北京奥运会对我国普通高校体育教育的影响

2022-09-10

学校体育作为我国体育的重要部分, 奥运会影响我国体育发展的同时必然会对学校体育造成影响, 如何使普通高校体育教育适应这种变化, 针对北京奥运会对我国普通高校体育教育的影响进行下列几方面分析。

1 竞技体育与高校体育的结合

竞技体育是指为了最大限度地发展和不断提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜能, 以取得优异运动成绩而进行的科学、系统的训练和竞赛, 而高校体育是学校教育的组成部分, 它是根据国家制定的德、智、体、美、劳全面发展的教育方针以及社会的需要, 依据学生身心发展的特点, 以适当的身体习惯和卫生保健措施为手段, 通过多种组织形式所进行的一种有计划、有组织的教育活动。高校体育应是健身性、群众性和课余性的, 竞技体育是学校之外的事, 反对把竞技体育融于学校体育。但笔者认为学校体育和竞技体育并不是相互对立的, 高校体育是竞技体育的基础, 同时竞技体育可以促进高校体育的发展, 中国的竞技体育与学校体育脱节的问题, 在世界各体育大国中是非常罕见的, 这是造成我国竞技体育社会支持力度过低, 训练竞赛成本过高, 政府压力过大的重要原因之一。

2 奥运会的举办再次强调了高校体育教育的重要性

奥林匹克主义将教育作为核心内容置于首要地位, “以人为本”重视人的综合协调发展, 是现代奥林匹克运动最闪光的教育思想。皮埃尔顾拜旦和现代奥林匹克的创始者们认识到, 要想使竞技运动发挥其促进人类全面发展的功能, 就必须使体育与教育融为一体, 与文化紧密结合。用运动员们对人类理想的追求、对其国家尊严的崇敬和对自己祖国的热爱来净化运动员的心灵, 同时对亿万青少年也是一种极好的教育形式。现代奥运会复兴之初, 顾拜旦就明确指出, 奥运会的真正目的在于通过体育活动来教育青少年“奥运会不应该只限于运动和体能, 还应该从思想和情操上培养青少年”, 他希望通过竞技运动这一特殊的教育手段教育全世界的青少年和民众, 沿着个体到社会的顺序构建奥林匹克理想, 最终使个人得到全面发展。奥林匹克运动给青少年提供了大量成功的范例, 激励着广大青少年。

体育作为教育的重要内容也正是为了实现教育的目标而体现着自身的价值, “更快、更高、更强”、“参与比取胜更重要”这些信念, 不仅在高校体育中, 在社会的其他领域都同样被反复援用和引证。高校体育作为高校教育的有机组成部分, 自然而然肩负起着这样的重担, 一方面继承奥运会的以体育活动为主体, 培养学生在德、智、美等方面发展教育理念;另一方面高校是普及奥林匹克教育的主要场所, 将奥林匹克教育与高校体育课程结合, 使学生真正成为奥林匹克精神的实践者和传播者。

3 对高校体育的课程结构、教学内容和方法的影响

长期以来, 高校体育一直是运用降低运动的技术难度, 即采用大众化的项目来保证每个学生都能接受到体育教育。低难度、大众化的运动项目从操作上是可行的, 但由于缺乏竞争性、趣味性而不符合现代社会学生的个性的需要, 导致在体育教学中出现这样的怪现象, 即出现体育课、早操、课外活动等正常的体育活动必须依靠扣学分、记考勤等行政手段来维持。可见, 学校体育的主要问题不是技术水平不高, 而是缺乏吸引力, 迫切需要寻找一种有竞争力、有趣味性、有吸引力的体育项目和新的体育教学手方法、内容, 增加学生的锻炼时间, 提高学生参与体育活动的兴趣。随着社会的发展, 竞技体育已成为现代社会文化生活的重要内容, 是社会文明的标志竞技运动己超出本身的价值, 是社会政治、经济、文化的集中体现。向学生传授基本运动技术、战术、规则, 是提高学生体育文化水平的需要。但是对那些技术复杂、难度较高的技术性运动竞技, 应当从学校体育的需要出发, 或选择一些技术, 或对其进行加工改造, 修改规则, 降低难度, 改进教学方法, 在大纲允许的范围内挑选适合不同阶段学生学习的内容, 进行竞技体育教材化, 包括简化教材的技术结构, 简化规则、裁判和活动形式, 以达到促进学生身心健康、提高学生体育文化素养的目的。

4 奥运会的举办充实和发展了学校体育

现代竞技运动, 体现出强大的生命力。随着社会的发展, 项目不断增加, 学校体育正是凭借了现代奥林匹克中的竞技运动手段和内容才得以充实和发展, 可以说没有现代竞技运动就没有今天的学校体育的繁荣。现代学校体育的项目分类正是依据了奥林匹克运动竞技项目的分类方式, 同时体育运动的开展包括从场地器材、裁判规则、体育教学、训练竞赛等无不与奥林匹克竞技有千丝万缕的关系。奥林匹克运动已广泛进入学校体育。而奥林匹克运动的精神、理想、宗旨、格言被广为传诵, 激励着广大青少年, 奥运会冠军成为时代的英雄, 成为青少年心中的偶像, 甚至那些明星的一举一动都为广大青少年所模仿。学校体育具有得天独厚的人才优势, 为奥林匹克运动输送和储备人才, 国外许多优秀运动员都是从学校输送的。

摘要：夏季奥运会在世界范围拥有巨大的影响力, 尤其在全球化背景下, 奥运会对举办城市的经济建设、社会发展和文化进步等方面将产生不可估量的深远影响。本文从普通高校体育教育的发展趋势入手, 探讨2008年北京奥运会对我国普通高校体育教育的影响, 力求使学校体育与竞技体育、社会体育有机结合, 更好的促进我国体育事业的发展。

关键词：北京奥运会,普通高校,体育教育