堂,有效地提高了教育教学质量。下面就谈谈我校“学案导学”的几点做法。一、情景导入,明确...
2024-04-24第一篇：微课导学构建高效课堂优化学案导学__构建高效课堂实施“学案导学”教学，打造高效课堂一、“学案导学”教学模式的提出在推进素质教育的过程中，尤其是实施新课程以来，我们...
2023-03-13第一篇：学案导学课堂教学模式学案导学教学模式“学案导学”课堂教学模式的构建作者：佚名 文章来源：王圣东荐更新时间：2005-11-8 16:08:05“学案导学”教学模式的总体思路为：突出...
2023-03-20一、什么是“学案导学”教学模式“学案导学”教学模式是一种全新的教学模式,它以引导学生主动学习的“导学案”为载体,以教师的侧面指导为主导方向,以学生的自主学习为主体,以师生共同合作完成学习任务为目标。这种教学模式改变了过去“老师讲、学生听”为主的“满堂灌”的教学模式,更加充分地体现了教师的主导作用和学生的主体作用,使主导...
2024-04-17学案导学，是指学生在教师的指导下填写可用于交流和评价的导学方案（即学案），进行有计划、有目标的主动学习。让学生首先课前根据学案自学进入主动探索知识的过程，鼓励学生应用已有知识技能去初步探究问题；继而在课堂教学中，教师依据学生自学中存在的疑难问题与学案中设计好的探究性问题，组织学生有针对性地对各种问题...
2024-05-09学案是为学生提供学习资料、引领学生开展学习活动的一种教学手段。在一定程度上能够替代小黑板、投影仪等教学手段, 并且具有便于学生整理、保存和反思等优点。教师通过学案设计, 创造条件使学生...
2022-09-11课堂是教师教学的主阵地, 课堂教学的效率会直接影响学生的学习状态。如果教师的教学方法陈旧、教学思想滞后, 就会大大降低课堂效率, 制约学生学习成绩的提高和思维能力的发展。近年来, 许多教师都在研究提高课堂教学效率的各种教学模式和教学方法。但是, 影响课堂教学效率的因素有很多, 且教学模式也不能简单地复制, 而要根据教学...
2024-04-10“IECJL”高效课堂导学是改变传统课堂流程, 全面贯彻学生自主、合作、探究学习思想的一种教学方法。它把整个课堂分为激趣导入——质疑初探——多元合作—&m...
2022-09-10学案导学教学模式是对传统教学方式的一种变革, 它改变了以统、独、偏为特征的课堂教学, 以学生的自学为基础, 以师生互动为手段, 以发现问题自我探究为主线, 以学生多种能力的养成为目标, 较好地...
2023-01-13