#体验探究,完善验证——浅谈科学探究在小学科学教学中的运用 搜索结果
将科学探究法应用于小学科学教学中,不仅能帮助学生快速理解实验结果,还有利于解决学生在探究各环节之间联系不紧密等问题。因此,作为小学科学教师,应重视科学探究法的运用,以完善小学科学教学中...
2022-09-11在科学教学活动中, 主题的选定上一般是教师或师生共同确定一个主题, 全班同学共同探究这一主题。我在科学教学活动中, 采取开放式地征求学生意见的方法, 让学生通过认真思考, 提出自己感兴趣的主...
2022-12-0721世纪是科技迅猛发展的时代, 科学知识的拓展、传播和应用己经成为社会进步的动力。在现代科学技术的发展潮流面前, 科学教学正在发生着革命性的变化。在国家课程标准中, 科学探究作为重要的理念...
2022-09-10科学这门学科有着极其丰富多彩的知识。需要信息技术作为认知工具和资源呈现工具。将信息技术应用于教学之中, 不仅使原本单调的知识变得生动有趣, 还能把有关环境、天文、地理等内容制成课件, 在...
2022-10-24生活的环境是科学教育的资源, 蕴含着丰富的科学教学的素材。在教学中我们要树立“时时处处有教育”“方方面面有科学”的观念。要善于捕捉生活中的教育契机, 有效地组织科学...
2022-09-122011年版《小学科学新课程标准》指出:“科学课程应向学生提供充分的科学探究机会, 使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中, 体验学习科学的乐趣, 增长科学探究能力。”由此可见,...
2022-09-11学生作为探究式课堂教学的主人,是根据教师提供的条件,明确探究的目标,思考探究的问题,掌握探究的方法,敞开探究的思路,交流探究的内容,总结探究的结果。由此可知,探究式课堂教学是教师和学生双方...
2023-01-23高中物理教材从学生的经验和发展需要出发,对物理学科进行以主题辐射型的整合,注重知识的关联性、整体性和开放性,扩大学生认识事物的视野,帮助学生从不同的侧面了解物理、社会、生活,以获得对社...
2022-09-10高中生物新课标在课程性质中指出:“高中生物课程是普通高中科学学习领域的一个科目。高中生物课程将在义务教育基础上进一步提高学生的生物科学素养。尤其是发展学生的科学探究能力, 帮助学...
2022-09-11新课程改革后,《科学》代替了《自然》,新课标确立了“培养学生科学素养”的宗旨,在这一宗旨下,《科学》的教学目标和任务即定为“以探究为核心,鼓励和组织学生像科学家那样探究&r...
2022-09-11信息技术教育应该是强调研究性学习、探究性学习、协作性学习和自主性学习等多种学习方式的整合。信息技术课程教学应该贯穿能力本位思想, 目的不在于给学生灌输知识, 而在于侧重学生能力的培养。我认为, 在信息技术课程中加强自主探究学习能力的培养主要从以下方面实施。一、树立自主学习目标, 增强探究参与意识自主性学习主张以学生为主...
2024-04-30随着信息化程度的提高、局域网和校校通工程的实现, 作为未来人才培养基地的教育系统首先受到巨大的冲击, 当代信息技术带给教育系统的不仅是手段与方法的变革, 而且也包括教育观念与教育模式在内...
2023-02-23探究式教学作为一种新型的教学方式,倡导老师在教学的过程中有效激发学生学习的自主性以及合作性,引导学生去积极主动的探索知识,开阔自己的视野,开发思维,并提高解决问题的能力。老师要做到自己...
2022-12-15信息技术教育的飞快发展, 使得计算机网络成为人们学习、生活和工作中必不可少的部分。 多媒体在教育教学领域中得到了广泛的运用, 它的运用适应了小学生的认知规律, 符合小学生的年龄特征。 为提...
2022-09-111 引言随着传统教育方式的不断改革, 大众的传统教育理念也在逐渐发生变化。相对于以往的“成绩式教学”, 现下所表现的教育心理逐步“人性化”。在德智体美劳全面发展的风向...
2022-09-10《科学课程标准 (3-6 年级) 》指出:“小学科学是一门以实验为基础的学科, 实验教学是科学课的生命。 ”小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程, 科学学习要以探究为核心,...
2022-09-12科学探究小学科学教学论文 篇1：试论科学探究在小学科学教学中的运用 【摘要】科学探究是小学科学教学的重要教学方式。素质教育已经深入国民心中，其教学理念要求小学科学教师在开展科学教学时，锻...
2022-04-23作为一名基层的小学科学教师和分管教学工作的人员, 多次听课后, 发现在小学科学教学中, 存在几种偏离现象。值得小学科学教师引起重视。一、过分强调趣味性、游戏性、忽视知识和技能的训练有的科...
2022-09-10《3-6岁儿童成长与发展指南》在科学领域中指出 :“幼儿科学学习的核心是激发探究欲望,培养探究能力。”那么如何能让幼儿在科学活动中做到“真”探究呢? 笔者拟撷取几个科学...
2023-02-01小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程, 学生是科学学习的主体。爱因斯坦曾说过:“科学就是探求意义的经历”, 如何学科学?“Hands on”教育思想和方法给了我们...
2022-09-11