#口才课程教学反思 搜索结果
第一篇：口才课程教学反思演讲与口才课程大纲篇一：演讲与口才教学大纲 《演讲与口才》教学大纲一、课程性质和任务《演讲与口才》是商务文秘类的必修课程，也可作为经济管理类专业的选修课程，其主要任...
2022-07-07随着我国大学毕业生就业形势的变化,大学生的求知问学也越来越具有功利性色彩,学以致用和经济效益更紧密地结合在一起,使得教育走向了实用化和多元化。《演讲与口才》作为一门实践性很强的学科,就是要通过教学,使学生掌握各类社交口才、演讲口才、论辩口才、求职面试口才、推销口才、谈判口才、主持人口才的语言技巧及其相应知识,并能够较好...
2024-04-21第一篇：拓展课程教学反思 拓展教学反思篇一：拓展>教学反思本次“回顾拓展二”的设计，重积累，重阅读，重拓展。因此，引导学生读中理解，读中感悟，并适当地拓展阅读视野，以引导学生读好书，好读书，读成...
2022-07-17摘要：思想政治课程作为高校必修课之一，其重要性不言而喻，但目前高校思政课存在的问题还较多，为了更好的培养能够服务于社会主义事业建设的接班人，本人从高校思政课程的现状与改革措施出发，探讨了高校思政课程的改革方向，希望能为决策层提供点指导意义。关键词：思政课程 高校 改革思想政治课程教学作为对我国大学生...
2024-04-28第一篇：民航安检课程教学反思民航安检教学工作总结转眼间，一学期过完了。这学期航空服务专业开设的是民航安检教程，总的来说比上学期的还是好教一些。目前为止，按照教学计划，书本新课已全部教完，进入到...
2023-01-19第一篇：信息技术课程教学反思 信息技术课程教学反思南京九中李立祥一、 成绩总结与反思中国人论事首先喜欢谈成绩，今天我们就少用一点笔墨来谈这个事，因为我觉得对于我们今天的信息技术学科，就会考而...
2023-04-06大学语文作为一门面向大学非中文专业的基础课和公共必修课, 从1980年开设至今, 已走过了二十多个念头。在2007年, 国家教育部积极倡导所有高校开设这门课程。目前, 纵观国内各院校的《大学语文》课程, 教材多种多样, 教法也千差万别。笔者身为一名高职院校的大学语文教师, 在从教这门课程的六年时间里, 发现了一些亟待解...
2024-04-16一、引言古诗《望洞庭》出自唐代大诗人刘禹锡之手,该诗形象生动地为我们描绘了傍晚洞庭湖的美景。本课件的设计充分发挥了Flash多媒体课件的优势,仔细分析了《望洞庭》一诗的教学设计,将教材内容、教学大纲、说课稿、教师教案等内容紧密地联系在一起,符合新世纪新课程的标准要求,它不仅能够作为教师授课的辅助工具,使教学的效益得到真...
2024-05-01从小学数学过渡到中学数学, 无论是学习内容还是学习方法都有了质的变化, 在方法上小学只要求完成一些具体数字的计算, 在中学则要发展到推理和论证, 是从特殊到一般, 是从具体到抽象的转变。完成这一转变的关键时期是初一, 顺利完成这一转变是每位初中数学教学工作者所关心的问题。有意识地进行数学思想渗透教学是促进这一转变的有效...
2024-05-03第一篇：地理新课程的教学反思新课程下的地理的教学反思教学反思是老师置身于整体的教育情景中，从更宽广的社会、伦理及教育层面激发自我意识的觉醒，深究教学活动中所涉及的教学策略、教学过程和教学...
2022-11-01第一篇：课程教学的总结与反思历史与社会新课程的教学反思.《教师专业发展策略研究》成果参评 历史如何适应新课程改革的 教学反思 历史如何适应新课程改革的教学反思 关 键 词 历史教学 新课程改...
2023-01-09对新课程的了解越多, 研究越深, 实践越丰富, 越会感到新课程确实带给我们一个明媚的春天, 它有着巨大的魅力, 有着生机勃勃的旺盛的生命力。伴随着一步步走进新课程, 我们不由地对自己过去的教学...
2022-09-10本节课借助小棒和小方块等模型展开数数活动，进一步认识100以内的数，感知100的意义。通过数小棒和小方块的操作活动，认识计数单位“百”，进一步体会计数单位“一”“十”“百”的意义和他们之间的关系，发展学生的数感。学生在上节课借助数花生活动初步认识了100以内数的顺序，在此基础上理解100的意义，并认...
2024-04-11一、高中信息技术学科的特点新课程背景下高中信息技术学科呈现以下特点:第一, 涉及内容的综合性。与其他课程比较, 具有较强的综合性, 他涉及众多的边缘和基础学科, 涉及知识与领域广。第二, 教学内容的发展性。现代信息技术发展日新月异, 无论是硬件领域还是软件领域都在不断创新, 提出了许多新的观点, 这就使得中学信息技术课...
2024-04-131 引言基础会计课程是会计专业的重点课程, 直接关系着学生会计知识体系的构建和学生会计业务能力的培养, 因此, 学校会计专业十分重视基础会计课程教学。然而受传统会计教学的影响, 基础会计课程...
2022-09-10审计学是一门专业性、实践性很强的课程, 因此审计学的教学必须将理论和实际结合起来。但是目前, 国内高校会计类专业开展审计学实验教学的状况很不理想。有的学校根本没有开设审计实验课程, 有的学校虽然开设了审计实验课程, 但仅局限于引入案例教学, 学生从案例中了解到的知识点非常分散, 很难从总体上系统地领会审计工作的精髓。也...
2024-04-11一、高中历史教学现状的理性反思⑴新课程标准改变传统教学过分强调知识体系的现象, 注重学习的过程, 强调培养学生的能力。但一定的能力发展是以一定知识的积累为载体的, 那么老师在教学中如何把握让学生学习知识的量?⑵“三多二少”:内容多、头绪多、涉及面多;课时少, 参考资料少。由此教学难度大, 教学进...
2024-04-15随着高中语文课程改革的不断深入, 新的教育观念、教学方法和教学模式不断涌现, 教学改革成绩斐然。但在多年的教育教学改革过程中, 也不难发现高中语文教学中普遍存在的问题。反思当下语文教学的现状, 修正语文教育教学改革中存在的偏差, 能更好地落实新课程改革精神, 实现语文学科的教育目的, 培养学生的语文能力。一当前高中语文...
2024-04-29【中图分类号】 G63.20【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2016）31-0-01教学反思是学生发展、教师专业发展、新课程改革的需要。教学反思，是指教师在先进的教育理论指导下，借助于行动研究，不断地对自己的教育实践进行思考，对自己教学中存在的问题不断回顾，运用教学标准要求不断检...
2024-05-03摘要：对统计专业本科生《临床试验设计与统计分析》课程教学内容和教学方式等进行调整和改革, 以实现数理统计思维转向应用统计学思维。新的教学模式一定程度上提高了学生学习临床试验知识的积极性, 增强了学生应用统计学解决实际问题的能力。从实际效果来看, 教学改革和调整的作用明显, 值得进一步深入和推广。关键词：临床试验,教学改...
2024-05-05