#地方高职院校服务地方经济发展的探索与实践——以内江职业技术学院为例 搜索结果
社会服务职能是地方高职院校的重要职能之一, 也是学校彰显办学特色的重要途径。2011年, 教育部在《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》中指出:“高等职业教育必...
2022-09-11为了推进“两学一做”学习教育常态化制度化, 充分发挥高职院校教师党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用, 根据职业教育教师岗位的特点, 结合“两学一做”学习教育工作的...
2022-09-12十九大报告提出, 要坚定文化自信, 推动社会主义文化繁荣兴盛, 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。2014年7月, 苏州工艺美院主持建设的“百工录”资源库建设项目获得教育部...
2023-01-11随着社会生源的减少, 大学扩招, 加上考生对职业教育认识不足, 造成高职学院生源不足的局面, 如何做好高职学院的招生宣传工作, 以应对高职学院日趋激烈的生源竞争, 实现学院的可持续发展, 是高职...
2022-09-11随着高校的扩招和后勤社会化的不断深入, 如何加强高校党建和思想政治教育工作, 成为当前高等教育研究的重要内容。目前高校都非常重视学生党员组织发展工作, 入党积极分子和学生党员队伍在不断扩...
2022-09-10随着高等教育的大众化,越来越多的学生能够走进大学的校门接受高等教育。学业是大学生立身之本,是大学生应当集中精力努力掌握的知识能力和素质体系,大学生学业发展状况是学生和家长最关注的指标...
2022-09-12一、学校所处区位具备实践“服务-学习”的土壤“服务-学习”理念起源于美国,是一种突破性的教育革新。目前许多发达国家、地区均在推广此模式。作为一种体验式学习,“...
2022-09-12在我国的高等职业教育中, 教考分离制度是有效评价学校教学质量的手段, 而试题库建设是学校在实施教考分离教学改革的过程中非常重要环节, 是实现教考分离的前提和基础, 是高职院校实施教学改革的...
2023-03-01一、引言前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾这样说:“这种在讲课过程中随手画下来的图画比现成的, 甚至比色彩的图画都有着很大的优点”。这种图画就是简笔画。顾名思义, 简笔画的特征就是...
2022-09-11在经济迅猛发展的今天, 社会对人才的需求呈现多样性和高素质的特征, 终身教育已然成为趋势, 而构建国民终身教育体系的重要途径是继续教育[1]。从宏观的角度来说, 继续教育对于我们的科教兴国和...
2022-09-11作为高职机电一体化专业的专职教师, 我想谈谈在当前的时代背景和发展机遇下, 高职机电一体化专业的学生如何提升他们的创新创业能力。一、高职院校实践教学体系建设中存在的具体问题(一) 学生学...
2022-09-10全国职业院校技能大赛是中华人民共和国教育部发起, 联合国务院有关部门、行业和地方共同举办的一项年度全国性职业教育学生竞赛活动。为国家级一类竞赛。2017年大赛高职组比赛项目涵盖15个专业大...
2022-09-10一、地方性高职院校办学的现状地方性高职是比较薄弱高校，多是近些年有中专学校升格而成。资金、师资、设备等都存在硬性不足。学校规模不大，一般在2000-4000人之间。发展遇到诸多困难。但由于立足...
2022-09-11目前随着经济与社会的发展需要, 冶金工业对冶金工程专业技术人才需求量巨大, 但是目前全国开设冶金工程专业的本科院校很少, 远远不能满足冶金企业的需要。在这样的形势下, 很多地方性院校根据地...
2023-02-06近年来, 党和国家越来越重视大学生心理健康教育。2018年7月4日由中共教育部党组通过印发《高等学校学生心理健康教育指导纲要》。《纲要》指出, 心理健康教育是提高大学生心理素质、促进其身心健...
2022-09-10《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分, 是大学生思想政治教育的重要内容。地方本科高校在转型发展中, 必须围绕学生这个中心, 进行一体化的设计与改革, 针对《形势与政策》课程在...
2022-09-12在本文的研究中, 以宁波职业技术学院为例, 探讨高职院校会计信息化中存在的普遍性问题。宁波职业技术学院的会计管理中, 已经基本落实了会计管理中的各项制度, 但是就实际作用效果来看, 和预期的...
2022-12-02大学校训是大学展现于社会的“文化名片”[1], 是大学立校的根基, 集中体现着大学精神, 凝聚了一所大学的历史文化与办学特色。高等职业院校作为大学发展到20世纪中期产生的一种新模式,...
2022-09-11地方高校主要是指除中央各部委所举办的高等学校以外的, 由省 (市) 级地方政府主管的普通高等学校, 包括各省 (市) 人民政府举办的高等学校、民办高等学校和独立学院等。地方高校技术转移机构建设...
2022-12-19工学结合是将学生的课堂学习与参加实际工作结合在一起, 使他们能学到课堂中学不到的东西, 并接受一定的职业训练, 取得一定的工作经历, 从而顺利地进入职业生涯, 可以说, 工学结合的人才培养模式, 能够实现企业、学生、高职院校和社会的多赢。近几年, 随着我国高职教育改革的不断深入, 许多高职院校在工学结合的人才培养模式方...
2024-05-19