#具有学校特色的校园文化建设总结材料 搜索结果
高职学生就业难与就业质量不高的原因很多, 其中“硬技能”不硬、“软技能”不强是重要原因之一。“硬技能”不硬, 是指毕业生在技术上、工作技能上与岗位要求不适应;“软技能”不强, 是指毕业生职业操守较差, 对用人单位的企业文化缺...
2024-04-25应用型人才的摇篮主要是应用型本科学校、高等职业技术学院等, 这些院校的任务是培养社会需要的动手能力强、技术含量高、劳动态度好的应用型人才。台湾高雄餐旅大学是诞生于20世纪90年代中期的一所历史不长的应用型本科学校, 学校创建以来, 在注重硬件建设、设备配套的同时, 着力强化校园文化软实力的设计与建设, 形成了鲜明的办学...
2024-04-19中国企业文化研究会名誉理事长、中宣部原常务副部长王大明，中宣部原常务副部长、大百科全书主编徐惟诚，全国政协提案组副组长、国务院国资委原副主任王瑞祥发表了讲话。王大明在讲话中说，改革开放大背景下的企业文化建设，适应了市场经济发展的需要，使企业逐步走上以提高人的整体素质来提高企业竞争能力的科学发展轨道。他还针对当前企业文化...
2024-05-06第一篇：学校校园文化建设材料创建校园文化建设特色学校汇报材料校园文化建设是学校育人工作的重要一环，它能促进整个学校的教育思想、教育管理、教育方法的变革，对于引导学生坚定正确的人生方向，提高...
2023-04-141 金龙山镇基本概况金龙山国家森林公园位于哈尔滨市阿城区境内, 距哈尔滨主城区59公里, 区内有面积近70平方公里的原始森林, 园区内主峰海拔826米, 是哈尔滨第一高峰。经测定林内负氧离子含量为市区的十倍是天然的大氧吧。是阿城区重要养生、休闲、避暑、度假中心。金龙山镇为金龙山森林公园的旅游服务中心, 是进入金龙山国家...
2024-04-12摘要 学校的文化建设逐步成为全校师生的共同认知和共同实践，它以一种精神力量、一种文化滋养、一种理性目标引领着学校走向内涵，走向深刻。学校尝试从定义校园文化内涵、构建校园文化框架、推进校园文化建设三方面对校园文化建设进行思考与实践。关键词 学校建设 文化发展 思考 实践文化是什么？文化就是已...
2024-05-11在经济全球化的今天, 企业的竞争已由资本的竞争转变为文化的竞争, 因此, 培育具有石油特色的企业精神, 增强石油企业在国际市场上的竞争力, 已经成为石油企业发展的一项重要而又紧迫的任务。一、培育具有石油特色企业精神的意义1.培育具有石油特色的企业精神, 是提高石油企业核心竞争力的迫切需要。随着经济全球化进程的加快, 石...
2024-05-10(辽宁对外经贸学院，辽宁 大连 116052)1 特色乡村旅游概述1.1 乡村旅游的涵义乡村旅游定义为在乡村地区开展的，以特有的乡村民俗文化、乡村田园风光、乡村人居环境、农业生产及其自然环境为基础的旅游活动，即以具有乡村性的自然和人文客体为旅游吸引物的旅游活动属于环境旅游范畴，以具...
2024-04-22物理学的基本概念和基本规律具有极大的普遍性, 它为自然科学、工程技术提供了理论基础和实验技术, 现已成为理工类各专业的重要基础课。它的思想和方法, 对自然科学研究和工程技术发展有指导作用...
2022-10-17第一篇：特色校园文化建设总结特色校园文化建设总结特色校园文化建设交流舜王街道程戈庄小学用英雄精神引领学生成长 2012年以来程戈庄小学从教学、活动、管理等多方面入手，搭建起多管齐下的立体式...
2023-03-08第一篇：校园特色文化建设总结特色校园文化建设总结特色校园文化建设交流舜王街道程戈庄小学用英雄精神引领学生成长 2012年以来程戈庄小学从教学、活动、管理等多方面入手，搭建起多管齐下的立体式...
2023-04-17爱的教育理念诠释:因为爱, 幸福一生爱是教育的起点, 也是教育的终点。爱福生校名, 取自学校的教育理念:因为爱, 幸福一生。18世纪法国的启蒙思想家、哲学家、教育家卢梭在其教育哲理小说《爱弥儿》开篇写道:“出自造物主之手的东西, 都是好的, 但一到了人手里, 就全变坏了。”中国的启蒙读物《三字经》也在开篇写道:“人之初...
2024-05-08校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为, 校园欺凌多发生在中小学, 由于很多国家实行的是九年制义务教育制度, 受害者会长期受到欺凌。欺凌过程, 蕴藏着一个复杂的互动状态, 欺负同学会对同学构成心理问题, 影响健康, 甚至影响人格发展。为有效预防校园欺凌事件, 维护和确保学校的稳定和发展, 保障教育教学工作的正常运行, 结合我...
2024-04-08近年来, 随着成都市经济建设步伐加快, 社会大众、各级政府对城乡发展过程中的规划工作愈发倚重, 科学规划更成为落实科学发展观的重要组成部分。测绘保障工作, 作为服务城乡规划的基础工作之一,...
2022-09-11河南省品牌示范校建设是继国家示范性中等职业学校建设后的又一种创新型教育实践，是以地方经济建设为主、体现地方特色的顶层设计。它具有四个基本特征： 前瞻性、探索性、针对性、科学性。品牌示范校建设的核心内涵一是改革和创新， 二是质量和特色。定向建设一批职业教育品牌示范校和特色校，是巩固职教攻坚成果、加快推...
2024-04-08第一篇：具有民俗的特色美食打造具有电力特色的企业文化打造具有电力特色的企业文化随着电力体制改革的不断深入和发展，企业文化的重要性日益显现，企业文化已成为推进电力企业发展的动力和凝聚力之一...
2022-08-17XX学校平安校园建设工作总结2011年我校的“平安校园”创建工作在校长室的领导下，全面贯彻县政府“创建平安校园工作”的精神，围绕保稳定抓教育教学这个中心，在切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成绩，现总结如下：一、端正指导思想、领导高度重视学校党支部、校长室...
2024-04-29具有地方特色的建筑学论文 篇1：客家围屋的文化寻绎及其保护策略 [摘要]客家围屋不仅是一种建筑，更是一种文化或文化载体。它具有深厚的文化底蕴，可以说是中国传统民居建筑中的一块瑰宝、、客家围...
2022-04-241 从职业教育的培养目标出发, 适应理论实践一体化教学、实践服务一体化等教学方法, 培养应用型、技能型人才职业教育以培养学生的创新精神和实践能力主重点, 培养具有全面素质和综合职业能力, 在...
2023-02-16摘要：本研究采用体裁分析的方法, 从社会交际心理的角度, 探讨了中国大学生个人陈述写作中过于频繁的运用推理顺序和情感诉求的方式来打动读者的现象。作者认为, 该现象是中国大学生习以为常的使用母语即中文里惯用的议论文写作手法的结果, 其社会交际心理根源在于中国文化中强调的“意会”而非“言传”、“绕弯子”而非“开门见山”和以...
2024-04-12