#宁夏高职院校现代学徒制人才培养模式研究——以宁夏职业技术学院为例 搜索结果
1 问题的提出近年来宁夏地区高职院校得到了快速发展, 学生数量从2008年的1.5万人增加到了现在的2.4万人, 政府建设了职业教育园区, 办学规模不断扩大, 教学条件越来越好, 9所高职院校为社会培养...
2022-09-10一、培养目标本专业培养德智体美全面发展、具有良好综合素质, 了解火电厂热能动力设备的特性, 掌握大中型火力发电厂设备启停、运行控制调整、设备异常、事故处理的职业能力和技能, 从事火力发电...
2022-09-11大学校训是大学展现于社会的“文化名片”[1], 是大学立校的根基, 集中体现着大学精神, 凝聚了一所大学的历史文化与办学特色。高等职业院校作为大学发展到20世纪中期产生的一种新模式,...
2022-09-11“现代学徒制”人才培养, 涉及学校、企业、政府三方主体, 对学校而言主要是教育问题、人才培养问题, 属于教育学范畴;对企业而言是用人需求、用人标准和人才引进的提前介入, 是用人问...
2022-09-101 引言一般来说, 高等职业院校会计专业的生源主要来源于两部分:一部分是参加高考后的高中毕业生, 这部分人一直接受应试教育, 没有任何工作经验和实践经历, 对企业的种类、生产经营过程几乎没有...
2022-09-10一、概述2014年2月26日, 李克强总理主持召开国务院常务会议, 部署加快发展现代职业教育, 提出“开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点”, 这标志着我国高职教育明确提出开展现...
2022-09-11一、人才培养模型西安职业技术学院是现代学徒制试点高职院校, 借助于这个便利, 笔者在软件技术专业方向大胆探索, 经过3年的实践, 形成了基于教师工作室的现代学徒制软件技术人才培养模式, 如图1...
2022-11-031 引言进入21世纪, 我国经济社会结构发生着重大变革, 也促使高职商科专业的人才培养模式必须与时俱进进行改革。自1949年以来, 我国职业教育人才培养模式主要经历了学徒培训、技工学校、半工半读...
2022-09-111 引言目前, 职业教育教学与产业脱节的问题依然严峻。现代学徒制是政府、行业、企业和学校共同推进的一项育人模式, 有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程, 实现专业与产业对接, 课程...
2022-10-231 引言近年来, 作为技术技能型人才培养的高职院校, 积极响应“大众创业、万众创新”号召, 深入贯彻落实“实施大学生创业引领计划”和“深化高校双创教育改革”文...
2022-09-131 引言随着近几年堵死中考“失利”后复读这条路, 绝大部分没能被高中录取的初中毕业生都选择了中职教育来继续自己的求知之路, 这部分学生也是各中职院校的唯一生源。而会计是一项专业...
2023-03-02一、引言现代学徒制是由企业和学校共同推进的一项育人模式, 其教育对象既是学生, 也可以是企业员工。对他们而言, 入学即入企, 就学即就业, 一部分时间在企业生产, 一部分时间又在学校学习。目前...
2022-09-11随着我国小学教育师资培养日趋高教化,高职院校初等教育专业成为培养小学教育师资的重要基地,承担着培养高素质小学教育师资的重要任务。教学技能是指教师在教学过程中运用一定的专业知识和经验顺...
2023-02-05一、现代学徒制人才培养模式面临的困境(一)校企协同存在困境现代学徒制是将传统的企业学徒制与现代职业教育有机融合的一种“校企共建、协同育人”的人才培养模式。但落实到企业实践中...
2022-09-121 引言目前, 我国各地高职院校经济管理类专业趋同、人才培养同质化、服务区域经济能力弱、学生就业能力差等态势, 导致应用人才需求危机。随着国家教育改革力度空前、新兴教育技术大潮来袭改造传...
2023-01-27在本文的研究中, 以宁波职业技术学院为例, 探讨高职院校会计信息化中存在的普遍性问题。宁波职业技术学院的会计管理中, 已经基本落实了会计管理中的各项制度, 但是就实际作用效果来看, 和预期的...
2022-12-02《中国教育现代化2035》重点部署的面向教育现代化的十大战略任务中指出要建设高素质专业化创新型师资队伍。大力发展高等职业教育是国家提升竞争力的重要举措，师资队伍建设是高等职业教育发展的关...
2023-01-18在我国的高等职业教育中, 教考分离制度是有效评价学校教学质量的手段, 而试题库建设是学校在实施教考分离教学改革的过程中非常重要环节, 是实现教考分离的前提和基础, 是高职院校实施教学改革的...
2023-03-01高职院校现代学徒制, 是一种将传统社会工作师徒教学模式实践与现代高职教育相结合的全新教学模式, 从根本上讲, 依然是校企合作教学模式的延展, 是将社会实践与课堂学习相结合的科学方式。高职院...
2022-09-11高校做好现代学徒制人才培养模式的创新, 有助于提高高职院校人才培养质量, 改善学生对专业知识及实践技能的应用水平。一、现代学徒制中的学徒和高校学生的差异具体差异表一:二、高职教育背景下...
2022-09-12