#多元智能理论对我国教育的影响 搜索结果
多元智能理论是由美国哈佛大学的发展心理学家加德纳首先提出来的。加德纳认为, “智能是解决问题或制造产品的能力”。每个人都拥有多种智能, 这些智能在每个人身上的不同组合使得每个...
2022-09-12中共中央、国务院于1999年召开的全国教育工作会议上发布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 (以下简称《决定》) 。《决定》指出:“全面推进素质教育, 培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人。”素质教育是一种以促进学生的全面发展为目的, 以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技能和身...
2024-04-101引言孙致礼、谢天振、查明建、方长安、吴赟等学者对我国1949年至1966年间的翻译文学进行了较多的研究, 但大都没有运用多元系统理论的视角, 也没有论及此阶段翻译文学的地位,更没有论及翻译文学...
2022-09-101957年11月前苏联将第一颗人造卫星送上了太空, 美国认为其落后的原因缘于教育, 而他们的教育部门则认为美国的自然科学教育是先进的, 但艺术教育落后与前苏联, 即两国科技人员不同的文化艺术素质...
2022-09-12近年来, 我国教育界掀起了深入学习教育教学理论的热潮, 其中多元智能理论和问题连续体理论, 对教育理论和实践领域产生了极大的影响。教育要面向社会, 适应信息化社会对人的智能的全面发展及个性...
2022-09-12直到今天, 判断一个学生是否聪明的标准, 通常是他学习的成绩或智力测验的结果。考试分数高、学习成绩好的学生, 就是我们喜欢的聪明学生。然而, 人们越来越多地发现, 在学校里学习成绩优异的学生...
2022-09-111 我国当前教育的现状1.1 教育观念落后教育的主体不仅仅局限于家庭, 人才需求方, 教育机构等施教方, 还包括广大的学生, 在职培训人员等受教方。如今一部分家庭一味强迫孩子升重点考名牌, 不断给...
2022-10-23摘要：大多数学习理论的目的在于研究人们学习的途经和影响人们学习的因素。Lave and Wenger也对认知学习理论强调个人学习的观点提出了质疑, 认为我们不能忽略一个重要影响学习的因素——学习环境。通常人们的思想、行为和感受都会被社会环境所影响和发展, 参加情景活动 (Situated activity) 的学习者们...
2024-05-02美国哈佛大学发展心理学教授豪尔·加德纳博士 (Dr.Howard Gardner) 在1983年出版的《智力的结构》 (Frame of Mind) 一书中, 发表了“多元智能论”。其打破了传统的将智能仅看作...
2023-02-111 多元智能理论简介多元智能理论是由当代著名心理学家和教育学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳于一九八三年提出来的。在对传统智商概念和智能一元化质疑的基础上, 加德纳认为, 每个人都至...
2022-09-111 多元智能理论简介多元智能理论是由当代著名心理学家和教育学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳于一九八三年提出来的。在对传统智商概念和智能一元化质疑的基础上, 加德纳认为, 每个人都至...
2022-09-101 教育结构与收入差距的现状1.1 教育结构的现状随着我国经济的不断发展, 教育结构的不断调整在经济增长过程中发挥着关键性的作用。教育结构影响教育投入的使用方式, 对教育的产出具有决定性的作...
2023-01-31一、引言在这个经济高速发展的时代, 各国政府都在致力于经济与教育的同步发展, 一国的经济发展程度与教育的发展具有很密切的相互性。一般来讲, 教育与经济的发展关系是呈现正相关关系的, 即教育...
2022-12-261 对于马克思主义分配理论的理解马克思主义的分配理论主要集中体现1875年《哥达纲领批判》中, 马克思在形成科学的劳动价值理论和剩余价值论的基础上又提出了社会主义的分配理论, 即按劳分配理论...
2023-02-26多元智能理论下的课程设计论文 篇1：多元智能理论指导下的美术综合课程设计的研究 【提要】本文针对传统美术课堂教学存在的过于强调学科中心，课程的综合性与多样性不足等弊端，构建多元智能理论指...
2022-04-291 多元智力理论与网络教学传统的智力理论都认为智力是以言语能力和数理逻辑能力为核心, 以整合方式存在的一种能力, 但是美国心理学家霍华德·加德纳抛开了传统智力理论, 提出了多元智力理...
2022-09-10学校体育作为我国体育的重要部分, 奥运会影响我国体育发展的同时必然会对学校体育造成影响, 如何使普通高校体育教育适应这种变化, 针对北京奥运会对我国普通高校体育教育的影响进行下列几方面分...
2022-09-10摘要：新颁布的英语课程标准使我国开展的教育课程改革进入一个新的发展阶段, 与以往课程相比, 新的高中课标发生根本性的变化。本文根据新课改思想, 尝试用多元智能理论指导高中英语教学, 用不同方式激活学生不同的智能, 调动学生学习英语的主动性。关键词：新课程改革,高中英语教育,多元智能理论一、新时代, 新思想在世界经济社会...
2024-04-08多元智能理论下的小学体育论文 篇1：多元智能理论下构建小学体育课成绩评价方法的探讨 [摘要]多元智能理论是一种有关人类智能结构的理论，基于多元智能理论的评价是一种多元化和情境化的评价，它为...
2022-04-30第一篇：多元智能理论论文多元智能理论下学生发展的多元评价探究[摘 要]教育评价的最终目的是为了改进与发展,而不是仅仅只为了甄别与选拔。过去所采用的评价是单一评价,它忽视学生的个性差异;如今...
2022-05-10