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体现学生主体教师主导论文 篇1：教学中如何体现“以教师为主导,学生为主体” 学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者。随着素质教育的全面实施与推进,在小学语文教学中“以教师...
2022-04-25“学生为主体,教师为主导”,大有学问,短短的两句话是我们教师终生的追求,不懈的努力。“以学生为主体,教师为主导”这一教学方法,目前已被绝大多数语文教师所接受,但是在课堂教学过程中,教师真正起到主导作用,还学生以真正的主体地位,恐怕不是一件容易的事。以学生为主体,就是要让学...
2024-05-08随着社会的发展和进步, 人们对现代化国家的数学教育观也有了新的认识, 即数学教育必须着眼于学生的发展。李岚清同志指出:只有全面发展的人, 才是对社会最有用的人。我国基础教育课程的改革与更新, 要求广大教师要更新观念, 及时赶上改革的步伐。毫无疑问, 我们的教育必须面向21世纪, 着眼于21世纪人才的需求, 培养全面发展...
2024-04-191 树立以学生为主体的教学观念美国心理学家kart Rogers认为:“教师应以学生为中心, 教师的作用只是促进学生个性的学习和变化, 为学生个性的充分发挥创造条件”。要树立以学生为主体的...
2022-09-11长期以来，历史课教学几乎都是将现成的结果“喂”给学生，不要求学生知道结果是如何得来，不需要学生去思考结论正确与否，或者是否存在其它结论和观点，学生学习所掌握的全部是标准答案。历史教...
2023-02-07教师主导大学生学风建设论文 篇1：影响大学学风建设的因素及对策研究 摘 要：大学生学风建设是衡量学校办学水平和品质的重要标志，为更好的把握学校的学风情况，课题组从2013年开始研究影响学校学风...
2022-04-28新课程倡导学生以自主、合作和探究为主的学习方式来学习, 这就要求教师要成为学习环境的创设者、学习的组织者和学习活动的参与者、促进者, 突出学生的主体地位。一、创设情境教学实践证明, 精心创设各种教学情境, 能够激发学生的学习兴趣, 促使学生的思维进入最佳状态, 让学生真正参与到学习中来。教师在创设情境时, 要针对特定的...
2024-04-08传统的教学方式禁锢在“教师细致地讲、学生机械地听”的枷锁里, 教学仅仅只是重视知识的传授, 轻能力的培养;只重视教材内容的灌输, 轻教法和学法的指导, 导致学生被动学习, 教学效果...
2022-09-11新数学课程标准已经开始实施。这给我们的教师带来了巨大的挑战和机遇。面对新的课程改革, 不光需要有改革意识的数学教师认真研读, 接受各种教师培训, 从而体会新课程标准体系中所包含的思想, 树...
2023-03-03数学是自然科学中最基础的学科, 它研究客观世界数量关系和空间形式, 具有很强的概括性、抽象性和逻辑性, 对发展学生智力, 培养学生能力, 特别是在培养人的思维方面, 具有其它任何一门学科都无法...
2022-09-12一、当前初中地理教学现状及存在问题讨论1. 片面认识学生主体性, 忽略教师的主导地位很多教师片面地认识新课程标准要求的学生主体性, 认为一切教学活动都要围绕学生的主体性展开, 却忽略了教师在教学活动中的主导地位[1]。这样就会导致学生对地理的认知层面仅仅停留在表面, 缺乏深层次的理解。教师缺少相应的思...
2024-04-08一、当前审计学教学存在的问题审计学是高校会计学和审计学专业本科学生的必修课,是一门实践性、逻辑性、综合性很强的课程。 目前我国的审计学理论是与国际接轨的, 审计准则与国际审计准则趋同, 审计学教材很多都选用注册会计师考试辅导教材或者内容类似的教材。 当前审计学教材的最大特点就是概念抽象,内容繁多,编排的逻辑性是按照准则...
2024-04-18随着技术逐步走进教育、走进课堂, 教师对于技术的认识与运用也发生着改变。如何有效地运用技术实现对于学生学习最大程度的促进, 是所有一线教师都关注的问题。正如何克抗教授所提到的, 信息技术在课堂教学中不应该仅仅作为辅助教或辅助学的工具, 而是要利用信息技术来营造一种新型的教学环境, 该环境应能支持情境创设、启发思考、信息...
2024-04-18如何真正地将实施素质教育的目标落实到数学课堂教学中, 从而提高教学的质量和效率, 是每个教师都必须考虑的重要课题。其中“高效率—低负担—高质量”是我们追求的最高境界...
2023-01-20近年来, 反思和研究大学语文课程教学的氛围越来越浓, 如何使大学语文的课程教学与改革朝着更加符合当前的文化语境和有利于创新型人才培养的方向发展, 已经成为高校广大大学语文教师不断探索和思...
2022-09-11教学是师生与文本, 师生与环境之间的一种充满生命活力的交互和作用的过程。如何在中学语文课堂教学中正确处理教师主导与学生主体的关系, 使二者和谐统一是非常重要的。笔者认为, 教师的主导作用...
2023-02-07小学音乐教育不仅是为了提高人的美感情趣和陶冶人的情操,也可以帮助学生多一项基础的技能,培养学生的综合素质能力。在小学音乐课堂中,教学内容多是以老师为中心,并且音乐课程由于不是主要科目,很多老师在教学方法上没有更新,以至于学生在上音乐课时失去兴趣,导致学生在音乐课堂中学到的东西很少,所以音乐课堂的效果不尽如人意。一、小学...
2024-04-30教师教学评价主体建构研析论文 篇1：浅析小学数学课堂教学中探究课堂的组织实施 【摘要】探索未知领域、探求社会现象，是学生群体的根本天性，也是课堂教学不可多得的天然资源.现阶段，在新课改的大...
2022-04-30大学教师师德主体化发展论文 篇1：浅析促进青年教师专业化的重要性及有效途径 ［摘要］青年教师是教师队伍发展的后续力量，虽然他们专业知识丰富、精力充沛、成就欲望较强，但工作年限较短、缺乏实践经...
2022-04-29作为初中的英语教师, 我们应如何在自己的课堂教学中充分体现以学生为主体教师为指导的教学理念呢, 我从教学实践的几个方面谈谈自己的体会和看法。一、激发兴趣形成动力, 逐渐生成主体学习精神(...
2023-02-15