#高职教育教师专业发展议论文 搜索结果
就教师专业发展的途径和策略而言, 每个教师都有自己独特的成长方式, 正如钱旭升、靳玉乐所说:就教师个体专业发展的途径和策略而言, 受到教师个人的性格特征、专业基础、学习方式、个人喜好、社交背景、生活史等多种因素的影响而存在差异。这种差异决定了我们无法采用同一模式或者让老师遵从某一个或几个共性模式去实现教师的个人成长。然...
2024-04-25我国高等教育院校在开展创业教育的过程中, 形成了“课堂式创业教育”“实践式创业教育”“综合式创业教育”的创业教育模式。这些模式在广东高职院校也同样地运用。广东地处沿海地区, 毗邻港澳, 得改革开放风气之先, 有良好的创业传统和创业氛围, 在创业教育...
2024-04-14教师专业发展继续教育论文 篇1：试论教师专业发展背景下继续教育的变革 摘要继续教育对教师的专业发展意义重大,多年来继续教育取得了一定的成绩,但还存在着不少问题。师范院校应积极面对基础教...
2022-04-23教师专业发展开放教育论文 篇1：远程开放教育导学教师专业化发展研究 [摘 要]导学教师的专业化发展是影响远程教育学生教学质量的关键。文章从专业知识、专业技能和专业情意三个维度对远程开放...
2022-04-26外语教师专业发展网络教育论文 篇1：微课环境下高校教师专业发展探究 [摘 要] 随着计算机多媒体技术与互联网技术的迅速发展，微课凭借其独特的优势，已成为推动教学改革和教师专业发展的新路径。介...
2022-04-30教师专业化发展特殊教育论文 篇1：浅谈特殊教育教师专业化发展 特殊教育教师专业化的内涵 关于特殊教育的定义界定，我国学者有不同的见解，目前影响较大的是朴永馨教授的定义。朴教授认为：特殊...
2022-04-27教师职业成为专业性职业, 经历了从经验化、随意化到专业化的发展过程。如果把开始有班级授课制这种现代教学形式, 教师职业就可以算作是专门职业的话, 那么教师专业化已有300多年历史。1966年,...
2023-02-12科学发展观高职教师论文 篇1：科学发展观指导下的高职教师队伍人才管理机制研究 “坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观是我国经济社会发展...
2022-04-15高职教育专业经营管理论文 篇1：浅谈高职教育专业教学标准制定 [摘 要] 面对目前完善人才培养质量标准体系的要求，高职教育专业教学标准建设已经上升到工作日程，需要引起有关教育部门...
2022-04-23一、互联网与高职教育发展的综述“互联网+”指把互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合, 推动技术进步、效率提升和组织变革, 提升实体经济创新力和生产力, 形成更广泛的以互联网...
2022-12-03高职教育发展分析论文 篇1：西部高职教育发展方向定位分析 摘 要：经济发展主要取决于人的质量。西部高职教育对于促进深入实施西部大开发战略具有重要的作用，但其本身也受区域发展水平、产业结构...
2022-04-19高职教育会计专业论文 篇1：高职教育会计专业“产教融合、双元育人”办学模式的理论与实践研究 随着国家陆续出台一系列产教融合的政策，各高职院校对产教融合重要性的认识逐渐增强，目前高职院校产...
2022-04-19珠宝专业下高职教育研究论文 篇1：“校企合作、深度融合、三方共赢”人才培养模式的实践与探索 摘要：以服务为宗旨，以就业为导向，走校企合作、工学结合的发展道路，是高等职业教育发展的必由之路，它体...
2022-04-22高职高专园林专业教育论文 篇1：中医药高职高专学校中医药文化建设的思考 摘要:分析了中医药高职高专学校中医药文化建设的主要任务,提出了建设的途径和应注意的问题。 关键词:中医药高职高...
2022-04-23高职旅游类专业教育资源论文 篇1：高职旅游教育校企文化融合研究 [摘 要] 校企文化融合是校企合作由形到质转变的关键性环节。校企合作是我国推进高职旅游教育的重要举措，从根本上解决了当前高职...
2022-04-29高职院校营销专业创业教育论文 篇1：试论高职院校创新创业教育的定位 [摘要]当前，高职院校实施创新创业教育的目标与内容存在理念认识、价值取向、实践行动、教育效果四方面的误区。因此，高职院校...
2022-05-01高职教师继续教育论文 篇1：从“求知需求”理论角度探析高职教师继续教育 近年来，随着我国高等教育的不断发展，对高职教师的继续教育提出更高要求。从心理学角度看，“需求”，即有机体内部的某种缺乏...
2022-04-19高职教师创新教育论文 篇1：创新驱动战略下高职院校创新教育价值取向 摘 要 当前，高职院校创新教育价值取向存在异化现象：即以创新竞赛成绩论英雄，忽视了创新教育对象的全员性;以创新课程唱独角戏，...
2022-04-16高职教师职业教育论文 篇1：高职教师职业教育教学能力构成与提升途径 摘要：依托校企合作课程开发，探索教师教育教学能力提升途径，培育与现代职业教育要求相适应、专兼结合的创新型、服务型教学团队...
2022-04-17一、职业教育教师的专业化概念从普遍意义来讲, 职业教育教师是整个教师队伍的一部分, 因此, 职业教育教师也具备教师职业的基本特征。同时, 职业教育教师又有着区别于其他类型教育教师的根本特点。这些特点产生的原因在于以下几个方面。(一) 职业教育教师的特点不同于普教教师, 这是由职业教育及职业教育面对对象的特点决定...
2024-04-22